序

职业形象不同于一般大众心目中的普世审美标准，而是从业者根据行业和岗位要求，通过对服装服饰、妆容、肢体动作、语言等各个环节的规则了解和内化训练，呈现出符合行业期待的个人或团队形象，引起公众对从业者专业度的心理认可，从而获得第一印象“信任”的形象。对职业形象的正确认知和自我实施作为新型职场技能，既可以使从业者获得就业的机会，也可以提升其职场竞争力。职业形象的训练也是在构建职场的生活方式。

作者陈郁是专注于职业形象研究长达20多年的学者和教育工作者，她带领其团队一直活跃在该领域研发、教育培训一线。2010年，她从专业教师岗位转到高校就业岗位之后，又敏锐地发现了大学生求职形象研究的迫切性及教育的重要性，而这正是本书编写的初衷。

日前，“青年就业见习计划”位列10大重点项目的第4位。高度专业化的就业指导内容之一的职业形象，作为可视化职业素质，是从业者获得见习、就业机会的第一步。

传统就业指导的重点、难点问题是职业形象的有效教育。学员迈向职场的第一步是要通过面试拿到工作机会，而面试时良好的第一印象始于职业形象，是可视化的职业素质。职业形象学习的难点在于实操性强，所需练习不适合在教室进行。该教材通过引导学习流程及其配套程序，解决了学生随时随地练习的专业指导问题。

本书是一本以个人研究成果为主，通过互联网教育技术引导学生学习的图书，是内容团队与技术团队合作的结晶，也是一本创新之作。