八年级第一学期
第一单元写作 新闻写作
作文题一：写一则消息
【题目要求】
每位同学自己搜集新闻素材，写一则与我们生活密切相关的消息。先拟写出采访提纲，再写出消息稿子。新闻素材自选，题目自拟。
【审题提示】
新闻是我们了解世界的窗口，而消息又是新闻中最为常见、使用最为广泛的一种体裁。它是对新近发生的有社会意义并引起公众兴趣的事件进行简短报道，真实性、时效性以及文字精、篇幅小成为消息的基本特征。因此消息写作的选材十分重要。首先是真实性，要选取当前时间范围内发生的真实可靠的事件，不能为了博取读者的眼球而自己胡乱编造，也不能为了取得舆论的关注而随意夸大或缩小事实，或者含糊其词。消息内容要与新闻事件高度吻合，必须用事实说话。其次是时效性，选取的素材必须是新近发生的事件，新闻是为了传递新信息，人尽皆知的事件已经失去了新闻报道的价值。课本中选取的消息，在今天看来已经成为“旧闻”，但在发表的当时，报道的都是刚刚发生的事，具有很强的时效性和真实性。
在生活中，我们遇到的事件类型多样，每一种类型的事件也对应着一种类型的消息。所以，消息按照内容又可分为政治消息、经济消息、文化消息、军事消息、体育消息、法制消息和社会消息等。按对象可分为人物消息和事件消息。写作时首先要确定消息类型，进而确定消息写作的重点。同一个事件中或许会同时涉及政治、经济、社会等各方面元素，如果确定消息类型为社会消息，那么写作时就要重点挖掘其中的社会元素。同样，一个事件中既涉及事件人物，也涉及事件过程，如果将消息类型定位为事件消息，那么写作的重点就自然落到了事件过程之上，对于事件人物简要提及即可。
最后，在写作时还要注意，消息之所以区别于通讯和特写，正是因为其语言简洁，概括性强，多叙述，少描写，几乎不涉及抒情，所以我们要力求言简意赅，但同时也要能够完整地概括整个事件。
【作文指导】
消息写作要从两方面来把握，第一是结构完整。消息分为五大部分：标题、导语、主体、背景和结语。其中背景和结语有时候暗含在主体之中，无需单独出现，那么剩下的三部分一定要清晰分明，让人一目了然。第二是要素齐全，消息要具备“六要素”，分别是“何时”“何地”“何人”“何事”“何故”“如何”，只有将这六要素阐释清楚，才能令读者全面地了解新闻事件过程，深入地理解新闻事件的意义。
写作消息时，首先要确定一个恰当的标题。标题要准确概括消息的主要内容，同时重点突出，简洁醒目。如《首届诺贝尔奖颁发》中“首届”“诺贝尔奖”这些字眼，突出了最具有新闻价值的地方。从“六要素”来说，标题中要包含“何人”“何事”这两大要素。部分新闻标题中还包含了“何地”，如《人民解放军百万大军横渡长江》。
其次是导语。导语是用简要的文字，总括最重要、最新鲜或最富有个性特点的事实，从而吸引读者阅读全文。从“六要素”来看，消息导语中要包含“何时”“何地”“何人”“何事”。如《我三十万大军胜利南渡长江》中的导语：“英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。”也有部分消息的“何时”和“何地”暗藏在电头中，如《首届诺贝尔奖颁发》的电头为“路透社斯德哥尔摩1901年12月10日电”，因为电头中已经提到了时间和地方，所以导语中用“瑞典国王和挪威诺贝尔基金会”与“今天”这两个词语代替，使得消息的开头部分语言不显得重复和赘余。
最后是主体。主体是消息的主要部分，承接导语，具体叙述事实，或讲述过程，或阐释内容，为读者提供更加详尽的信息。从“六要素”的角度来说，新闻主体部分要包含“何故”和“如何”。以《人民解放军百万大军横渡长江》为例，新闻主体部分具体介绍了我军分为中西东三路，从三个地点横渡长江，取得胜利的战况。
