第五节 语音的规范化

一、 学习目标

了解语音规范化的内容与要求；了解语音规范化的必要性和意义；了解轻声、儿化的性质、作用和音变规律；掌握轻声、儿化的正确读音；了解并熟悉异读词与多音多义词的概念与区别；读准异读词的统读音。

二、 学习要点

1. 语音规范化的内容和要求

2. 轻声、儿化的正确读音

3. 轻声、儿化的作用

4. 异读词和多音多义词的联系与区别

5. 语气词的音变规范

三、 重要问题解答

1. 汉语普通话对北京语音中的轻声、儿化词的规范原则是什么？

轻声和儿化是北京话语音系统中突出的语音现象。轻声和儿化词的存在，丰富了普通话的表现力，在语音的表达上有一定的作用，普通话中应该吸收北京话中的轻声和儿化。然而北京语音中的轻声和儿化现象非常普遍也较为复杂，都算普通话成分学习起来非常困难，而且也没有必要。所以，对北京语音中的轻声、儿化有规范的必要。

普通话的轻声、儿化词分两种情况：（1）读不读轻声、儿化都可以，即读不读轻声、儿化不儿化没有区别词性和词义的作用。例如“纪念、明天、措施”等，后一个音节读不读轻声均可。“地点儿、伙伴儿”也可以说成“地点、伙伴”。对于这种在表义上没有区别，轻声不轻声、儿化不儿化一样的轻声、儿化词，普通话就不应该吸收作为规范的标准。（2）在北京话中一定要读轻声和儿化的词。这其中也分为两种情况，一种是读不读轻声、儿化具有区别词性和词义的作用。例如“大意（yì）—大意（yi）”，“一块儿—一块”。这些都应该作为标准吸收进入普通话。另一种是虽然有些轻声、儿化音节不具有区别词性，词义的作用，但是在北京话中已经形成习惯读轻声、儿化，而且用得很普遍，这些词也应该吸收进入普通话。例如“耳朵、学生、困难、小孩儿、我们”等。

总之，北京语音中轻声、儿化的规范问题比较复杂，目前尚未定出明确的、圆满的规范标准，在这方面，还需要我们进行深入地探讨。

2. 轻声不仅仅是一种语音现象，还和词汇、语法有什么联系吗？

轻声不单纯是一种语音现象，它还同词义、词性都有一定的联系。它的主要作用如下：

（1） 区别词义

地方（dìfāng） 指对中央而言。

地方（dìfang） 指某个区域、处所。

虾子（xiāzǐ） 虾卵。

瞎子（xiāzi） 眼睛失明的人。

（2） 区别词性、词义

大意（dàyì） 名词，大概的意思。

大意（dàyi） 形容词，粗心的意思。

生气（shēngqì） 动词，恼怒的意思。

生气（shēngqi） 名词，朝气的意思。

（3） 区分词和词组

东西（dōngxī） 词组，指东和西两个方向。

东西（dōngxi） 词，指物品。

兄弟（xīongdì） 词组，指哥哥和弟弟。

兄弟（xīongdi） 名词，指弟弟。

3. 儿化不仅仅是一种语音现象，还和词汇、语法有什么联系吗？

普通话里，儿化在表达词语的语法意义、词汇意义以及修辞色彩上都起着积极的作用。其主要表现在以下几个方面：

（1） 区别词义

白面：吃的面粉 头：脑袋 信：信件

白面儿：毒品 头儿：首领、领导 信儿：消息

（2） 区别词性、词义

画：动词 盖：动词 黄：形容词

画儿：名词 盖儿：名词 黄儿（蛋黄儿）：名词

（3） 表示细小、轻微的意思

棍子 棍儿 绳子 绳儿 锤子 锤儿 刀子 刀儿

（4） 表示喜爱、亲切的感情色彩

猫 小猫儿  宝贝 宝贝儿  小孩子 小孩儿

儿化韵在普通话中具有区别词义和词性作用的情况所占比例不多，绝大多数儿化韵不具备这种作用。

4. 有人认为，轻声是汉语普通话四声“阴阳上去”之外的一个独立的调类，这种看法对不对？

这种看法不对。

轻声并不是一种独立的调类，它是音节和音节连读时产生的声调变化。这种声调的变化主要是音强的弱化和音长的变化，使这个音节失去了原来的声调调值而变得轻而短了。普通话语音的四种声调的音节都可以因音变而读为轻声。例如：

