体谅，如友情中的清风一缕

前面我们讲到“助人为乐”，是不是你帮助了别人就一定会快乐呢？不一定。虽然你有好心，但是由于方法不对，不但没有给你和对方带来快乐，反而带来烦恼。今天，我要送一个让你获得“助人”快乐的朋友——体谅。

假如你是她⋯⋯

有个女孩来信说：“我的同桌是个家境贫寒的打工子弟。有一天，她发呆地看着我文具盒里的花杆铅笔，我当着同学的面抽出一支送给她，可她却一让再让，怎么也不肯收，还一个劲儿地说：我有，我有，我只是看看。’知心姐姐，我真不明白，她明明没有，为什么要说有呢？”

你是不是也有过和这位女孩一样的烦恼？你常常主动帮助有困难的同学，可他却拒绝你的帮助，你百思不解，我好心帮他，他为什么不领情？

我听过一个动人的故事：

 

一个初春的假日，妈妈在储物间整理家人的冬衣。九岁的安娜伏在不远的窗台上，兴致勃勃地向外张望，不时地告诉妈妈院子里又开了什么花。

妈妈无意中发现，安娜的羊绒大衣两侧的口袋里各有一副手套，两副手套一模一样。

“安娜，是两副手套叠起来用才够保暖吗？”妈妈不解地问。

“不是的，妈妈。它暖和极了。”安娜扭过头来看了看手套，明媚的阳光落在她微笑的小脸蛋上，异常生动。

“那为什么要两副呢？”妈妈更加好奇了。

“其实是这样的，我的同桌翠丝买不起手套，但她宁愿长冻疮，也不愿意到救助站领那种难看的土布大手套。平时她就敏感极了，从不接受同学无缘无故赠送的礼物。妈妈给我买的手套又暖和又漂亮，要是翠丝也有一副，就不会长冻疮了。所以我就买了一副一模一样的放在身边。如果装作因为糊涂而多带了一副，翠丝就能欣然戴我的手套了。”安娜抿了抿小嘴，认真地说，“今年，翠丝的手上就不会生冻疮了。”

妈妈欣慰地走到窗边拥抱了自己的小天使，草地上一丛丛兰花安静地盛开着，又香，又暖。

 

你们想想，安娜为什么要买两副一模一样的手套，而且装作因为糊涂而多带了一副呢？因为安娜知道，一个家境贫寒的孩子和家境优越的孩子在一起时，她需要的不仅是物质上的帮助，更是精神上的尊重。

如果当众送给贫困女孩礼物，会让贫困女孩觉得很没面子，从而拒绝接受别人的礼物。安娜想到了这一点，于是巧妙地让翠丝戴了自己的手套。

我们想要帮助别人，常常出于同情、怜悯，而忘记了“体谅”别人，别人觉得没有了面子，所以会谢绝我们的好意。

当你面对一个弱者时，你一定要设身处地为他着想，经常想一想，假如你是他，你会怎样？

当你去帮助一个弱者时，你一定要平等地做他的朋友，而不是可怜他，更不要居高临下去施舍他。

因为，弱者需要同情更需要体谅。

助人就是助己

有的父母爱问孩子：“今天，你超过了谁？”

而有的父母爱问孩子：“今天，你又帮助了谁？”

结果呢？第一种孩子可能获得好的名次，但是失去了好多朋友；而第二种孩子，由于获得了好多朋友而心情愉悦，最终成绩、朋友双丰收。

因为，成功不在你赢过多少人，而在于你帮过多少人。你帮过的人愈多，服务的地方愈广，那你成功的机会就愈大。帮助别人，不仅要帮弱者，有时也要帮你的竞争对手。

著名化学家诺贝尔在读小学的时候，成绩一直名列班上的第二名，第一名一直被一个名叫柏济的同学占据。

有一次，柏济意外地生了一场大病，无法上学而请了长假。

有人私下为诺贝尔感到高兴，说：柏济生病了，以后的第一名就非你莫属了！”诺贝尔并不因此而沾沾自喜，反而将其在校所学的全部内容做成笔记，寄给因病无法上学的柏济。到了学期末，柏济的成绩还是维持第一名，诺贝尔则依旧是第二名。

诺贝尔长大之后，成为一个卓越的化学家，最后更因发明了硝化甘油炸药而成为巨富。他死后将所有的财产全部捐出，设立了著名的诺贝尔奖，用来奖励每年在国际上对物理、化学、医学、文学以及人类和平有所贡献的人。

因为诺贝尔的开阔心胸与乐于分享的伟大情操，他不但创造了伟大的事业，也留下了后人对他的永远怀念与追思。

事实告诉我们，大家都认识考第二名的诺贝尔，但鲜少人知道永远考试第一名的柏济。

从诺贝尔的故事中，我们认识到：诺贝尔的成功，绝非只靠他的聪明才智，更重要的是他广阔的心胸和非凡的气度。

在现实社会中，我们也可以发现，真正成功的人，绝不是只靠自身的实力，他们更懂得整合人际资源，进而创造更多价值。

怕别人超过你的孩子，而阻止孩子去帮助别人的父母，是目光短浅的。