另外，主体部分内容的安排通常是按照重要性递减的原则进行的，即“倒金字塔结构”。随着文章的展开，事件的重要性依次递减，相关背景和结语，一般放在消息的最后。如《首届诺贝尔奖颁发》，主体部分依次介绍了本次诺贝尔奖的获得者，后续诺贝尔奖颁发的时间及地点，最后解释了诺贝尔奖奖金的来历和评奖机构。可以发现，这些新闻事实就是按照重要性递减的原则安排的，先说最重要的，再说次重要的，最不重要的放在新闻的最后来说。
【习作选编】
新建路中学航空航天模型锦标赛荣耀而归
新建社10月25日讯2017年陕西省青少年航空航天模型锦标赛在渭南市蒲城县陕西省航空训练基地顺利举办，新建路中学航模社团首次代表渭滨区参赛，并载誉而归。党琪博等三位同学斩获“飞翼冲刺赛”中学男子组一等奖；秦浩南等三位同学勇夺“米奇自由飞”中学男子组桂冠；吴子健同学荣获“米奇自由飞”中学男子组第二名；孙一鸣等三位同学获得“手掷直线距离”中学男子组团体第六名。
这次比赛充分体现出了新建路中学的团队精神，激发了同学们对科学的探究精神，提高了他们的动手能力，增强了他们的创新意识与团队意识，传承并发扬了科学精神。（小记者 赵媛）
点评
这篇新闻消息选取陕西省青少年航空航天模型锦标赛为素材。从类型看，这属于事件消息。标题言简意赅，重点突出。导语中说明时间、地点等有关这次比赛的主要信息，语言简洁利落又不失全面。主体部分介绍了比赛结果以及这次比赛的意义，内容按重要性递减原则安排，层次分明，条理清晰。（毛洁）
新中学子参演“喜迎十九大”主题晚会
彩虹社2017年9月27日电9月26日晚，新建路中学500名学生组成的全区最大方阵参演由市委宣传部、渭滨区委组织的“喜迎十九大”大型主题晚会。正式演出开始前，学生们还在和自己的同伴回想动作和细节，这充分表现了新中的学生对待每一件事的认真和刻苦，秉承了学校一直以来的良好校风。从开始训练的第一天到最后一天，500位同学一直坚持不懈，紧张的训练中没有叫一声苦，喊一声累。正所谓“台上一分钟，台下十年功”，光彩夺目的表演背后是我校学生的汗水与辛勤，还有老师的默默奉献、周到关心和学校的全力支持、后勤保障。全市的观众在观看后纷纷发表感言：“孩子们太棒了！真是精彩纷呈！”这次展演活动充分地表现了以新中师生为代表的渭滨人的精神风貌，这也是新中师生对党的十九大召开最好的迎接方式！（小记者 雪娜娜）
点评
这篇新闻消息选取新建路中学参演宝鸡市“喜迎十九大”文艺演出为素材。标题中点明了人物、事件和地点，简洁全面。在导语中补充了具体时间，使得读者基本明确新闻的主要内容。主体部分叙述了文艺演出的训练过程，以及在过程中学生、教师和校方所付出的努力，展现了以新中为代表的渭滨人坚持不懈、努力进取的精神风貌。（毛洁）
铭记历史，拉响警报
清风社14日6时电 今日是宝鸡解放日，为纪念宝鸡解放66周年，我市将于上午9时15分至30分鸣放防空警报。防空警报鸣放按照“预先警报”“空袭警报”“解除警报”顺序进行。
1949年7月14日，宝鸡在著名的扶眉战役中解放。为纪念在战役中牺牲的3000多名烈士，自2000年开始，每年7月14日，我市鸣放防空警报。通过此项活动，让广大市民增强国防观念和忧患意识，熟悉防空警报的声音，珍惜烈士们用鲜血换来的和平。
鸣放防空警报时，希望广大市民保持镇静，确保大家生活、工作秩序正常。（小记者 刘清扬）
点评
