序言

云南大学滇池学院是云南省的一所独立学院。创办于2001年。十多年来，凭借母体学校——云南大学先进的办学理念、雄厚的综合实力和学院灵活的办学机制，经过艰苦努力，目前已形成经、法、教育、文、理、工、管多学科协调发展，以培养高素质应用型人才为主的普通本科院校。学院现有在校学生18000余人，已为社会培养了近14000名优秀毕业生。

法学专业是滇池学院最早成立并招生的专业之一，至今已有九届毕业生。共培养合格毕业生2258人，其中已有216人考入中国政法大学、吉林大学、兰州大学、西南大学、苏州大学、西南政法大学、云南大学等省内外知名高校攻读硕士研究生。十多年来，我们在办学思路方面进行了多方面的探索。为了不简单克隆母体学校同专业的教学状况，突出独立学院以培养高素质应用型人才为主的办学方向，我们在学校领导的大力支持和全体教职员工的共同努力下，针对滇池学院法学专业的具体情况，进行了多方面的改革。在教学方面，我们根据云南地处祖国西南边疆，省内民族众多，同时又与东南亚国家毗邻，在与东南亚国家的交往中处于桥头堡重要战略地位的省情，再者，云南在全国经济发展较为滞后，但有很大潜力，近年来经济发展迅速的情况。为了让学生毕业之后更快地适应社会，为改变多民族地区的落后面貌，为云南和全国的社会、经济发展作出更大的贡献，我们在法学专业的教学工作中，在开出十四门法学主干课程的同时，又根据需要确定民族法学、东南亚国家法律制度、金融法为滇池学院法学专业的三个重点研究方向。在这三个重点研究方向的教学中投入了更多的人力、物力。先后开出民族法学、东南亚国家法律制度、物权法、商法·公司与企业、商法·证券与票据、债法、保险法等相关课程。十多年来，经过不断的教学实践、摸索和改进，这些课程日臻成熟。同时，我们的这些努力也得到社会和相关部门的认可。法学专业作为特色专业于2010年获批滇池学院质量工程项目；2011年又获批云南省质量工程特色专业项目；2011年法学专业获批云南省级重点学科，这是迄今为止云南省所有独立学院唯一获批的省级重点学科。2012年法学教学团队获批云南省质量工程优秀教学团队；2013年法学专业又获批云南省高等学校第二批专业综合改革试点。当然，这些成绩的取得主要是学校领导的关心、指导和全体教职员工共同努力的结果。

这些成绩对我们来说既是动力也是压力如何使我们的工作进一步改进和提升，是摆在我们面前的问题。我们在十多年的教学实践中越来越感到，制约我院法学专业发展的两大障碍，一是教材问题，3个研究方向，均没有公开出版的适合教材：有的没有现成教材，例如东南亚国家法律制度课程；有的虽然教材很多，例如金融法课程，但各本教材涉及的内容深浅程度不适合“三本”学校使用；二是我们自己培养的年轻教师要进一步提升自己的教学和科研水平，缺乏相应的平台。针对这两个制约法学专业发展的瓶颈，我们从2011年开始筹备出一批自编教材。考虑到这几门课我们已经开了十多年，有一定的教学经验的积累和相关资料的收集，有条件编写一批自编教材，编写这批教材的目的，一是针对“三本”院校学生的具体情况，有的放矢，增加实践、应用方面的内容，简化一些不必要的内容，使这批教材在“三本”的教学工作中更加得心应手；二是为了培养教师队伍，给年轻教师搭建一个学术发展的平台。在具体实施过程中，我们聘请在本学科领域有较高学术造诣，治学严谨的教授作为本学科的学术带头人，由他们牵头，担任主编，组织年轻教师编写相关教材。三年来，从教材的构思、提纲的拟定到教材的撰写，都经过编写组的多次讨论、磋商，并数易其稿，最后完成。可以说，这批教材的完成既是我们教学改革的一个成果，也是我们“老中青”教师合作、以老带新、培养队伍的成果。这批教材的编写和出版工作自始至终都得到了滇池学院领导的大力支持，也得到了云南省教育厅和云南省财政厅重点学科经费支持。最后，在中国社会科学出版社的大力支持和帮助下，这批教材的写作格式更加规范，内容质量有所提高，才得以顺利出版。

当然，我们的教师还很年轻，尝试教材的编写工作也缺乏经验，教材中肯定还有不少不足和疏漏之处，诚恳地希望读者、同行批评指正。

方慧

2013年9月22日于滇池学院