在语文教学中，词汇教学是一个很重要的环节，学生掌握词汇的多寡，直接影响着读和写的能力。在多年的教学实践中，我针对学生词汇贫乏的实际情况，采用了逻辑识记的教学方法。在采用这种教学方法时，我重点抓了两种识...