这篇新闻消息选取在解放日拉响警报，以示纪念为素材，属于事件消息。标题醒目，留有悬念，令人产生阅读的兴趣。导语部分具体说明了警报拉响的时间和顺序，主体部分详细阐述了鸣放防空警报的历史渊源，让人们在和平时期勿忘历史，增强忧患意识的同时也更加珍惜来之不易的和平幸福。语言简洁干练，数据翔实，材料组织安排合理。（毛洁）
雪地展风采
新中社2018年1月25日电 一夜大雪飘舞，天地银装素裹，新建路中学迎来了2018年的首场降雪。皑皑积雪存有隐患，为保证全校师生的出入安全，1月25日，新建路中学领导及全体教师开展校内操场以及校门口东西500米的积雪清扫工作。
早晨七点，张校长身先士卒，带领学校领导班子打扫积雪，陆续到校的师生们在他们的感染下纷纷加入，对校内外路面和校园进行了“开凿美化”，把温暖和平安送给大家。虽然冰天雪地，但他们却挥汗如雨，有的脱掉了棉袄，有的摘下了帽子，有的解开了围巾，很多人干脆手套也不戴了。整个校园洋溢着新中人团结一致、齐心协力的风采。
截至八点半，校园各重要场所、关键路段的积雪被清理干净，确保了学校教育教学工作的正常进行。（小记者 马铭）
点评
本则消息选取清晨扫雪为素材，属于事件消息。标题重点突出，一目了然。导语部分交代了具体时间、地点、人物和事件，信息全面，语言简洁。主体部分则具体刻画了扫雪的场面，凸显出新中师生团结一致、齐心协力、不怕苦累的风采。结语部分则简述了扫雪的成果。整则消息结构全面，要素完整，内容按重要性递减原则安排，条理清晰。（毛洁）
大街小巷都变靓，宝鸡新春年味浓
欣荣社2018年1月27日电 随着农历新年的脚步越来越近，宝鸡市区的年味也越来越浓。近日，市区主要街道两边纷纷挂起了一排排的大红灯笼，看上去非常喜庆。1月26日上午，在市区神农大桥上，几名工人正忙活着悬挂灯笼。当日，在公园路、火炬路、渭滨大道等处，灯笼的悬挂工作已经完成，远远望去，道路两旁一盏盏红灯笼挂满，非常喜庆。市民刘先生说，这些灯笼白天看来红红火火，有浓浓的春节气氛。到晚上还会亮起来，有了灯笼，年的味道就更加浓郁。
为了营造安定祥和的节日气氛，活跃节日期间群众精神文化生活，由宝鸡市城市管理执法局统筹，在市区重要路段悬挂了10万盏灯笼，个别地段的树木上还安装了“满天星”“环装灯饰”“流星雨”等LED灯进行美化，全部装扮将于2月5日之前完成。到时，全市人民将会享受到一桌有中华传统节日文化氛围的视觉大餐。（小记者 刘瑜欣）
点评
这则消息选取春节前市区街道装扮为素材，体现出小记者的细心观察和对于生活的热爱。消息导语部分开门见山，直接点明了新闻发生的地点和主要事件。主体部分交代了政府挂灯笼的具体安排以及市民群众对于挂灯笼的看法。背景部分还简述为了营造节日氛围，相关部门所采取的其他有效措施。整则消息重点突出，语言简洁，用词准确，展现出很强的文字功底。（毛洁）
作文题二：新闻写作
【题目要求】
任选下面表格中的一项任务完成。消息受篇幅、时效性等因素的限制，往往无法进行更为详尽的报道。因此若想全面展现新闻事件、新闻人物，可以采用其他新闻体裁。此外，还可以写一些新闻花絮或背景材料，帮助读者深入、细致地理解报道内容，提高其阅读新闻的兴趣。
【审题提示】
新闻特写和新闻通讯也是新闻的常见体裁。
