第5章 “3岁看大”的科学依据

科学研究表明，3岁前是一个人大脑发育的关键时期。一个人出生时大脑重量只有370克，到第一年年末时，婴儿脑重就已经接近成人脑重的60%；到第二年年末时，约为出生时的3倍，约占成人脑重的75%；而到了3岁时，婴儿脑重已接近成人脑重的范围，以后发育速度就开始变慢了。

1980年，英国伦敦精神病研究所教授卡斯比同伦敦国王学院的精神病学家们进行了一项试验观察，以考察3岁幼儿期在一个人的一生中究竟起到多大作用。

他们以当地1000名3岁幼儿为研究对象，经过一番调查分析后，将他们分为5种类型：充满自信型、良好适应型、沉默寡言型、自我约束型和坐立不安型。当到2003年这些3岁孩子都长成了26岁的成人时，卡斯比教授再次对他们进行了调查。他与他们进行了面谈，并且对他们的朋友和亲戚进行了走访。

调查结果显示，这些3岁幼童的言行竟然准确预示了他们成年后的性格。卡斯比教授对自己的试验结果进行了总结，于2005年对外界发表了报告演说，报告在国际育儿学术界引起了强烈反响和轰动，为“3岁看大”的说法提供了强有力的科学证据。

孩子性格形成和智能开发、能力培养的关键期就在3岁之前，这个阶段的孩子跟随什么样的人，接受什么样的教育，就将会形成相应的性格。和其朝夕相处的成人所说的每一句话，所做的每一个动作都可能会深深地烙在他们的心灵深处。

由此可见，父母抓住3岁这一关键期对孩子进行细致耐心的培养和教育，才能赢得孩子未来的成功和胜利。