2006年全国2卷解析
21题，选择C
【题目考点】 逻辑关系
【题目解析】 本题考查逻辑关系，空格前句说“刚上大学那年是一个困难的过渡期”，后句说“与大部分人相同，我很想家”，则前后句没有假设关系和因果关系，排除A、B；而后句如果填入D选项what，看形式是在引导主语从句，但是句子没有谓语动词，显然错误。所以最终选择C选项as，意思是“像……一样”。
【扩展知识】 文章典型的“负-正”结构。最初，大学初年对我来说是一个difficult transition（困难的过渡期），进入最后一段，这段经历已经变为happy distraction（快乐的调剂）。
22题，选择A
【题目考点】 副词与动词的关系
【题目解析】 本题考查副词，与之相关的动作是thought about going home，这里的关系为“我得了严重的思乡病并且 想着回家”，既然思乡，那么自然是总想着回家，所以选择A选项often。
【扩展知识】 seldom的意思是“很少”，强调频率少，不能修饰数量。
23题，选择D
【题目考点】 1. 形容词与名词的关系 2. 形容词辨析
【题目解析】 本题考查形容词，首先与之相关的time是名词，所以这里的关系为“虽然对于许多同学来说，得到家里的 是 的时刻”；其次，根据24题的选项我们可以看到，不论家里来了访客、信件、电话或者得到了家人的指导都是好事，那么23题选择形容词该选择好词，即D选项。
【扩展知识】 中文中常说“虽然……但是……”，要一起使用，但英文中出现了although或者though，后文中则不能连用but 。
24题，选择B
【题目考点】 名词辨析
【题目解析】 本题考查名词，这里的关系应为“虽然得到家里的 是最开心的时刻，我的信箱却时常……”，根据句中although提示的逻辑关系，前后句应该描述同类事物，那么与信箱相关联的名词是B选项letters（信件）。
【扩展知识】 get与名词连用，意思是“得到”；get与形容词连用，意思是“变得”。
25题，选择A
【题目考点】 形容词辨析
【题目解析】 本题考查形容词，这里的关系为“虽然对大部分人来说最开心的时刻是收到家里的来信，我的信箱却时常是 ”，依然根据although提示的逻辑关系，前后情态变化，“收到信”对应“收不到信”，即信箱是“空的”，选择A。
【扩展知识】 open在完形填空中，常作“营业”的形容词义出现。
26题，选择C
【题目考点】 动词与名词的关系
【题目解析】 本题考查动词，与之相关的postcard是名词，所以这里的关系应为“有一张明信片 向我出来”。由于一张明信片不可能 “倾泻”或者“滚动”，排除A、D；reach out的含义是“伸出”，明信片没有生命，不能做此动作，排除B；最终选择C“盯着”。这里说“明信片盯着我”是一种拟人说法，意思是“我开了信箱，发现一张明信片在里面”。
【扩展知识】 reach在完形填空中时常考查生僻义“伸出”。
27题，选择D
【题目考点】 动词顺序
【题目解析】 此题考查动词，所以这里的关系应为“我坐下来去读这张明信片， 它是家里人来的明信片”，句中出现了“sat down to read it”这样的结构，而“to do something”的意思是“将要做某事”，说明明信片我尚未读，那么就不会知道内容，于是根据动作的先后顺序排除A、C，不知内容则无法“描述”、“享受”明信片的内容；而“考虑”也是知道内容后才能做的动作，排除B；最终所以选择D“期待”。
【扩展知识】 to do something，强调“将要做的事情”；to + n.，强调针对的对象。
28题，选择A
【题目考点】 逻辑关系
【题目解析】 此题考查逻辑关系，前一句说我发现信箱里有一张明信片，期待是家里人寄来的，明显是表述好的事情；后句中说“我变得越来越困惑……”，显然态度转变，于是空格中填入表示转折关系的but，选择A。
【扩展知识】 puzzled与confused同表示 “困惑的”，但用法不同。前者强调因不明事情发生原因而产生的困惑；后者强调因不明事情发生后该如何处理而产生的困惑。
29题，选择B
【题目考点】 名词（代词）与动词的关系
【题目解析】 本题考查名词（代词），这里的关系应为“我变得越发困惑因为 明信片像这张一样”，puzzled强调因不明原因而产生的困惑，于是“没有明信片像这张一样”是合理的句子逻辑，即选择B选项。
【扩展知识】 根据上一题的知识扩展，此处的puzzled不能替换为confused，虽然两个词的中文含义是一样的。
30题，选择C
【题目考点】 动词（词组）的顺序
【题目解析】 此题考查的是动词，与之相关的是代词it（明信片），那么这里的关系应为“我把明信片带回房间然后 它”，根据动作的先后顺序，把明信片带回了房间后，我不会“取笑”它或者“小心”它，于是排除A、D；B选项“talk about”，意思是“讨论”，需两者以上参加方能进行，于是排除。