新闻特写是采用类似特写镜头的手法，以形象化的描写作为主要表现手段，截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片段和部分予以放大，从而鲜明地再现典型人物、事件、场景的一种新闻体裁。如课本所选的《“飞天”凌空》，就是抓住跳水姑娘吕伟从起跳到入水的短短1.7秒的时间，用生动形象的语言，再现了跳水时环境氛围的紧张、跳水姑娘的镇静、跳水技艺的高超以及跳水结束后场面的沸腾。特写与消息都属于新闻，共同具有时效性和真实性，不同之处在于，消息报道的是新闻事件的全过程，而新闻特写则主要描绘新闻事件中的片段。在语言上，消息的语言更加简洁明了，而特写由于兼有文学性特点，所以语言多用描写，更加生动形象。
新闻通讯是一种比消息更加详细而深入地报道新闻事实的新闻体裁，是运用叙述、描写、抒情、议论等手法，具体、生动、形象、详细地报道新闻事件或典型人物的一种报道形式，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体，属记叙文的一种。如课本所选《一着惊海天》，在报道全部过程的基础之上生动逼真地再现了我国航母舰载战斗机首架次着舰的几个瞬间，同时对于这一次着舰的背景和准备工作进行了详细深入的挖掘和报道，明确了这一次着舰在我国军事史上的重要意义。在写法上，通讯与消息都报道整个新闻事件的全过程，共同具有真实性和时效性。不同之处在于消息是对事件全过程进行的简单的报道，使读者尽快了解到最重要的信息内容，而通讯则是将整件事情的来龙去脉、前因后果等读者渴望知道的详细信息加以整合，然后完整地报道出去。因此，详细、深入、完整是通讯的突出特点。
【作文指导】
新闻特写在写作时首先要选取素材，抓准“镜头”，局部放大。生活中每天都会发生许许多多的事，无论是大事还是小事，都会对生活有所影响，都有其发生的意义。新闻特写要报道的就是这样“有意义”的片段。要善于截取事件中最重要、最有价值、最新鲜独特的剖面，以达到以小见大、出奇制胜的效果。其次是细节动人，描绘得当，生动形象。特写不同于消息，不但要有精彩、细腻的细节，还要善于运用各种写作手法，力求“叙事如画”，要让读者在看文章的同时，眼前能够再现新闻事件场景。如《“飞天”凌空》中第二自然段中的“举”“蹬”“飞”“托”等动词的运用，细腻地展现了起跳瞬间吕伟身姿体态的轻盈；又如腾空翻转时的“疾如流星”“潇洒自如”“从容不迫”等描写，形象地展现了凌空姿态的灵巧和优雅，使人如临其境，如见其景。再次要注意抓住高潮，落笔集中，写出动感。特写要求作者抓住反映事件特征的片段集中铺陈，切忌面面俱到，对高潮和关键部分写深写透，并且在高潮中戛然收笔，令人回味无穷。如《别了，不列颠尼亚》一文中，作者把镜头对准了英国的米字国旗和英国皇家游艇不列颠尼亚号这两个标志英国统治的景物，抓住在雨中降旗仪式的特写镜头，紧紧围绕英国最后撤离香港的几个主要告别仪式，一个接一个地层层推开，将新闻聚焦点不断推向高潮。
新闻通讯在写作时首先要注意选好典型，确立主题。典型是通讯的筋骨，主题是通讯的灵魂。选择什么样的典型呢？要选择那些具有代表性、具有普遍意义、具有宣传价值和教育意义的人和事，选择那些在一定时期内人们所关注的焦点问题。确立什么样的主题呢？要确立体现时代精神、表现时代风尚的主题，确立反映人物、事物本质和规律的主题。其次是写好细节。写好细节是通讯写作的重要任务。写人要写得有血有肉，要用人物自己的语言、行为、活动来表现人物，有音容笑貌，有内心活动；写事件要具体生动，有原委，有情节，要交代清楚事件的来龙去脉。再次是安排好结构，常见结构是纵式结构，即按照时间顺序或者事情发展顺序组织材料，从事件的背景和准备时期写起，一直写到事件完结后对社会的影响。此外还有横式结构，即按照空间变化或者事件的性质来组织材料。纵式结构条理清晰，对事件挖掘深刻。横式结构涉及范围广阔，能更好地展现事件对周围环境的影响。具体采取什么样的结构要根据所选的素材来确定。
