1-3 故事

什么是故事

有了主题，只能算在纸上画了个饼。再怎么高呼“友情——友情——”，那也只是个题目而已，人们会说：“然后呢？友情怎么了？”

于是，接下来我们需要把主题的内容“讲述”给别人听。“讲述”就是先说“很久很久以前……”，然后说“老爷爷和老奶奶幸福地生活着”，让人物登场，再给世界一个设定，总之就是把内容从头到尾地讲给对方。在“讲述”的过程中，“主题”就会被潜移默化地传递给玩家。这就是“故事”。所谓“故事”，就是用来表达主题的内容。

主题有了“故事”这个搭档，才能变成“可以吃的饼”。

从设定主题到创作故事的流程

我们先来看看从设定主题到创作故事的流程。

下面按照流程图进行说明。假设这里设定的主题是“最强”。于是，第一个问题“主题当中是否包含游戏目的”就先拦住了我们的去路。单独“最强”一个词语并不能表现出任何目的，所以这里需要把游戏目的与主题联系在一起，比如“击败最强的敌人”。

第二个问题是“主题是否足以创作故事”。这个答案就因人而异了。比如单就“爽快感”一词，有的人脑中就能浮现出故事，有的人则不能。能说出“爽快感？不就是那个吗！故事这样写如何？”的人大多天赋异禀，就上面的流程图来说，他们完全可以一路下来全选YES。心想“爽快感？这怎么写啊？”的人请跟着笔者继续往下阅读。

把游戏目的与主题联系起来

这里将流程图中“把游戏目的与主题联系起来”一项拿出来细讲一下。这项工作出现在游戏目的与主题毫无关联的时候。比如游戏的主题是“失恋”，而我们参考游戏目的时，却发现游戏目的是“向地底深处挖掘，躲避地底人，寻找埋藏在地底最深处的宝藏”。这样一看，很显然，主题没有涵盖目的。你想说没有人会傻到把这种游戏的主题定为“失恋”？那可不一定，毕竟这样做有时也能创造出趣味性（当然有时并不奏效）。

接下来，我们试着把目的与主题联系起来。首先要抓住目的的关键。游戏的目标物是“宝藏”，于是可以将“宝藏”与“失恋”联系起来。比如主人公的失恋对象说“把宝藏给我，我就跟你复合”，或者宝藏是主人公准备送给恋人的礼物，结果被敌人（地底人）抢走了，这导致主人公被恋人抛弃（不过这种女朋友白给我都不要）。

把这些综合一下，游戏目的就变成了“宝藏被地底人抢走，主人公为了让女朋友回心转意，向地底深处挖掘，躲避地底人的袭击，寻找埋藏在地底最深处的宝藏”。不过说实话，这个目的有点长……

将游戏目的与主题联系在一起之后，故事也就自然而然地浮现出来了。这里的重点在于，游戏主题对游戏目的起到一个补充强调的作用。将“宝藏”这一目的设置为主题“失恋”的原因，让主题与目的有了更加牢固的联系。如果改成“主人公受失恋的打击，决心寻找埋藏在地下的宝藏”，就成了简单的造句，二者仍然没有联系到一起。

在“主题”与“游戏目的”分家的情况下写剧本时，我们会发现一个很讨厌的现象，那就是越追求主题，就会越偏离游戏目的。为了避免这种情况发生，在设定主题的阶段，一定要将主题和游戏目的紧紧联系在一起。

扩充主题

再来考虑一下如何扩充主题。

假设游戏的目的是“成为魔兽画家，为全世界的魔兽画肖像画”，游戏的主题是“毅力”。如果单独一个“毅力”想不到怎么写故事，那么可以适当扩充主题，给写故事一点提示。比如把“毅力”和“画家”拼在一起变成“画家的毅力”，可以发散出“没有毅力当不成魔兽画家，因为要先把魔兽打趴下才能跟它们签订模特合约”或者“魔兽非常难找，必须有毅力才行”等想象。总之，如果想不到故事，就在主题上多做文章。