佛伦列传之魔女佣兵传
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第58章 课外之课(一)

琳达灰溜溜回到了办公室,一脸郁闷地坐到椅子上。一旁杰奎琳问道:“琳达,情况怎么样?”琳达叹了口气,摇摇头,道:“挨批评了。”

杰奎琳也叹了口气,道:“其实我挺理解你的。我刚来的时候,也是想做点不一样的。不过之后就知道了,有些事不是一个人的力量能够改变的。”

琳达叹道:“我也不想改变什么,只想开开心心的,不想把课上得太沉闷。”

杰奎琳想了想,道:“其实这样的要求,蛮奢侈的。既然进了这个学校,就按这个学校的规矩办吧,省得捅娄子。”

琳达“嗯”了一声,忽地想起什么,道:“学校里还有老师巡查?”

杰奎琳道:“是呀,都是些老教师,古板的要死。他们会随机巡查教室,有时还会坐进来听课,挺烦人的。”

琳达道:“学校十二个班级,一整天的课,他们就这么全巡查下来?”

杰奎琳道:“其实我觉得,他们想给老师、学生一种感觉。”琳达道:“什么感觉?”杰奎琳道:“一种被监视的感觉。巡查不在于真的查到你,而是给你一种时刻被监视的感觉。你只要觉得自己时刻被监视,就不敢乱来了。”

琳达沉默片刻,道:“我不喜欢这种感觉。”

杰奎琳道:“唉,谁喜欢呢。”

琳达回了租屋,将事情和亚班说了。亚班劝慰几句,又帮琳达想主意。但他对教书也一窍不通,又缺乏机变,想了半天什么主意也没有。琳达白了他一眼,不由叹了口气。但见他却仍是不气馁,努力帮着自己想,心中却倒也感激他的心意。

第二日,又到了上课的时候。琳达忐忐忑忑进了教室,见学生们还都是笑嘻嘻的,主动和她打招呼:“小老师,来上课啦?”

琳达也不知该怎么回应。一会上课铃响了,琳达走到讲台前。一旁莫娜道:“老师,这节课我们学什么咒文?”琳达咳嗽一声,道:“好了,我们把书翻开,翻到第一课。”

学生们自是照做。琳达道:“嗯,好,那个莫娜,你把第一段念一下。”莫娜笑嘻嘻地念了。

琳达道:“很好,萨沙,你把这段翻译一下。”众学生开始微微觉得奇怪。

琳达又照这样上了两段课文,学生们都是不解。普里克喊道:“老师,你不教我们咒文啦?上次的我还施展不出来呢。”莫娜也道:“老师,你的上法好像变了?又是讲课文了。”

琳达微微尴尬,低声道:“我可能不能教你们咒文了。”众学生纷纷道:“为什么啊?为什么啊?”琳达道:“校长找我谈话了,觉得这样教,是不守纪律。”莫娜道:“可是我们都觉得学到东西了啊。”后排罗博也道:“你这么教,比光讲课文有意思多了。”

琳达心中一阵感动,道:“你们,你们真的喜欢我之前的教法?”众学生都是点头。琳达看着学生们的眼睛,眼中满是期待。琳达狠了狠心,暗道:去他鬼的纪律。口中道:“好,我们还是按以前那么教。”众学生一阵欢呼。

琳达忙道:“不过,你们要答应我,在其他老师的班上,你们要规规矩矩的,否则校长又要找我谈话了。”众学生都是连声答应。

琳达课上得畅快,不觉心情大好。便去了学校的法术训练场。训练场修得倒干净,宽敞明亮,用的都是上好的魔法石,砌成墙壁。可偌大的训练场,却空空的,没有人在练。少女练了会魔法,又走了几趟魔法步,身上微汗,说不出的舒畅。

练完法术,少女回了办公室,见几个老师正围在墙角,墙上似是贴着什么。琳达忙凑了上去,原来贴的是课外课的排班表。只听杰奎琳一阵抱怨,道:“唉,什么课外课嘛,美其名是丰富学生课余生活,还不是给那些父母的看的。父母一看,有这么多活动,一定对孩子有好处啊。就都把孩子们送来了,那些老头子们又能数钱了。可这课谁上呢?受累的还不是我们,唉。”

琳达知她说的有理,出言附和几句。她朝那表上看去,看到她的排班,不禁大喜,笑道:“哈哈,太好了,我们班的魔法技击是我来带。这魔法技击我可喜欢。是全班一起上吗?”

杰奎琳哈哈一笑,道:“那不得累死?只有好学生有资格上。你们班应该是雪莉和罗博吧。”

琳达奇道:“魔法技击不是看法力吗?有几个学生成绩不是很好,但魔力挺强的。”

杰奎琳道:“这是上面的规矩喽,这个影响到斗魔大赛,上面是这么规定的。”

琳达瘪瘪嘴,又看了看排班表,道:“好吧,哎?这个维瑟语辩论课倒是全班都上?”