【习作选编】
精彩的朗诵——十班夺魁记
要上台了，他们穿着漂亮的汉服，站着整齐的方队，迈着大步走上舞台，脸上现出十分自信的神情。在舞台上镇定自若地站好后，观众的目光一下聚集过来，音乐响起，朗诵开始。
第一首《满江红》，男生慷慨激昂的开场白，将岳飞的报国情怀体现得淋漓尽致，紧紧地抓住了观众们的爱国心。在朗诵中，男生刚强坚毅的声音、女生绵长柔美的声音将整首词表现得壮烈而又深情，令人赞不绝口。尤其最后一句“待从头，收拾旧山河，朝天阙”，让观众也情不自禁地一起朗诵起来。
一段简短的承接引出了第二首杜甫的《春望》，女生成为了这首诗的主力，抑扬顿挫的音调将杜甫对国之将亡的悲愤与无奈生动形象地体现了出来，全场观众热泪盈眶。
文天祥的《过零丁洋》写出了他被俘后宁死不屈的精神。男生铿锵的朗诵，准确地将文天祥坚强不屈的精神表现了出来，激发了大家的报国之志。
最后一首是伟大领袖毛泽东的《沁园春·雪》，诗中描绘的北国风光，令人陶醉。整首诗男女生相互交替，语速时快时慢，沉稳的朗诵体现出了一代伟人的大气与豪迈，更激起了新中学子要努力学习成为国之栋梁的坚定意志！
音乐渐息，而台下的观众还痴痴地望着舞台。瞬间，雷鸣般的掌声响起，朗诵结束，同学们脸上洋溢着胜利的喜悦。（祁彦婷）
点评
这是一篇优秀的新闻特写，以朗诵比赛为素材，记录那一首首名作的吟诵瞬间。作者巧妙地采用正面与侧面描写相结合的手法，将台上演员的音调动作与台下观众的神态语言相结合，全面地展现了名作朗读的风采。短短数分钟的朗诵，在作者笔下却高潮迭起，《满江红》的豪壮、《春望》的愤懑、《过零丁洋》的坚贞和《沁园春·雪》的壮阔都在文章中有所体现。作者用生动的语言将朗诵的一幕幕展现出来，令人读来身临其境。（毛洁）
惊魂五十二分钟
在陇县，刚刚结束国庆长假的市民们还在悠闲地享受着10月10日下午的愉悦和宁静，温暖的阳光照映人们的笑脸，许多人都在午休。但此时，一场危机打破了这长久的宁静。
2017年10月10日下午2时50分，陇县消防中队突然响起一阵急促的电话铃声。接上电话，电话中的人上气不接下气地说：“有……有人要轻生！具体地点在××小区。”这是一个极度紧急的事件，晚去一步，可能就是一条生命的消逝。刻不容缓，英勇的消防官兵们迅速集结，以平生最快的速度赶往事发地点，并联系公安人员对案发地进行疏散，稳住轻生者情绪。他们要拼尽全力去拯救一条鲜活的生命。
15时9分，官兵们到达现场后，发现是一名中年妇女端坐于三号楼一单元五楼窗口处。她不断地大喊大叫，直至声嘶力竭也不停歇，并不时向窗口靠拢，那窗台似乎也在摇摇欲坠，随时都有发生危险的可能。官兵们经过一番短暂分析后，决定冒险从天台下落至五楼来营救她。这是极度危险但却很有效的方法，中队长毫不犹豫地带领一队官兵直上天台。这是生与死的考验，倘若失败，不但消防员会有生命危险，就连轻生者都可能来不及再次营救。战士刘超义无反顾地系上安全带，从天台飞身而下，小心翼翼地下落，在场所有人的心都提到了嗓子眼，“与死神的决斗”就要开始了，成败在此一举。
楼下已是人山人海，气垫等物品都已布置好，以备不测。
15时42分，最令人紧张的一幕出现了：刘超已下落至五楼窗口处，而此时轻生者正在同地面的公安人员沟通，猛然瞥见了面前的刘超。在这千钧一发的时刻，刘超果断地将轻生者推入屋内，轻生者惊诧之余，方才如梦初醒。顿时，楼上楼下都爆发出一阵热烈的欢呼声，所有人心里悬着的石头终于落了地，轻生者家属更是喜极而泣，向战士们连声道谢。成功救下一条宝贵的生命，让每位战士脸上挂满了喜悦。中队长也是如释重负，不再担忧了。
