2009年东城期末解析

36题，选择B

【题目考点】  形容词和名词的关系

【题目解析】  此题考查形容词，与之相关的名词是room，所以这里的结构应为：“我们在                房间里哭了好几个小时”。我们“哭”这个动作发生在我要离开的那天，所以我房间的状态应该是B“空的”，而不是A“寒冷的”、C“小的”、D“脏的”，所以答案是B。

【扩展知识】  empty这个词作动词表示“清空”，一般指把某个容器中的东西全部清空。

37题，选择D

【题目考点】  形容词和名词的关系

【题目解析】  此题考查形容词，与之相关的名词是life，这里的人生指没有朋友的人生，所以排除B“不确定”和C“没意思”。比较容易误选A，uneasy这个词容易被误解为“不容易”，但是要注意uneasy一般都形容人的状态，表示“不安的”、“紧张的”，所以排除A，答案是D“不能忍受的”，这里的意思是我不能容忍没有朋友的生活。

【扩展知识】  bear这个词作名词是“熊”的意思，作动词表示“忍受”，要注意它的过去式bore，过去分词born。bore这个词是“使……觉得无聊”的动词原形，它的过去式是bored，过去分词bored。同学们一定要注意仔细观察。

38题，选择C

【题目考点】  1. 副词辨析  2. 逻辑关系

【题目解析】  此题考查副词，A 和B都表示“仅仅”的含义，所以都排除。C“甚至”和D“几乎不”，我们在空格后面观察到一个破折号，表示解释说明这封信的内容，仅仅是一张写着“永远的好朋友”的纸片，不是一封标准的信件，而空格之前的wasn't已经表示否定，所以不能选表示否定的D，所以答案是C“甚至”。

【扩展知识】  容易错的副词希望各位同学多多注意，有如下几个：once、still、ever、even、seldom、merely、simply。文章的负面态度进一步加深，我给朋友写信，她回给我的仅仅是一张纸片，友谊产生了裂痕，所以应该想到的是到了文章的最后，这两人一定会和谐地继续做朋友。

39题，选择A

【题目考点】  形容词和名词的关系

【题目解析】  此题考查形容词，与之相关的名词是letter，发现A“最长的”、B“最好的”、C“最简单的”、D“最滑稽的”都可以修饰letter。进一步看文章会发现，40空附近我的letter逐渐地变短，所以这里最相关、最合适的选项应该是A“最长的”。我给她写了一封长信，很久没有回音，所以我写的信越来越短，这样最符合逻辑。

【扩展知识】  空格所在的这个句子就采用了形容词最高级+名词+ever的结构，ever的出现表示强调，强调这个最高级的概念。

40题，选择D

【题目考点】  介词+名词

【题目解析】  此题考查名词，之前的with表示“伴随”，也就是说我寄出去的三封信都伴随着某一种状态的时候，我的信就变得越来越短了，所以答案是D“回应”。比较容易误选A，要注意我自己寄出去的信自然不会“回来”。不要误解为“回应”的意思。

【扩展知识】  return这个词在高考完形填空中常考的结构是in return表示“作为回报”。return表示“回来”，本身包含“去”这层意思。例如：he returned home，“他回家”，暗含之前离家。或者The teacher returned the papers.“老师发还作业”，暗含老师之前收作业的动作。

41题，选择C

【题目考点】  1. 介词+名词  2. 介词辨析

【题目解析】  此题考查介词，与之相关的名词性成分是each passing day，日子一天天过去，我愤怒的情绪也不断增长，空格中应该填一个表示“伴随”的介词，所以答案是C。要注意D.as作介词的时候表示“正如……一样”的含义，作连词的时候才可以当“伴随”讲。而这里空格后面是一个名词性成分，不是一个句子，所以D排除。

