第16章 做快乐小记者，让梦飞翔

从2008年开始，我跟小记者就结下了不解之缘，带着他们走南闯北，带着他们采访调查，带着他们做公益……累并快乐着，总有一种实在填进心窝。但收获的绝对又不只是快乐，以至于长大后的他们，还写信给我说：“小记者的那段记忆是小学阶段最美的记忆，终于明确了自己的梦想，那就是当一名大记者！”

此刻的我，已经离开了小记者的团队，但我的心却并没有离开。幸好，学生中心张伟强主任给了我一次机会，为指导小记者开展新闻采访和参加社会实践活动的组稿工作，培养和提高小记者的综合素质和写作能力，让我为400多名春芽小记者作了一次讲座。

报告厅里，只见小记者们头戴记者帽，胸带记者证，身穿记者马甲，个个精神抖擞。我以一首欢快的趣味绕口令开始了题为《做快乐小记者，让梦飞翔》的主题讲座。我以通俗易懂的语言，活泼多样的表现形式，解读了什么是小记者。接着结合学校曾经开展的小记者活动，要求小记者们做到六个学会：学会交往、学会观察、学会聆听、学会记忆、学会欣赏和学会感谢。为满足小记者们的要求，我以自己的写作经验告诉孩子们写好一篇作文要从积累、观察、想象和立意四个方面下功夫。在场的小记者们时而认真倾听，时而认真笔记，时而热烈讨论，时而报以热烈的掌声，这也让我激动起来。最后，我以一幅彩图的出示，与小记者们进行互动，让孩子们破天荒地去想象，去“天方夜谭”。他们有的说是棉花糖云，有的说是火山爆发，有的说是梵高特制的头发，也有的说是七彩云……真的是世界有多大，孩子们的想象力就可有多丰富。

很快的，一个小时过去了，我和孩子们还沉浸在看似荒谬的世界里漫无边际地想象，他们是快乐的。他们今天以另一个身份坐在这里，他们明白这不仅仅是一个身份的象征，更代表着一份荣誉和责任。戴上小记者证，他们必须学会从生活中挖掘素材，从小处着手，从生活中一个点、一个片段、一个瞬间、一个现象入手，做生活的有心人，写出自己独特的见解，写出自己的精彩报道。他们是辛劳的，他们更是幸福的！学校给了他们一个舞台，更给了他们一片广阔的天空和一对可以飞翔的翅膀，带着梦想遨游在知识的海洋。