第2章 深思随笔(1)
青春，一个令人留恋的名词，一个人生重要的转折点。
意志决定成败，环境就否人才。
诚信·友善·美丽
从古至今，人们都在不断追求，生活水平也发生了翻天覆地的改变。大唐盛世，世人丰衣足食；步入小康社会，人民富裕有余，还在追求进步，追求完美。然而，在当今社会上，很多人的素质远远比不上古人，可以用“一个天上，一个地下”来形容。古人追求的是精神品质，有儒家学派、道家学派等，其诸子就达到百家之多。我们最熟悉的孔子、老子、庄子、孟子、曾子，不是很熟悉，甚至于不认识的有季康子、有子等，这些都是古时追求高尚品行的代表人物，就连微不足道的晏子都讲诚信，守信用，常常坚持以诚待人。那么，在现今社会中，各个领域都存在诚信危机，使人防不胜防。
——|华丽的广告 隐藏危机|——
2007年我刚开始逐渐接触社会——从订阅的报刊上了解社会。我在一本刊物上看到一则征稿启事。刚开始了解社会的我，经验浅薄，可以说是刚发芽的小苗儿。我被启事上的语句打动了，就跃跃欲试，自以为是一个很容易啃的饼。于是，我就用平时很用心写的靓文拿去投稿。
之后过了三个多月，我去了一趟学校的信件收发室询问，结果收到了征稿的杂志社寄来的决赛通知。我拆开信封，拿出通函一看，这上面写了要交决赛费70元、办理记者证50元，可以选择其中一项或都参加。我竟然都参加了，汇去了98元。这上面还写了“两项参加可获奖品和最低可获二等奖”，有金奖、奖品和证书。我就心动了，就参加了。
可是，谁又想到。一波未平，一波又起。我又收到了杂志社寄来的出版通知。这上面写明有证书、奖金、稿费和样书。我也心动了。傻里傻气的我又汇去了130元。
时间如梭，一晃就到了大赛结束的时间了。最后，几经周折，我只得到了一张证书和一本没有刊登我的文章的样书。我这才晃然大悟，便急忙打电话给杂志社，出我意料的是他们那边总是没有人接电话。
这还不算什么。我还被某杂志社给骗了呢。最后，我得到的还是他们过期的证书和创作员证，连人都联系不上了呢！
唉！倒霉催的我也只有认栽了。只可惜我万万没想到连广告也有弄虚做假的！
——|飞来的信件 内藏骗术|——
今年下半年，我已经读初二了。有一天，我收到了一封陌生的信。没头脑的我拆开看过后，就被当中的美言深深地吸引了。我什么也没做过，怎么会无缘无故地中了奖呢？还是价值20多万元的名牌车呢！可是，我想也没想，就瞒着爸爸、妈妈，先后共汇去了七百元钱。
就在汇钱的当天夜晚，妈妈发现少了钱，就大吼大叫，质问爸爸和妹妹是谁拿了她的钱。良心不安的我忍不住了，勇敢地主动承认了错误，还将原委一一细说了一遍。爸爸情不自禁地狠狠地打了我一顿。然后，他的火气也消灭了差不多，就教导我这么做是不对的，还赞扬我，说我主动认错态度很好，相信我一定会通过这次的教训，以后小心提防的。他还讲述了他在单位里与我相同的境遇。可是，他没有上当，而是及时将信扔了，不予理睬。我感到父母还是爱护我的。当时，我也不求原谅的奢望，早已准备报着自殉的心态坦然面对了。
后来，我回顾细想了一遍，觉得这信封上的邮戳是河北平乡，信件的内容却是北京，这很奇怪，八成是骗局。可是，这上面还盖有公证处及三电公司的公章，我又半信半疑了。我又一想，这公章也很可能是造假的，连上面的照片图片都是假的，只有李华这个名字是真的——我在邮局把七百元打入的帐户名就是李华。
这次我又上了别人精心设下的圈套，真是一山更比一山高啊！
——|校内的学习 频繁作弊|——
