第34章 靖康亭中靖康吟
第34章
一班的学生们都惊呆了，从来就没见过这样的课堂。学生们想听什么就听什么。不是老师想讲什么就讲什么吗？
“好，看来今天大家对《雨巷》这首现代诗很感兴趣啊，那咱们就学习雨巷这首现代诗吧。”戴望舒的《雨巷》文学价值极高，是高中课文里不可多得的好文章，张星衍备课的时候也是下了很大的功夫。
“老师，我能问一个问题么？”一个一班的学生弱弱的说。
张星衍看了一眼那个学生，瘦小的身材，一副大框眼镜似乎要把鼻梁压塌。这样的学生一看就知道是陈洛这混蛋交出来的书呆子。
“你叫什么名字？”张星衍问道。
“我叫邹天齐，是一班的学生。”眼睛男弱弱的说。
“好的，很高兴认识你，你有什么问题？”
“老师，《雨巷》这首诗好像不是古诗文必备64篇范围里的，高考也不考这篇文章，咱们在这学这篇文章，难道不浪费时间么？”邹天齐用词恭敬，很显然是真的很疑惑。
张星衍叹了一口气，说到：“没错，高考背默诗文里没有现代诗，但我想问你们几个问题，希望你们可以如实回答我。”
“好的。”邹天齐答到。
“高考的古诗文默写有几分？”
“六分。”
“总分多少分？”
“一百五十分。”
“剩下的144分考得是什么？”
“解题技巧和熟练程度，还有阅读能力。”
“这就是陈洛教给你们的东西么？”
望着一群孩子疑惑的眼神，张星衍不由得生出一股伤感。现在，眼前的这些孩子们，已经被陈洛都训成了一台台机器，这只是一个学校的一个班，那整个儿汴城呢？整个天国呢？
张星衍忽然朝着邹天齐的脑门来了一拳，同学们一阵惊呼。
邹天齐摸了摸微微发痛的脑门儿，不解的看着张星衍。
张星衍不说话，只是猛地抬起了拳头。
邹天齐连忙躲闪，不理会底下学生的惊呼，张星衍开口道：“这就是我要你们练的技能，考试不能只靠一味的刷题，你们要培养一种感觉，一种自己对事物敏锐的认知。就像刚才，我打了天齐一拳，但他并没有还手，但我再次提起拳头的时候，他却知道要闪躲。这就是老师要教给你们的东西啊。”
张星衍认真地说：“我不希望你们变成一个只会听话的机器，我希望你们每一个人都有属于自己的价值观，我并不是要求你们刷多少题，我想要的是你们能够对身边的事物有清晰的感觉。我要你们能分辨是非对错，这就是我要教给你们的东西，你们花了那么长时间，结果就拿到了六分，那剩下的一百四十四分才是重中之重啊，人们都说，学习国学没有积累不行，这句话我绝对认同。”
“但积累是为了什么？积累是为了让我们能够更好的跟大自然交流，能够从一些细小的地方感知到正确的信息，至于出题人的意图其实是最无关紧要的，因为实在没什么难度。”
看着一班学生们仍然疑惑的扎着小眼睛，张星衍只得无奈的抚摸了一下自己的额头，说了声：“下楼，跟我来！”
秋日里的清风总是这么让人神清气爽，张星衍带着学生们来到学校的靖康亭。靖康亭是张星衍在经过楚月华同意后自掏腰包建造的。亭子周围并没有繁花锦簇，而是一篇沙地，地上插着几支折戟，一股苍茫遗恨的感觉扑面而来。
不过，这还不是最主要的风景，在亭子里，摆放着一个巨大的石碑，石碑上金戈铁马的魏碑刻着一段长长的文章。一班的学生好奇的研究着这篇文言文，更有人轻轻读了出来。
“《靖康吟》，更更夜色深，陌巷旧印马蹄痕。暴雨摧城阙，残号凄嘶凑离魂。当年奋戟豪气烈，誓为古夫守乾坤。庙堂高筑奸臣道，寞峰寥落孤冢沉。丹心百战狄戎怯，宋家寒狱终此身。不羡俗酿斟玉斗，甘作烈酒洒孤坟………”
渐渐的，有人沉浸在这篇宏文当中。恍惚间，大家仿佛看到了一位身披血袍的将军，再自己国家的牢狱里仰天悲啸，将军为国征战，征衣未褪，就被打入暗无天际的黑牢之中。一股莫名的忧伤开始再学生中间传递，张星衍并没有开口，而是无声无息的张开了自己的授业之域。
“悲夫！其善妒矣！朱墙禁锁玉栏杆，明枪易挡暗箭难。错信奸佞误国事，子规啼血明月残。忠胆豪士今何在？孤城败戈凝血寒。群英怒起诛祸首，野径荒兮顿首向青山。有佳酿兮倚残梁，肃靖平兮浩气扬！飘摇兮哀弱国之悲怆，不动兮如吾辈之脊梁………”不管是一班还是十一班的学生，都默默的握紧了自己的拳头。
“归鸿鸣碧落，风卷暮云收。断旌殷如血，乱世待从头。秣马弯弓霹雳响，备甲拭兵筑新楼。揉尽数载英雄泪，堪慰几世忠良仇。今日逆贼千人唾，明朝长剑万兜鍪。何壮兮！抟，抟………”
扑通一声，读文章的人实在坚持不下去了，倒在一边的柱子上不断地抽咽。没有人说话，也没有人能够再接着读下去，这一方石头仿佛就是人间和幽冥的界碑，无人敢去触碰，并不是怕鬼，而是怕见到那位仰天长啸的将军。
过了良久，叶百家坚定的走上前，望着这方普普通通的石碑，用尽全身的力气，轻声道：“何壮兮！抟扶摇哉！家国破碎山河在，尽留肝胆谱春秋！”语气轻柔，似是对英雄的宽慰，但是叶百家却好像被抽去了脊梁，软软的瘫在了地上。
张星衍看着这帮学生们，悄无声息的撤去了自己的域。
一时间，两个班的学生齐齐松了口气。一篇宏文，加上张星衍的授业之域。他们真实的感受到了当年杯酒销英魂时岳飞的心理活动，虽然是张星衍模拟出来的，但加上那篇《靖康吟》，足够了。
瘫倒在地的邹天齐努力站直身子，“老师，这篇文章，写的是岳飞岳将军么？”
“是。”
“为何不曾出现在课本上？”
“因为世人认为那位大家资质不够，没有这个资格。”
“怎么可能，这等文采为什么会被觉得资质不够？资质能说明一切问题吗？”
“我也不知道，但当时的人是这么说的。”
“那这位诗人是谁？”
“我…”
…………