理性引导，健康发展

我理解智慧小故事“预言家”的内涵，深知“暗示”“人生定律”对孩子的潜移默化的影响，因此我总是给他积极暗示，夸奖他，赏识他，让他常处于一个良好的情境中，积极健康发展。但人生路上难免会有困难阻挠，生活的丰富、思想的深沉使一个人所面对的不再总是简单的判断选择题，我用成人的冷静和理智指导儿子，要正确看待所面临的问题，你现在所遇到每一件事都是人生中可能出现的，事情摆在面前时，要勇敢面对，要选择科学合理的方法解决问题。因此，在儿子人生路上的关键时刻，我从实际出发，为儿子指点迷津，并根据他的特性，激励引导他健康发展。

1．理智把握，平稳过渡

当孩子进入青春期时，父母在欣赏孩子的成长与活力时，也多了份特别的关注。可能因家庭氛围较民主，学校大环境较宽松，儿子倒也少有叛逆行为。就在我暗自庆幸时，儿子却不知不觉地产生了青春情感萌动，两个星期间学习成绩波动得吓人，数学成绩由之前考120分变成只考80多分。这可是中考前夕，处理不当肯定影响以后的发展，要走人生回头路的。我及时与他沟通，分析其中的利害关系，引导他正确认识青春期情感，理智对待。儿子及时地审视了自我，明白了其中的道理，并及时调整过来，平稳地度过青春期，并得以考入他所向往的长郡中学。如今，随着年龄的日益增长，思想的日臻成熟，相信儿子面对问题时更能理智把握。

2．珍惜时间，挖掘潜能

在如今家长陪读成风的情况下，儿子从我们的身边来到长郡中学读寄宿制学校，这一转变对我们都是一个考验。尽管儿子如何把握，主要是靠他自己，但也少不了老师与父母的提点。开学半个月后，我经过深思熟虑，给儿子写了一封信寄去，想与他交流思想，却没成功（因这封信一年后才到儿子手里）。不久，就是“十一”假期，儿子回家休假，借此机会，我与他谈了一次，几个看似简单却必须深思的问题摆到了儿子面前：“在初中，你是优秀学生，人人关注你，现在，在这高手云集的班级中，你可能考倒数，可能不再是焦点，你如何应对？”“在校寄宿，有一些老师不会管，爸妈又管不到的时间，你怎么安排？”“现在你们都在同一层面上，如果谁能珍惜时间，每天比别人多利用一点时间，那收获就多一点，积少成多，那么他将胜出，你会是那个胜出者吗？”……简短的谈话激发了儿子的积极性，指明了他努力的方向。在日后的家长会上，我们多次听到学校领导和老师对儿子的表扬。

儿子被北大预录取后，我有点担忧，儿子是通过竞赛进入北大的，不是像高考生那样，以优秀的整体成绩进入北大的，这两者是有区别的，也许那存在的差距会影响到他的综合素质，儿子也考虑到了。我们探讨：高考的备战，也许方式单一，但在积累知识，培养能力这方面是毋庸置疑的。保送生停了课，但不能停学。我配合学校老师，支持并督促儿子通过大量阅读名著、上英语补习班等途径，继续学习。他一直在坚持，相信通过他的努力，一定能让那点差距消失。

3．直面挫折，成就自我

去年暑假，儿子在进省队理论考试失利后打电话给我，那时我正在娘家干农活，从他低沉的话语中，我感觉到了他情绪的低落，我没有指责他粗心，只是说：“理论考砸了，已经不能改变，后面的实验考试把成绩拉上来就是，你抬头看看，天空那么明净，阳光那么灿烂，天不会塌。”“实验要认真努力，有压力可以，但不要背包袱，心态好，发挥才会好，退一步来说，竞赛不成功，你学到的知识，掌握的方法，以及成功的经验，失败的体验，也能帮你搞好学科呀。”“要相信自己，坚持下来，你能进省队！”后来，儿子通过实验考试，综合评分后，进入了省队。遗憾的是，在全国联赛上，儿子却因紧张出现了失误。希望他能吃一堑长一智，不断地战胜自我，超越自我。

总之，爱孩子，就引导孩子养成好的习惯，学会学习，学会做人。我愿天下所有爱孩子的父母，都收获教育成功的喜悦！