“真是个英雄！”“这是消防官兵的高尚品质！”在一片热情洋溢的赞美中，平凡的日子留下了不平凡的身影。（何程宇）
点评
这是一则危急时刻的事件特写。作者选取一场惊心动魄的营救为素材，重点选取了15时9分和15时42分发生的两个片段，来展现这一场“与死神的对决”。文章综合采用了多种描写方法，从开始集结到到达现场再到最后的生死营救，流畅紧凑，一气呵成。场面描写展现了事态的紧张危急，神态描写展现了轻生者的疯狂绝望，动作描写展现了救援官兵的奋不顾身，语言描写展现了现场群众对消防员的由衷赞叹，栩栩如生地刻画了生死营救的一瞬间。（毛洁）
“飓风”来袭——200米赛跑校纪录被打破
他蹲在了起跑线上，神态自若，不慌不忙，飘落的树叶在他身边旋转，风儿拂过他的面庞。这是在宝鸡市体育馆的新中2000多名师生一齐为他热烈欢呼、呐喊的一刹那。
撑直双臂，臀部抬起，“砰”！只见他双腿用力一蹬，就向前方冲去。一瞬间，他那犹如黑豹的矫健身姿仿佛乘着风，从观众身边刮过。
紧接着他调整节奏，手臂快速有力地摆动，与腿部配合协调。重心微微前倾，动作十分潇洒利落。200米的跑道对他来说似乎特别短小，一个，两个，三个……所有的选手都被他甩在身后，他成了跑道上的领跑选手。
200米的跑道所剩无几，观众们的呐喊欢呼也越来越热烈，只有最后的50米了。他的手臂摆动的频率越来越快，步子迈得也越来越大，他这时已是火力全开，用尽全身的力气，像一支离弦了的箭，向终点冲去。
“轰——啊——”，全场已经沸腾，红色的撞带紧紧地拥抱着这位花样少年，在终点线上拉成一个大大的“V”字，庆祝他成为男子组200米赛跑的冠军。观众席上同学们兴奋地跳了起来，大家用雷鸣般的掌声和欢呼声来向他表示由衷的祝福。
他精彩的表现将运动场上的气氛推向了高潮。这个刚刚年满13岁的少年以优异的成绩打破了新建路中学200米赛跑的纪录。
热烈的掌声，久久不能平息。周围的观众惊讶不已，都说：“纪录都被打破了，新中的学生真是太厉害了！”（赵悦彤）
点评
这是一篇事件特写，是一篇成功的《“飞天”凌空》的仿写。作者选取运动会200米短跑为素材，充分运用动作描写与神态描写，同时还运用了正面与侧面相结合的写作手法，将短短十几秒的比赛刻画得惊心动魄。从起跑到加速再到冲刺，条理清晰，展现了运动员起跑时的迅速敏捷、加速中的潇洒利落以及冲刺时的顽强拼搏，十分具有画面感。（毛洁）
携手追赶超越，共圆青春梦想
2017年12月18日下午，新建路中学团委和相家庄中学团委共同组织的“携手追赶超越 共圆青春梦想——相家庄中学、新建路中学‘手拉手’学习交流活动”顺利开展并取得了圆满成功。
活动在激昂的《光荣啊，中国共青团！》的歌声中拉开帷幕，区团委王副书记为活动致辞，她希望团员及全体学生们能积极学习党的十九大报告精神，时刻牢记习近平总书记的嘱咐，努力学习，健康成长，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章！
新建路中学的学生们带来的诗朗诵《让青春在奋斗中闪光》，引燃了活动现场，全场师生都被他们慷慨激昂的朗诵陶醉。新建路中学四名学生的学习经验分享吸引了一双双渴望知识的眼睛，他们把自己多年来潜心累积下的学习经验用精炼的语言呈现给了大家，让相中的学生们受益匪浅。
学科知识大比拼更是激发了全体学生的求知欲。他们对大屏幕上出现的每一道竞赛题都认真分析，场上参与比拼的学生更是沉着冷静，表现脱俗。最后一个“说成语”竞赛，场上学生睿智的表现博得了阵阵喝彩，将活动推向了高潮。
