姓名:董晨
录取院系:中国语言文学专业
毕业中学:石家庄市第二中学
组诗
宣言
蜿蜒悬挂在无名之山的悠久崎岖的道路
踩踏在五千万粒尖锐的碎石上追索不存在的源头
山崖现出粗犷而崇高的面孔
挤出石缝的劲草怪松争夺着郁郁寡欢的暗流
我从空气中拖出诞生日以来存在的巨碑
刻上流贯千载的宣言
绘一片绿色永驻的草叶
滞塞的泥沙中闪闪的金光
从悠悠漂流的渔火中走来
光阴一笑即是一朵不谢的奇葩
农夫挥汗洗去疮痍与日子但铭记苦难
献诗篇予点滴的善良
献惊魂予恒久的理想
献心血予伟大的事业
献情怀予救助与远航
直到回报良知的星座
落下歪斜而坦然的足迹吧
其中埋下常青藤不悔的种子
相信
相信飞鸟
因为相知与善良的文字
复活的火苗与真理的布道
相信花草的忠诚
因为不畏惧冠冕的荣华
只臣服于美德与真诚
相信山河的劝告
因为曾经过丰收与开创
曾经过贫瘠与疯狂
相信良知
因为高尚总被镶在最美的诗中
怜悯传响过历史的回声
相信人道的灿烂
因为还有对爱与自由的坚贞
还有信仰
还有鲜血用以捍卫
思索
一
芦花开向青石桥
在袅扰的青烟中喃喃自语
要老去,要老去
二
这是关于再生的故事:
杨絮飘过关山云树
仍是杨絮
三
花瓣委地,仍有余馨
凤凰南去,不见彩翼
四
心即天籁
只在梦中真正晓得
水如何结晶
星如何运行
五
二月的红蓼花
五月的暗青水
都会告诉我们
人是怎样的
来了又去
六
星辰俯在我耳畔
要向我透露宿命
我拒绝了
为了永生
回答
你问我在哪里
那风铃碎银似的鸣响会回答你
我或许躬身在山垄
用一杆赤铜铸的泛着血色的大犁
一寸寸的开垦着荒恶的蛮地
我学着老牛的低鸣与喘息与固执与沉重的步伐
学着渝中悲歌里的纤夫
将纤绳深深嵌入我的肩膀
然后回头向那遥远的辉煌的星空
疲惫的僵硬的微笑着
获悉顶着渐熄的惨淡的矿灯
在漆黑的矿道里摸索未卜的前程
吸着粗浊的空气,吐着炽烈的气息
俯卧着亲吻土地
倾听它铭记着的
死与生,苦与乐,远走与回归,创伤与愈合
然后用凡躯作风帆
一掠汪洋九万里
起一股长风
拨弄银铃
回答你的追觅
窥镜
镜中已是早春了吧
否则,为何人人俱盈着喜气
窗畔都开着梨花
一扇木门悠悠的晃着
轻帘巧笑着一甩头发
一丛薄草挽着平沙
那慈爱的笑颜为何在此
桃啊,梨子啊
挽了一筐
还有草莓叶墨绿的淡香
吱纽纽的车轮响
丁零零的车铃唱
烂漫的孩童的牧歌啊
清朗的欢笑压弯了柳树的枝丫
露水滴下
几道银光
脉脉流霞
镜子啊
多情也,薄情罢
闪烁的瞳仁里
还有泪花
反躬自省
白昼中的灵魂执著于真理的源流腾起之白沙泡沫
万世的流动将吟诵什么幻想,什么期待,什么血脉
不知先哲如何应答新对新的扣问
无施无与唯将自我的七叶树献给星辰
回答我是否被爱唤醒
回答我是否践行仁德的号令
回答我有没有放弃刹那的善
有没有辜负不隶光阴的人道之真诚
让我反躬自省
莫愧于眼眸中远田寸寸芳华的流光
作惊群的麋鹿跃过溪流淌的已是酒酿
竹排在泛白的波纹中撑开一方湖水
朝暾是枭鸟瞻望银河时祈福的回响
让我反躬自省
沙中世界,花里如来
莲华不谢,菩提常在
一年
一月囤积白雪在地窖中化作醇香的诗意
二月的炮仗在夜空绽放三五段创奇
春风踟蹰于三月的江南四月的玉关
堤上的杨柳乱花开的有些慵倦
燕儿于五月唱着巢中习来的儿歌
属于六月的有寺庙与大泽
七月不回望紫罗兰色的翎羽
给八月把金黄的镰刀许也不许
九月的菊花酒,高粱酿的十月
苍老的古宅纷飞的何止彩蝶
十一月的命运落下星辰
十二月回眸一个春秋咏叹的痕
笔恋尘埃,无悔然否
九点二十四分
夏夜吐着黄焰的火炉
寂寞的暗室里
摆了一本《论语》一部《编织艺术》
蟋蟀的幽灵在祷告
用的是东坡的辞藻
海碗接管了宇宙
幼犬吠着很好的月色
与门前的枣树
榆钱大摇大摆的走过庭院
为了摘几颗山草莓
果腹
太久的萧瑟是友人的沉默
砚台落地
摔出的是一部史诗
路灯们唱着支离破碎的小调
关于耗子与瓦片之绯闻
关于《道德经》
关于诗人
走在路上的黑影拖着尾巴
或是秀发
默然倚着颓败的墙
然后消失
依稀麝香的余馨
分针迷茫的跨了一步
现在九点二十四分
正剧
有时踏着唐音宋律传响在纪年簿上的晨钟暮鼓
走在烟花三月的扬州再从版图中走入灯影秦淮
随心捻一枚青叶献祭双目于它的纹络
不知可捺不粒粒词章温润的行文散赋而出
我怀疑所谓的春怨与秋思与落寞的宫娥
因为厌倦嘶哑的金声涤荡传承的玉润珠圆
落下风干的记忆埋于十尺厚高原之粗犷的土层
哪怕从昔日华清池凫水转过咸阳城再转过
那自称为浩劫的葬坑吮吸烽火狼烟掩埋的
只隶天界不属人间之大善良与大真理
我不愿效法自诩深沉的墨客呆呆地凝望夕阳暮色
仿佛从中努力再寻出一个沉沦漆黑的背影供人凭吊
平添些许历史的无奈与感伤与或许的索然
但当造化为工重提金文龟甲巫蛊图腾之悠久的存在
便媕娿于西山惨辉划过惊雷似的归鸿与漩涡
长城与陵寝 金字塔与巨雕
我们瞻望星空瞻望人前之人的尸骸进而瞻望不朽
谁有扣着我们的心房聆听一场暗赤昏黄的长梦
墨淡琴疏 不消隐你我心中之新月微红
个人格言:有生活的理想,才有理想的生活。
学习感悟:保持对知识的谦卑,存有探索与发现的自信,才能静心的学习。
个人寄语:文当存天地之美,文当怀万物之理,明美辩理,可不忧矣。