美国研究生STEM专业录取标准

文/新东方前途出国美国研究生部

从美国薪酬数据公司最近对数百万专业人士进行的调查发现，美国大学毕业生起薪最高的15个专业全是理工科专业，前10名依次是石油工程、化学工程、计算机工程、核工程、计算机科学与工程、电气与计算机工程、电锯工程、防铅工程、电子与通讯工程以及材料科学与工程专业。

长期以来，知识和技术创新一直是美国经济发展的动力和源泉，也是支撑其超级大国地位的支柱。但由于金融危机和削减庞大财政赤字的需要，近年来美国联邦和州政府对教育的投入预算难以保持稳定，甚至面临削减的压力。为确保研发和创新活动免受影响，美国联邦政府于2011年根据《2010年美国竞争授权法》制订并实施了“科学、技术、工程和数学（简称STEM）教育”战略计划，联邦政府每年拿出专款，保持并增加对STEM教育计划的投入，并在实习、就业和移民政策上对STEM专业的学生（包括外国留学生）实行优惠和倾斜。

每年报考STEM专业人数最多的是中国学生，甚至多于美国本土学生。如电子工程系，斯坦福大学年均3000的申请者中，近1500名来自中国。而硕士录取率仅为3%。也就是说，只有约40名中国学生会被录取。

那么，大家一定想知道：为什么有这么多学生被拒之门外，而STEM专业录取的学生又有哪些特色？在成绩不是唯一参考指标的当今，如何在学术背景（academic background）上体现自己的水平？哪些指标在申请过程中是加分项目？哪些项目必不可少？我们国内的一些观点是否正确？下面为大家一一解答。

一、如何被STEM专业录取

毫无疑问，GPA是STEM专业招生过程中最重要的内容。在学生提出的问题中，有65%与GPA或者标准化考试有关。其实在硕士招生过程中，学校所期待的不是学科领域的专家，而是学习能力和学习基础好的学生。GPA之所以重要，是因为它是本科院校衡量学生学习能力的指标。

虽然大部分学校官网上写着没有GPA分数线，但在实际录取过程中是存在的。这并不是针对中国学生的唯一的分数线，而是根据中国学生的就读院校设定的。为了公平，学校不可能只招收那些GPA成绩高的学生。每个学生就读院校的GPA算法不同，所以很难用同一指标去衡量所有中国学生。学生们不用担心自己不是清华大学或北京大学的学生而上不了名校，因为只要在自己的学校是优秀的人才，都有机会进入名校的STEM专业。

虽然很多学校将GPA和GRE做加权以后再筛选，但STEM专业认为GRE是一项非常不公平的考试。对于中国学生来说，只需要把数学考好，语文部分基本不用太担心。但托福成绩至少要达到100分。在录取学校看来，托福成绩在100分以下的学生可能无法轻松地在美国学习。

申请者学术背景的重点因其申请方向而异，如申请博士的学生重点应该放在实验室的研究经历上。申请理工科的学生虽然无法提供作品集来证明自己的实力，但申请结果也不是只有成绩单和GT（GRE/GMAT/TOEFL）考试就能决定的。一些硬指标同样决定着申请结果，如论文、专利、是否参与过国际会议与国际大赛等，这些都是有据可循的硬实力。但是，研究单位绝对不是最重要的。听说很多学生在自我介绍时都把重点放在介绍自己的研究单位，而忽略了研究内容，这是不对的。

二、如何面对STEM专业的面试

大部分中国学生会把STEM专业面试看作一场“考试”，而不是一场“对话”，所以回答的都是模版式的问答。有些学生的回答甚至是事先写好答案，照着念或背出来的。这样的面试结果不会太好。还有的学生“排练过度”，说得非常流利，像演讲一样，但答非所问。

学校更希望学生将真实的自我展现出来，而不是展现一个过度包装、失去了真实性的“包装品”。面试不是恭维和套近乎，所表达的内容需要与自己的确做过的研究有关，对其有真正的了解，作答专业且深入。这样的学生，不油嘴滑舌，让人感觉认真负责，珍惜机遇。有的学生过于自信，甚至有些傲慢，这都不会给面试官留下好印象。

三、中国学生在STEM专业的表现如何

学校更多地希望STEM专业的学生能够学以致用，而不是只会学习。有些学生进入STEM专业后，心太急，再加上英语不是母语，所以很难在课堂上吸收全部的知识，更享受不到科学研究的乐趣。学校会安排很多STEM专业的实验类、设计类课程，有些学生将这些看作“计件劳动”，急于求成，一旦不如意，就垂头丧气。有些学生入校后发现自己辛苦多年考上的并不是自己喜欢的和擅长的专业，对未来的职业规划也很迷茫。

很多学生对美国目前经济形势下的就业情况感到担忧，但从STEM专业毕业的学生不用担心就业问题。名校STEM专业的学生在毕业时会有十多个工作任其挑选。尤其是目前最受欢迎的计算机科学行业，以及依然蓬勃发展的电子工程和微电子工程专业，这些专业的毕业生的就业前景都非常光明。

总之，我们还是能深刻地感受到，中国学生对于留学的期待与迷茫。大多数学生还是需要专业的指导才能发挥自己的优势，从而取得满意的结果。