才艺展示环节中，莘莘学子用自己的真才实学向我们展示了什么是新一代全能型人才。八名新中、相中学生现场挥毫泼墨，精彩绝伦；两名新中学生带来的二胡、架子鼓表演更是赢得阵阵喝彩。活动的过程中，新建路中学还向相家庄中学赠送了新中自编的《优秀学生作文集》和《优秀剪纸作品集》。最后，在一曲《我相信》的合唱里，本次“手拉手”学习交流活动落下了帷幕。
活动虽然结束，但友谊却更加深厚。夕阳西下，相中和新中的师生们还彼此围在一起，谈论着今天这场精彩的学习互动，交流着彼此学习生活的心得。（冯琪雅）
点评
这是一则优秀的事件通讯，选取新建路中学与相家庄中学的学习交流活动为素材，详细地介绍了学习交流活动的过程，以及这次活动对两所学校的重大意义。文章沿着一条清晰的时间线索，生动形象地介绍了活动的每一个环节，将现场时而紧张、时而热血、时而文雅、时而轻松的氛围展现在读者眼前。作者文字功底十分扎实，运用多种描写方法展现出两校学子的青春好学和多才多艺，凸显出新时代学生积极向上的品质。（毛洁）
新的学期，新的起点——新建路中学开学典礼隆重召开
秋高气爽，凉风拂面。2017年9月6日下午6时，新建路中学新学期的开学典礼在庄重而严肃的升旗仪式中拉开帷幕。鲜艳的五星红旗伴随着振奋人心的国歌冉冉升起，随风飘扬，全校3000多名师生精神抖擞地汇集于总校中院，面向国旗肃穆致敬。
新建路中学是宝鸡市的重点名校，每年的中考成绩及上线率在渭滨区一直名列前茅。因此，今年我校初一年级迎来了1186名新生，首创历史新高！这是全市人民对新中的极大认可和信任，也是对我校师生莫大的鼓舞。
首先，张校长进行了热情洋溢的开学致辞。他对初一新生表示了热烈的欢迎，对我校取得较好的中考上线率表示了充分的肯定，对学习勤奋、努力进取的学优生及20名具有优秀管理能力的班干部进行了表彰，并致以热烈的祝贺。这不只是一次表彰，这更是张校长对全校学生寄予的厚望，他希望每一个学子都能成为健康阳光、文明高尚、有自律能力的中学生！
张校长在致辞中还教导我们：“言行文明有品位，要有竞争意识，目标要高远。”他为大家分享的一位农民工的励志言语，让我们深刻领悟到鲜花背后总有汗水相陪，成功背后总有艰辛相伴。青春的成就决定了人生的高度，因此奋斗是必不可少的。所以大家需要共同努力，成为一名综合素质强的新中学生，为新中添彩，为自己美好的未来砥砺奋进。
为了让我们明白“榜样的力量是伟大的”，学校对各年级的“学优生”和“十星学生”进行了隆重的颁奖仪式，极大地鼓舞了每位学生的士气。随后，教师代表发言，他在讲话中希望我们“做事要全力以赴，常怀一颗敬畏之心”。接着九年级学长作为学生代表进行了发言，他慷慨陈词：“我们要做到再接再厉，勇攀高峰。今天，我们以新中为骄傲，明天，新中以我们为自豪！每个人在学校不仅要学到知识，更要学会做人。”听得大家热血沸腾。
开学典礼不仅总结了上学期的显著成绩，同时也指明了新学期的努力方向。最后，主持人对典礼进行总结，表达了新学期对所有师生的殷切希望。开学典礼在阵阵掌声中圆满结束……（杨晨宇）
点评
这是一篇事件通讯。文章选取新建路中学开学典礼为素材，详细地介绍了开学典礼的过程，并阐释了开学典礼上张校长讲话的内容和意义。文章语言功底扎实，遣词造句严谨规范，同时也不乏生动形象，刻画了开学典礼上新中师生的良好精神风貌。从升旗仪式开始，到校长讲话，再到学校“十星学生”的颁奖和师生代表的讲话，条理清晰，重点突出，详略得当。（毛洁）