家族是中国传统社会基本的社会组织，其教育功能是其他门类的教育无法取代的，在中国教育史上具有十分重要的地位。本书以闽北家族教育为切入点，从较为宏观的角度阐述明清时期的家族教育，运用文献法、分析法和田野调...