是非（shìfēi） 正确和错误。

是非（shìfei） 纠纷。

利害（lìhàì） 利和弊。

利害（lìhai） 程度深或可怕。

读轻声的音节都有它原有的基本调值，但读轻声时，其调值是不固定的，它的读音随着前面一个音节的调值而产生不同的音高变化，但是相对来说也有一定的规律。例如：阳平、阴平音节之后的轻声读中调（3度），如 “红的、天上”；上声音节之后的轻声音节读半高调（4度），如“紫的、我们”；去声音节之后的轻声音节读低调（1度），如“绿的、客人”。

通过以上的分析，我们可以看到，轻声是一种音变现象，它们读音变化比较复杂，不像其他四种声调那样有固定的、具体的调值可以读出来，所以轻声不是普通话阴阳上去之外的第五种调类。

四、 学习拓展

1. 语音规范化的必要性

汉语方言的分歧，语音差异最为显著。不仅上海、广州的语音系统和北京不同，就是天津、保定的语音系统和北京也不完全相同。语音的不同极大地妨碍了人们的思想文化交流，所以统一语音必须以一个地方方言的语音系统作为标准。多少年来，我国的话剧、电影、广播等都采用北京语音，北京语音的标准音地位早已为人们所公认。以北京语音为标准音，这是历史发展的必然结果，作为规范标准的“北京语音”指的是北京的语音系统，即北京语音的声韵系统和北京的字音。

现代汉语普通话，以北京语音为标准音。但是，即使是作为普通话语音标准的北京语音内部也有一些分歧现象。例如异读词，同一个词有不同的读音却无区别意义的作用，像“教室（shì/shǐ）”和“法（fǎ/fà）国”。另外，北京语音中存在许多没有区别意义作用的轻声、儿化音节，还存在一些北京口语的土音成分。这些因素不利于人们学好规范的普通话，不利于兄弟民族和国际友人学习汉语，所以汉语普通话的语音必须有一个统一的规范。

2. 普通话语音和北京话语音

现代汉语的共同语是普通话，普通话的语音标准是北京语音。由于北京语音内部存在一些混杂分歧的现象，以至于普通话的语音标准还没有完全统一，即普通话语音并不完全等同于北京语音。一般认为，作为普通话规范标准的北京语音，是指北京话的语音系统，即北京话的声、韵、调系统，而不是说所有的北京字音都是标准音。

（1） 普通话读音不采用北京土音

土音是指北京话中的某些口语、旧读、俗读的字音。这些特殊的土音成分，不能作为普通话的语音标准。例如：

论斤买（lìn jīn mǎi）　明白（míng bei）

吵吵（chāo chāo）　不知道（bù r dào）

（2） 对北京话异读词的规范

所谓异读词，是指同一个词有几个不同的读音，而不同的读音并无区别意义的作用。例如：

机械（xiè/jiè）　教室（shì/shǐ）

从语音的角度分析，北京话里的异读词，有的声母不同，有的韵母不同，有的声调不同，有的声、韵、调都不同。例如：

包庇（bì/pì）　娇嫩（nèn/nùn）

质量（zhì/zhǐ）　颜色（sè/shǎi）

异读词产生的原因非常复杂。有的是文白异读，即书面语音与口头语音并存。如“贼”字口语音读作zéi，书面音念zé。有的是受方言影响，一些方言音被北京音吸收，与原有读音并存形成异读。如“揩（kā）油”来自于吴语区，同普通话的“揩（kāi）油”读法并存。有的字被人读错了，影响扩大后正误并存，形成异读。如“商埠”的“埠”原读bù，但被人讹读为fù。还有的是背离语音发展规律的，本该读某音，又有一个不合规律的读音，但已成势力形成两读。如“帆”字是古浊声母字，按规律应读作阳平fán，但又出现阴平的读法fān，造成异读。