杰奎琳叹了口气,道:“对啊,我们各自带自己的班。唉,他们南国话都说不利索,还要维瑟语辩论。没办法,海德校长拍脑袋想出来的,我们都要给他擦屁股,真麻烦。”

众人又在一起抱怨几句,便各自散了。

接着的一堂课,普里克格外认真,也不打岔了,积极参与练习。琳达微微有些诧异。到了下课时分,琳达向众生说了课外课的事情,点了雪莉和罗博的名,让他们参加魔法技击。又说了维瑟语辩论,全班学生都要参加。众学生一阵抱怨,都说拿维瑟语辩论,不知道该怎么说。

琳达也不知该怎么答,便宣布下课。众学生都走了,普里克却不走,来到琳达跟前,竟是扭捏,像是有什么话要说。琳达自然问他。

普里克有些不好意思,搓着双手,陪着笑,道:“这个,琳达老师,这个魔法技击课,我能参加吗?”琳达见他这样,稍稍思索,随即了然,嘻嘻一笑,道:“你是想学魔法技击,还是想和雪莉在一起啊?”

普里克也是嘻嘻笑,道:“哎哎,你看你这是老师说的话嘛?我对魔法技击也很感兴趣啊。”

琳达笑眯眯地道:“嗯,是的,对雪莉感兴趣,对魔法技击就‘也’感兴趣。”

普里克正色道:“老师别这么说嘛。我是真的很喜欢魔法技击,就是没人教,我以后,以后想当法师,像小老师这样的。你能让我参加吗?”

琳达心中犹豫,暗道:谁能上这课,上面有规定。我破了规定总不大好。见普里克一脸诚恳,又是央求。琳达一横心,道:“好吧,你就来吧。我多教一个也无所谓。”普里克大喜,赶忙谢过了琳达,欢天喜地地走了。

琳达便也要走,却见一旁萨沙过了来,也有些害羞,凑到琳达身旁道:“琳达老师,你晚上有空吗?我参加了学校的乐队。今天晚上乐队有活动,老师说可以带朋友来看我们排练,找演出的感觉,我,我就想到你啦。”

琳达对音乐一窍不通,但听萨沙把自己当朋友,也是高兴,一口答应了。萨沙也是高高兴兴走了。

到了晚上,琳达准时到了排练厅,见学生们都到了,那指导乐队的老师,竟是训导主任马芮斯。琳达暗道:没想到这马芮斯看着挺古板,倒也多才多艺,魔法又不错,看来不能小看。

学生们各自拿了乐器,站好了队形,萨沙站在最右手边,手中拿着圆号。来观摩的大多是学生,坐在乐手们的对面。马芮斯站在中间,道:“把队形排好了,我们复习一下之前的曲子。”

马芮斯手一挥,学生们演奏起来。竖琴、提琴、长号、手鼓,所有乐器都很和谐,如同一个人似的——除了圆号。萨沙似乎没什么音乐天分,圆号的声音在乐队中,显得突兀。

马芮斯又一挥手,瞥了萨沙一眼,道:“萨沙,你在干什么?跟上节奏,重新来。”说罢一做手势,乐队又奏了起来,乐声整齐划一。仍然除了圆号。

这圆号的声音乍一听难以形容,乐队奏低音的时候,圆号似乎在天空翱翔,等乐队高了,圆号又蚯蚓一般钻入了土里,乐队柔和的时候,圆号高亢嘹亮,乐队铿锵的时候,圆号又似一个泄了气的懒汉,大声叫嚷着,瘫在路边。总之一句话,圆号和乐队演的就不是同一支曲子。

“停。停。”马芮斯冷冷地道,“萨沙,你在干什么?一点进步都没有。大家都挺好,就你吹的这样?你不会变一下吹法?难道要大家改变,来适应你?你要是老和大家不一样,你干脆就别发声,省的影响大家。你明白你错在哪里吗?在团队里,不一样的就是错的,你错就错在你不一样。”

琳达细细想着这句话:在团队里,不一样的就是错的。若有所思。

圆号果然再没有发声。

第二天,琳达要指导魔法技击了。到了下午,琳达兴冲冲到了训练场,见罗博和雪莉都已经到了,普里克也早早来了,喜滋滋地等在那里。

琳达向三人招呼了,笑嘻嘻地道:“你们都会些什么法术呀?”普里克和罗博都只会气弹,不免互相嘲笑一番。不过班里的学生,大多也只半斤八两,会个气弹已是不错的了。二人正在调侃,却听一旁雪莉嗫嚅几声,道:“我,我还会气盾。”

琳达把手背倒背后,俨然一付高手的派头,心道:嘻嘻,我也能教魔法技击了,想想就痛快。她看了看三人,点点头道:“这就对啦,魔法技击,看的就是攻和防。比如气弹,就是攻,比如气盾,就是防。然后是施法速度,低阶的法术大多施法快,高阶的大多慢。法力强的人施法快,弱的人慢些。说了这么多,来点实际的吧,你们既然会气弹,施个给我看看。”