代序
学校家庭教育指导须把握“四个第一”

伴随着经济增长与社会转型，我们以往教育的“顺序模式”——即家庭教育、社会教育和学校教育先后分别在个体成长过程中发挥各自作用——正在转变为一种新的“重叠模式”，即在儿童和青少年成长的每一个阶段，家教、家长、学校、教师、社会越来越呈现为相互联系、共同影响着孩子的成长发展。如何将上述不同的教育因子有机结合在一起，形成一种整合优势，已成为当前“家校合作”“校社共育”的一个重要课题。