（3） 关于北京话中的轻声、儿化词

轻声、儿化词在北京话中非常普遍，有些具有区别意义的作用，有些既无区别词义的作用，也无区别词性的作用，所以北京话中的轻声、儿化词不能全部吸收进入普通话，要结合具体情况区别对待。

3. 轻声、儿化的性质和特点

“轻声”是指在一定条件下读得又轻又短的调子。它的音变是普通话四声的一种特殊音变。一般认为，轻声不是一种独立的调类，因为普通话中没有专门的轻声音节，那些轻读的一般都有它们原来的声调。

轻声在物理属性上的特点是音强变弱，音长变短，它在音高上的表现则受前一个音节声调尾音的影响，而显得不固定。

“儿化”指的是韵母er与它前一个音节的韵母结合成一个音节，并使这个韵母带上卷舌音色的一种特殊音变现象，这种卷舌化的韵母就叫作“儿化韵”。如“花儿”拼作huār。

儿化韵当中的“儿”与“儿女”中的“儿”不同，它不是一个独立的音节，它只是一个卷舌的动作。儿化的基本性质就是卷舌作用。就儿化韵母的具体情况来说，各个韵母发音并不是完全相同的。总的原则是看原韵母的发音是不是便于卷舌，便于卷舌的，则在原韵母之后直接加卷舌动作；不便于卷舌的，则要在卷舌的同时对原韵母略加改变。

4. 轻声音节对其声母、韵母的影响

由于轻声是一种特殊的音变现象，其读音轻而短，因而使音节音色也发生一定的变化，主要是声母和韵母的变化。

声母的变化是清塞音、清塞擦音声母浊化。例如：

尾巴wěiba　小的xiǎode

哥哥gēge　桌子zhuōzi

“巴（ba）”清音声母浊化为［b］，“的（de）”清音声母浊化为［d］，“哥（ge）”清音声母浊化为［ɡ］，“子（zi）”清音声母浊化为［dz］。

韵母的变化一个是改变韵母。例如：

木头（mùtou）——mùto　妈妈（māma）——māme

王家（wángjia）——wángjie

另一个变化是丢失韵母。例如：

我们（wǒmen）——wǒm　豆腐（dòufu）——dòuf

意思（yìsi）——yìs

上面所说的轻声对声母和韵母的影响是就其音值而言的，但在拼写过程中则不必如此，应按音节原来的声母、韵母拼写，只是不标调而已。

五、 “思考与练习”参考答案

1. 语音规范有什么意义？

在现代社会，语音规范具有十分重要的意义，甚至可以说，语音规范是时代的要求。

现代汉语语音规范不仅是提高中小学学生汉语素质的需要，还是对外汉语教学的需要。随着中国改革开放的不断深入，越来越多的外国人开始学习汉语，如果普通话的语音不够规范，势必会给他们的汉语学习增加很多困难，影响到对外汉语教学的质量。

现代汉语语音规范是信息社会发展的需要。计算机的出现及其应用是人类发展的历史性飞跃，计算机网络把整个世界联系在一起。在信息时代，语言文字不仅是人与人交际的主要工具，还是人与计算机交际的基本工具。普通话不普及，将妨碍中国信息化事业和科技教育的发展。以汉字输入法为例，在五花八门的输入法中，人们最容易学会的输入法就是拼音输入法。但是，使用拼音输入有一个前提条件，那就是操作者不仅要熟练掌握汉语拼音，还要会说普通话，否则是无法使用拼音输入法的。如果将来实现了人与计算机的直接对话，那对普通话要求就更高了。所以确定正音标准，推广标准音，与现代化、信息化的关系是非常密切的。

