教室避震的应急措施

我国是一个多地震的国家，比如在1976年的唐山大地震、2008年的汶川大地震和2010年的玉树地震。地震是一种自然灾害，它对大自然的危害非常大，往往会给国家和人民带来很大的损失。为了尽量降低这种损失，同学们必须知道一些必要的防震避险知识，只有掌握了这些知识，才会在遇到地震的时候进行积极的自救，以及有效地帮助别人，从而尽可能地减少伤亡。

安全指导

如果在学校上课的时候，突然发生了地震，那么同学们应该怎么办呢？教室里面由于人员密集，一旦发生地震，常常会导致局面杂乱，非常不利于疏散。正在教室里面的同学和老师，如果碰到地震的话，一定要保持冷静。中小学生，最好是听从老师的指挥，有秩序地进行原地自救，尤其是当同学们处于楼上的教室中时，千万不要慌乱跑出课堂，这样一般都很容易滚下楼梯或是出现通道踩踏事故。

1.轻微和猛烈地震的应对

在教室里面碰到地震的话，倘若地震比较轻微，那么同学们就应该敏捷、有序地跑下教学楼。尽可能在8秒之内跑下楼去，然后再找到空旷的地方，例如到操场上进行避震。

倘若地震十分猛烈的话，那么就不可跑下楼去了，最好是快速地躲到课桌旁边的过道中去，或者是抱头蹲在墙角。等地震不再猛烈的时候，便寻找机会敏捷地跑下楼去。总而言之一句话：不可以慌张，一定要冷静冷静再冷静，即便是被压在废墟中，也要保持十二分的冷静。当然，在这种情况下，一定要积极地进行自救。倘若教室坍塌了，同学们被压在了废墟中，这时万万不可以大呼大叫，以致情绪失控，损耗体力。同学们可以使用硬物敲击水管、钢管之类的东西，这样可以让救援人员及早发现自己。

2.充分利用室内三角区

地震的预警时间往往非常短暂，那么在教室里面进行避震往往更实用。在室内时，房子一旦坍毁，一般都会形成三角空间，这常常是人们能够幸存的相对安全所在。三角空间也就是前面所说的“避震三角区”，它主要是指大块坍毁体和支持物形成的空间。

教室里面容易形成三角空间的地方主要是那些空间小的地方，如墙脚、墙角、挨着课桌的过道中、讲台旁等。在躲避地震的时候，同学们一定要尽快找到相对坚固的物体，或者是可以做支撑、做掩护的地方，然后躲在由它们构成的三角区内，如墙角、管道旁、柱子下等，并且双手一定要抱好头。躲避地震时，万万不可以跳楼，也不可以站在窗外，更不可以到阳台上去。

当地震结束后，换句话说也就是房屋不再摇晃后，同学们就一定要有组织地进行撤离，抓住时机跑出去，千万不要再回到教室里去。

3.原地下蹲，冷静自救

地震发生的时候，如果同学们正在上课，那么一定要在老师的指挥下快速抱头、闭眼，然后躲到各自课桌旁边的过道上或墙角等位置。如果是在操场或室外的话，那也可以原地下蹲，双手抱住头部，并留意远离高大的建筑物或危险物。在这个时候，千万不要回到教室里面去。

如果发生地震后，你被埋在了建筑物里面，就要想方设法把压在腹部以上的物体慢慢清除掉。清除的时候，动作一定要缓慢，不可以动作太猛，不然的话很容易造成二次伤害。在被压的这段时间里面，一定要注意保存好自己的体力，仔细想想可不可以找到食物和水，为自己的生存创造条件，尽可能让自己安静下来等待救援。

4.对中小学生和学校的要求

如果是处在楼层比较低的教室里的话，那么一旦情况危急，同学们可以考虑跳楼，这样可以增加生存的概率。对于中小学生来说，一定要充分掌握防震避震的基本知识，好好配合学校组织的各种防震演习。

学校有关部门还要准备必要的救灾物资，如食物、水、医药用品、防寒用品、各种工具等，一旦发生地震，被困在安全区的同学的生命就不会受到威胁了。