2016年经济基础知识（中级）最新命题分析及预测

一、真题命题规律归纳

历年经济师考试试卷的命题考查规律是在延续重点理论的基础上，紧随时代发展。简而言之，即“一重，二新，三轮换”。

（一）“一重”

所谓“一重”，即首先要延续亘古不变的重点（经典）理论考点，如“市场需求与供给”“均衡价格”“消费者行为分析”“市场结构理论”“货币供求与货币均衡”等理论考点，均为前人根据客观规律总结而来的经典理论，即使人类社会不断变化，也不能动摇这些经典的真理理论。这些理论是人类对社会客观现象和规律的理论总结，是永不过时的。即使教材再变动，考查重点再轮换，这些重点理论考点均是每年必考的。所以在每年的命题考查中，命题老师都会首先对此类命题考点进行命题，或者直接从往年真题中选用经典试题（一般为近三年真题中，但有时为避免让考生过于“眼熟”，命题老师会从近五年或者近十年真题中直接选用经典试题）。该类命题考点试题在最新真题试卷总分安排中，往往会占45%～55%。这也就是为什么要特别提醒考生在备考中要关注各章近十年真题的根本原因所在。俗话说，万变不离其宗。不管任何考试的任何辅导资料，均是由该考试的历年真题而来，均是在分析历年真题的基础上形成的。所以，考生在备考复习中，与其在市场上“琳琅满目”的备考资料中迷失自我，深陷“题海漩涡”中，不如冷静思考，备考之前首先抓住考试命题规律中的这“一重”。只要在备考中牢牢抓住了这“一重”，结合官方指定（或推荐）考试教材，深入理解，熟悉掌握，那么你距离考试通关就只有“半步之遥”（历年真题考点在试卷占分比中往往会占一半分值，故可以称得上是考试通关的“半步”）了。这也是我们编写本书的初衷所在。

（二）“二新”

所谓“二新”，即每年新版教材中新增的知识考点。考试是选拔人才的基本手段，而人才是要服务于当今社会的。所以，在紧随时代各个层面的微观发展与人类对基本理论不断完善的基础之上，经济师考试每年都会依据最新社会变化（比如，相关部门法律细则的变化、相关经济政策的最新调整，等等）对考点进行增补。如果说上述的“一重”为考试通关的重要基础，则这里的“二新”可谓考试通关的关键一步。新增的这些知识考点不能说在当年会百分之百全部进行考查命题，但依据历年的命题组卷规律，每年这些新增知识考点的分数占据试卷总分的20%～30%。所以说，这部分知识考点也是需要考生在备考中重点总结归纳并深入掌握的。对于“二新”的掌握，考生可以深入对比新旧考试大纲的具体变化，将最新增添的考点筛选出来，结合官方指定（或推荐）考试教材进行掌握。

（三）“三轮换”

考试是筛选人才的手段，是考查人才对知识技能掌握的综合程度。这里所谓“对知识技能掌握的综合程度”，是指人才必须掌握比真题试卷考查考点要多得多的知识技能。一套试卷总共就那么100多道题目，不可能包罗万象，将教材和考试大纲中所有罗列的考点全部进行命题考查。况且，既然是“考试”，就要“筛选最优”。考试大纲中罗列的命题考查范围是“公然天下”、人尽皆知的。如果考生都知道了要考什么，不考什么，那么，考试也就失去了“人才筛选手段”的最基本意义。于是就出现了考点的轮换考查规律。所谓“轮换”考查规律，顾名思义，就是本年有这样一些（最新考纲中罗列的）重要考点，但作为命题组卷老师在本年度最新、最热的考点基础上，可以挑选这些重要考点进行考查，也可以挑选那些重要考点进行考查。不一定一一考查，但每年会轮换挑选考查。这样一来，既发挥了考试作为“筛选优秀人才手段”的基本职能，也最大限度地考查了考生“对知识技能掌握的综合程度”。那么，问题来了。我们备考时，怎么才能掌握这个“三轮换”呢？其实，答案很简单，就在最近十年的真题命题规律中，如果你深入研习了最近十年的真题，就会恍然大悟，原来每隔两年或三年甚至五年、七年、八年、十年，某些考点真题甚至是真题原题都会循环出现在试卷中。

归根结底，命题老师在命题时间紧迫、命题压力较大的情况下（为了试卷的保密和保证考试在公平、严密的氛围中顺利进行，在有限的命题时间内，命题老师团队要一并准备出A（首选）、B（备选）甚至C（备选）等多套真题试卷，以备应急之用），常常会采用“拿来主义”，对往年真题直接拿来使用或略加修改后使用。

二、2016年新增高频命题考点预测

依据上文论述，考试命题中的“一重”与“三轮换”均可以在本书中各章的十年真题中“见真章”，故在本部分，仅就2016年新增命题考点的考查重点进行预测罗列，以便广大考生参考复习。

2016年新增高频命题考点

续表

注：① ☆代表考查可能不大；☆☆代表可能考查；☆☆☆及以上代表考查可能性很大。

本表中未出现的章节，暂时没有新增考点。