2. 如何正确认识“以北京语音为标准音”？是否一切都应该以北京语音为标准？

普通话“以北京语音为标准音”，但并不是说普通话语音完全等同于北京语音。一般认为，作为普通话规范标准的北京语音，是指北京话的语音系统，即北京话的声、韵、调系统，而不是说北京语音里的每一个都是普通话的语音成分，所有的北京字音都是标准音。北京话的一些土音成分就不能进入普通话。即使是进入普通话的语音成分，由于北京语音内部也存在着不少异读现象，所以普通话必须对这些现象加以审定，明确取舍，以确定语音规范标准。

3. 有人主张为了方言区学习普通话的方便，普通话应该取消轻声和儿化，你认为合适吗？为什么？

不合适，因为轻声和儿化是北京话语音系统中突出的语音现象。轻声和儿化词的存在，丰富了普通话的表现力，在语音的表达上有一定的作用，从这个角度来说，普通话中应该有选择性地吸收。

4. 什么是异读词？指出下列异读词的规范读音。

异读词是指同一个词有几个不同的读音，而不同的读音并无区别意义的作用。

呆板（dāibǎn）　发酵（fājiào）　从容（cóngróng）　暂时（zànshí）

教室（jiàoshì）　侵略（qīnlüè）　机械（jīxiè）　召集（zhàojí）

5. 异读词和多音词的区别是什么？

异读词是指同一个词有几个不同的读音，而不同的读音并无区别意义的作用。多音词是指一个字在不同的词中读音不同，而且不同的读音代表不同的意义。

6. 读出下面词语的规范读音。

脊梁（jǐliang）　哮喘（xiàochuǎn）　卓越（zhuóyuè）　法子（fǎzi）

造诣（zàoyì）　酝酿（yùnniàng）　绮丽（qǐlì）　教诲（jiàohuì）

校勘（jiàokān）　通缉（tōngjī）　逮捕（dàibǔ）　疲沓（píta）

横亘（hénggèn）　骨头（gǔtou）　絮聒（xùguō）　沟壑（gōuhè）

疾病（jíbìng）　侥幸（jiǎoxìng）　酵母（jiàomǔ）　商埠（shāngbù）

怙恶不悛（hù è bù quān）　暴戾恣睢（bào lì zì suī）

栉风沐雨（zhì fēng mù yǔ）　魑魅魍魉（chī mèi wǎng liǎng）

瞠目结舌（chēng mù jié shé）　落拓不羁（luò tuò bù jī）

7. 读读下面的词语，并用汉语拼音注音。

翘首（qiáoshǒu）——翘尾（qiàowěi）

枝蔓（zhīmàn）——瓜蔓（guāwàn）

佣工（yōnggōng）——佣金（yòngjīn）

晕厥（yūnjué）——晕车（yùnchē）

咀嚼（jǔjué）——咬文嚼字（yǎowénjiáozì）

湖泊（húpō）——淡泊（dànbó）

畜生（chùsheng）——畜牧（xùmù）

单薄（dānbó）——薄板（báobǎn）

露骨（lùgǔ）——露脸（lòuliǎn）

堵塞（dǔsè）——瓶塞（píngsāi）

杉树（shānshù）——杉木（shāmù）

景色（jǐngsè）——套色（tàoshǎi）

夹攻（jiāgōng）——夹袄（jiáǎo）

烟卷儿（yānjuǎnr）——书卷（shūjuàn）

传记（zhuànjì）——传说（chuánshūo）

桑椹（sāngshèn）——桑椹儿（sāngshènr）

降落（jiàngluò）——落枕（làozhěn）

弹弓（dàngōng）—— 弹射（tánshè）

矿藏（kuàngcáng）——宝藏（bǎozàng）