【扩展知识】  as作连词表示“因为”、“随着”，作介词的时候表示“正如……一样”。

42题，选择B

【题目考点】  1. 名词和形容词的关系  2. 名词和动词的关系

【题目解析】  此题考查名词，与之相关的形容词是shorter，与之相关的动词是grew，所以这里的结构应为：“我的信越来越短，我的                逐渐增长”。我的信越来越短，说明我很“愤怒”才符合逻辑。而A“耐心”、C“担心”、D“好奇”这三种情绪的增加，都应该体现在写信频率的增加上，假如你越来越有耐心，那么写信的频率应该很长时间不变；假如你很担心，写信会越来越频繁；假如你很好奇，写信也会越来越频繁，而都不会是内容长度的变化，所以答案是B“愤怒”。

【扩展知识】  文章的负面态度在这里昭然若揭，我终于对我朋友不回信的行为感到生气。

43题，选择D

【题目考点】  1. 动词和动词的关系  2. 动词和名词的关系

【题目解析】  此题考查动词，与之相关的动词是try、calling，与之相关的代词是“我”，所以这里的结构应为：“妈妈说我                试着给别的朋友打电话”。所以排除A“必须”和B“不得不”，这两个动词表示的意义相同。C选项would表示“主观意愿”，而“我”在此时主观上并不想试着给朋友打电话，我患得患失，徘徊犹豫，所以排除C。答案D.could表示“客观能力”，也可以表示“请求”。

【扩展知识】  情态动词的考点还有两个词：should“应该”，要记住同义词组be supposed to do。may表示“可能”，这个点比较容易。may放在句首可以表示“祝愿”，例如：May you succeed.过去式might可以作名词，表示“力量”。

44题，选择C

【题目考点】  动词和名词的关系

【题目解析】  此题考查动词，与之相关的名词是my friend，所以排除A“放好”、B“排除在外”、D“砍掉”，所以答案是C“放弃”。

【扩展知识】  和put相关的动词搭配需要牢记，put on/off/away/down。

45题，选择A

【题目考点】  名词和形容词的关系

【题目解析】  此题考查名词，与之相关的形容词是automatic，表示“不假思索的”，这个空格的名词应该和我的心理活动没有任何关系，所以答案是A“反应”。文章随后的内容也可以说明这个空格的答案，我的那句“no way”是脱口而出的，而“思考”的内容是在五封邮件之后，所以排除B“观点”、C“想法”、D“印象”。

【扩展知识】  automatic这个词原义是“自动的”。

46题，选择D

【题目考点】  1. 动词和动词的关系  2. 动词和名词的关系

【题目解析】  此题考查动词，与之相关的动词是start、consider、had，与之相关的名词是my mom，这里的关系应为：“我开始考虑我妈妈曾经                的事”，所以答案是D“建议”，妈妈之前建议我和别的朋友联系。比较容易误选A“提醒”，注意英文中remind sb of sth的含义是“让某人想起某事”，这件事肯定曾经发生在sb身上，而我并没有和其他朋友联系过，所以排除答案A。

【扩展知识】  suggest这个词在高考完形填空中正确率较低，一般看到都不选。各位要是实在对题目无能为力，可以使用这些小技巧。

47题，选择B

【题目考点】  1. 动词和动词的关系  2. 动词和名词的关系

【题目解析】  此题考查动词，与之相关的动词是stay in bed，所以这里的关系应为：“我躺在床上，                ”。排除C“耳语”和D“挣扎”。比较容易误选A“问”，大家可能看到了后面的一个问句：“should I keep trying or...”要注意在这里作者显然在问“自己”，而文中没有myself，并且，自己问自己，就是一个“思考”过程，所以答案是B。

【扩展知识】  struggle这个词一般指在面对困难的时候非常努力的状态。

48题，选择C

【题目考点】  动词和名词的关系

【题目解析】  此题考查动词，与之相关的名词是a minute，这里考查动词+名词的搭配，take +时间名词+to do表示“花时间做某事”的含义。答案是C。这句话的含义是，如果我是她的好朋友的话，她会花点时间按电话上的几个按钮给我打电话，或者在电脑上打一个很简单的“hello”。

