第2章 前言

“微老夫子，倡白话，此日儿童，仍须皓首穷经，从字纸堆中，去埋头嚼句。无新文化，主改革，长兹华裔，安能小心求证，到科学园里，来植树生根。”这是胡适去世后收到的一副挽联，在这副挽联中，人们可以读到他一生的功绩。

胡适，著名思想家、哲学家，在学术、哲学和文学领域都有极高的建树。他一生之中最大的贡献是对白话文和“新文学”的推广，提倡学生们读白话文，作白话文，不用“死文字”，要用“活文字”写出“活文学”。他主张杜威的“实验主义”，希望人们在学习中、研究中、工作中都可以“大胆假设，小心求证”，发现问题，然后解决问题。

胡适关心政治，却不愿做官，只愿以一介布衣的身份去审视社会中的问题，针砭时弊，提出有益于社会发展的改革建议。他也是爱国的，国家危难之时，他不愿让学生罢课，参与游行，自己却从未停止过发声。当意识到和平的意愿无法通过谈判真正实现时，他也开始支持抗战，并用自己的方式，尽全力为中国争得外界的支持。

胡适确实是个不适合当官的人，在他的身上有着太重的书生气，那是一种认准了一个道理，不撞南墙不回头的固执。他做事太过坚持原则，又没有心计，遇到不同意见时不会圆滑变通，有时明明已经得罪了人却不自知；他也不擅长人际交往，他的朋友多是在性格品行或者学问上与其相投之人，可若是遇到具体问题要处理，他便不太能掌控。所以傅斯年才会说自己的学问比不上胡适，但办事却比胡适高明。

多年美国留学的经历造就了一个乐观的胡适，虽然有些时候，他的这种乐观太过书生气，有些天真，有些简单，也遭到了许多人的质疑和反对，但外人的看法和评论从来没有对他产生过任何影响。也正是因为有着这样的乐观和自信，他才能够将自己想做的事一直坚持下去。

本书讲述了胡适一生的经历。从儿时的“小先生”，到少年时期进入名校连跳几个班的插班生，再到中国公学中年龄最小的学生，胡适因为优异的成绩和出色的文笔，一直是被老师们看重的好学生；去海外留学后，从为了家人而学，到为了自己而学，师从杜威，胡适的思想在一点点发生着转变；回国后，支持文学革命，提倡教育改革，主张发展科学，他所做的事情没有一件是出于私心，他想要看到的，只是对国家和社会有益的结果，这也是他最可贵的地方。

虽然胡适的一生有着丰富的阅历，但读胡适，读的不仅仅是他的故事，更是他的思想，他的精神，这也是作者创作此书的目的。希望每一位读过此书的人都能从胡适的身上学到一些可贵的精神，虽然时代变了，社会也变了，但是在求学之路上，有些精神却能够有益于人们一生。