【扩展知识】 talk about用法类似于discuss，意思是“讨论”。
31题，选择D
【题目考点】 动词和名词的关系
【题目解析】 本题考查动词，与之相关联的名词是another postcard，所以这里的关系是“一些日子过去了，我 另一张明信片”，因为关联的名词用another（另一张）修饰，说明与前一张有关系，上一张是我收到的，这一张自然也该不例外，于是排除A“邮寄”与C“写”；而receive a postcard的含义是收信，选择D。
【扩展知识】 accept的意思是“接受”，强调可主观选择的事情，如accept the advice（接受这个忠告）；receive的意思是“接收”，强调被动接受的事情，经典的例子就是receive a letter（收信），这件事情看到信就完成了，没有任何选择余地。
32题，选择A
【题目考点】 动词与名词（代词）的关系
【题目解析】 此题考查动词，与之关联的是this one（明信片）与news，这里的关系是“这一封 关于Maybelline的消息”，那么明信片不会“要求”、“发现”或者“发展”消息，只能是“记载”消息，于是选择A。
【扩展知识】 此处delivering = carrying，“记述着”。
33题，选择B
【题目考点】 代词辨析
【题目解析】 此题考查代词，这里的关系为“过了一阵，明信片一张又一张地寄来， 写满了不同人的消息”，句中出现“another card and then another”，说明起码出现了三张以上的明信片，于是不难选择B。
【扩展知识】 either意思是“两者任意”；both意思是“两者都”；each意思是“每一个”（强调三者以上）。
34题，选择D
【题目考点】 副词与动词（词组）的关系
【题目解析】 此题考查副词，与之关联的是动词词组look forward to（期待），所以这里的关系应为“我开始 期待下一张明信片”，于是排除A、C，“几乎期待”和“通常期待”不能搭配；并且下一句话说我想看作者下一封信写什么，说明我的确在期待，所以D选项是更加合适的正确选项。
【扩展知识】 look forward to doing something，“期待做某事”。
35题，选择C
【题目考点】 动作顺序
【题目解析】 此题考查动词，这里的关系为“我开始真的期待下一封， 这个作者将会写……”，根据动作的先后顺序，排除A“承诺”、D“假装”；同时期待下一封信说明还没看到，于是就不会惊讶，排除B。最终选择C“感兴趣”。
【扩展知识】 promise与allow都有“允许”的意思，promise强调由人作出的承诺；allow的主语可以是人也可以是物。
36题，选择C
【题目考点】 代词辨析
【题目解析】 此题考查代词，而且明显可以看得出我期待的是作者在下一封信会写点什么，那么自然选择C表述“下一封”的意思。
【扩展知识】 below，“在下面”；behind，“在后面”。
37题，选择B
【题目考点】 形容词辨析
【题目解析】 此题考查形容词，这里的关系为“我从未 ”，文章自负态度开始，行文至此显然已经发生了转变，态度转好，于是排除C、D，在好态度的句子中我不可能从没“兴奋”或者“开心”过；显然B选项的我从未“失望”过是恰当的选择。
【扩展知识】 文章通过对事件的描述，转化了情感态度。
38题，选择B
【题目考点】 动词与名词的关系
【题目解析】 此题考查动词，与之相关的是名词card，所以这里的关系为“最终，卡片 寄送”，finally具有下结论的作用并且表示一定的转折关系，前文一直说卡片不停地寄送过来，转折之后卡片不再寄送了，即B选项。
【扩展知识】 stop （from） doing something，“停止做某事”；stop to do something，“停下来去做某事”。
39题，选择A
【题目考点】 形容词与名词的关系
【题目解析】 此题考查形容词，与之关联的名词是college life，所以此处的关系为“……就在我对大学生活感到 的时候”，根据finally提示的转折关系，之前我对大学生活的感觉在首段中出现，是difficult（困难），于是转化后我对这样的生活感到的是easy（轻松），即A选项，而与“安全”、“疲惫”、“焦虑”无关。
【扩展知识】 tired of doing something，“厌倦了做某事”。
40题，选择D
【题目考点】 动词顺序
【题目解析】 此题考查动词，这里的关系为“我 这些明信片并且每当需要鼓励时依然会把它们拿出来读一读”，根据动作的先后顺序，能把明信片再次拿出来读，说明留下来了，于是排除A“丢了”和C“撕了”；collect指拿来某物并保存，save指保存手头的物品等，以备后用，因此在明信片就在我手里的情况下选择D更合适。
【扩展知识】 collect的用法中强调取某物后保存，类似于fetch。