【扩展知识】  spend+时间名词+on doing sth，而不是to。save time表示“节省时间”，节省时间一定是为了做成额外的事情，所以save这个词表示“保存”的时候，它的目的一定是为了再次使用。

49题，选择A

【题目考点】  1. 名词和动词的关系  2. 动词辨析

【题目解析】  此题考查动词，与之相关的名词是it，指代“keeping in touch”，所以这里的结构应为：“保持联系这件事情对她来说不                ”。matter这个词作名词表示“事件”，作动词表示“重要”，用在这里很合适。B“关心”、C“珍惜”、D“小心”都是人才能发出的动作，所以答案是A。

【扩展知识】  动词matter的同义词是count，都可以表示“重要”。it matters和it counts都表示“某事很重要”。

50题，选择A

【题目考点】  1. 名词和名词的关系  2. 名词辨析

【题目解析】  此题考查名词，与之相关的名词是two years“两年”。这个名词的出现显然在告诉我们，空格要填的词是对这两年中我和她的状态的概括，所以排除B“恐惧”和D“后悔”。比较容易误选C“安静”，是一个形容客观环境的词。所以，如果把C代入句子，意思是两年里我都没有说话，而文章想要表达的应该是“两年里我都没有写信”，所以排除C，答案是A“失望”，符合全文的负面态度。

【扩展知识】  silence这个词在完形填空中出现通常也表示负面的态度。

51题，选择B

【题目考点】  名词和名词的关系

【题目解析】  此题考查名词，与之相关的词是it，指代朋友给我写信这件事，这件事非常出乎我的意料，所以答案是B“惊讶”。

【扩展知识】  step作名词表示“步骤”、“脚步”，注意动词搭配take step to do表示“采取行动”。

52题，选择D

【题目考点】  动词和动词的关系

【题目解析】  此题考查动词，与之相关的动词是forget，所以这里的关系是：“我忘记了所有的一切，然后                她”。很简单，答案是D“原谅”。

【扩展知识】  accept这个词表示“主动接受”，接受某事的含义是“承认无能为力，并且不去改变”。例如：I accept that I am a failure.“我承认我就是个失败者”，意思是我不会做任何事情去改变这个现状。

53题，选择A

【题目考点】  名词和名词的关系

【题目解析】  此题考查名词，与之相关的名词性结构是keeping in touch，所以这里的结构应为：“保持联系不是她的                ”，因此排除C“想法”和D“天性”。比较容易误选B。hobby表示的是“业余爱好”，和朋友保持联系这种事情是不能当作业余爱好的。所以排除B，答案是A。这句话的意思是“我猜保持联系不是她的风格”。

【扩展知识】  文章态度由负转正，我理解了她。

54题，选择B

【题目考点】  1. 名词和名词的关系  2. 名词和动词的关系

【题目解析】  此题考查名词，与之相关的名词是true friends，与之相关的动词是lose，这里的结构应为：“真正的朋友不会丢掉                ”，所以排除A“方式”、C“心”、D“图像”，所以答案是B“联系”。注意这个空格之前的形容词，special表示“特别的”。也就是说真正的朋友有着自己独特的保持联系的方式。作者喜欢经常写信，而她的朋友喜欢偶尔联系，但这两种方式都是为了保持朋友关系，这就可以叫作connection。

【扩展知识】  朋友之间的联系也可以用bound这个词。这句话也可以写成：True friends never really lose their special bound.

55题，选择C

【题目考点】  逻辑关系

【题目解析】  此题考查连词，前半句说的是：“至少她在努力”，后半句说的是：“她很努力”。递进关系，所以答案是C。

【扩展知识】  文章最后是非常圆满的结局，不仅仅是我理解了我的朋友，我的朋友也因为我而改变，我们依旧是最好的朋友。