在我们学校，作弊风潮汹涌扑来。大多数同学早已被风潮侵入身体，难以自拔。就好比泥潭浑浊，一旦陷入就难以脱身。
尤其是在我们班上，大到期中期末考，小到作业测验题，无人不抄，无时无刻不作弊。往往作弊之后，第一个感觉就是熬过去了。因为没有人发现作弊，也没有人敢报告老师。班干部、好学生、中等生、差学生、无药可救生，一个不落地都在互相抄袭，相互“关照”。
我是一个不善言表、性格内向、胆子又小的人。我很讨厌作弊，自觉遵守校规校纪。我看到有同学作弊，还敢不顾自身安危，去向老师报告。因而同学常称我为“密探”、“奸细”、“内奸”之类，有些同学还自居地下党、共产党，把老师视为国民党、日本侵略者。
我自以为心胸坦荡，有容乃大，洁身自好，不与他们计较。时而久之，他们渐渐疏远我了。我多次向老师（特指班主任）反映这个问题，老师的忠告是要团结同学，广纳意见，心胸开阔。
我感到自己无能，也觉得老师无用，厌恶学校。但是，我也实在没有办法。在老师与父母的威逼之下，我为了建立长久友谊，也无奈去作弊，去做一些我自己很厌恶的事情。
作弊，欺骗了老师，也蒙骗了家长。虽然我很无奈，但是我及时醒悟，并且及时悄悄地改正了作弊的骗举——即使没有同学愿意与我一起玩儿。
——|班上的蛀虫 防不胜防|——
在我们班上，有一些顽固不化的坏蛋学习社会上的悠闲族，整天想着怎样做坏事，从中获取所谓的“刺激”。他们的心灵似乎被恶魔严重污染，情绪不由自控了。在其他人眼里，他们就像作尽坏事的伏地魔，也常常被称为“罗汉”。
课间的时候，大多数同学都出去玩儿了，呼吸一下新鲜空气。
可是，就在这休闲的时间里，一些“罗汉”开始进行悄然大搜索，翻同学们的书包、抽屉、寻找贵重的“宝物”，再据为己有。他们甚至于经常打架斗殴，滋事寻衅，无法无天。
有三次下课的时候，我走出教室去玩儿。当我回到教室时发现了课本、练习册、书藉不是消失，就是残破不堪。其中有两次，我看见有两个人在我的座位旁鬼鬼崇崇，行为异常。李新立、郑永是主凶，何凯作帮凶。这似与英法联军火烧圆明园事件相似。英、法为主凶，俄、美假意在英法与中国的中间调停，实作帮凶。
他们也都是经常去网吧上网、打架斗殴、扰乱课堂秩序的混混、无赖儿。他们是从来不会讲道理的，打架就是他们的真理，游手好闲、粗鲁野蛮。
然而，很多同学向老师反映了这些问题。老师也无能为力。其事件的根源在于学校不能开除学生。
这样一来，校园里的暴力倾向主义、脏话粗鲁主义、野蛮打架主义、抄袭作弊主义等一系列反面问题数不胜数，导致校园伤人、死人、不平等都无法根除，残留于今。
那么，对于无药可救、沉迷深陷之学生应不应该开除呢？再者，现在人们都在追求诚信，像他们在师长面前规矩老实，在背后却是目无王法，视校纪如垃圾一般，这么不讲诚实的“无赖”还有留校学习的必要吗？我想，这么多的校园问题也应该值得社会各界反思了罢。
——|温暖的港湾 欺骗，伤了亲情|——
我到现在还清楚地记得，就在我上小学四、五年级的那会儿，我的实力是80多分，从来没有上过90分。我也很着急，怎么也没有办法让自己去提高成绩。爸爸妈妈放出风声：“你若考到90分，我们就给你买一辆自行车。”我是一个很现实的人，能拥有自行车已经很不错了。
当然，我也很努力地去背书，希望能够提高成绩。因为小学知识都是死记硬背。经过辛勤的奋斗，我最终在期末考试中拿到了90分以上的佳绩了。
我很快就把这件喜事儿告诉了爸爸妈妈，还向他们索要我盼望已久的自行车。可是，他们令我失望了。爸爸妈妈说没有钱，不给买。他们说完后，我顿时感觉如晴天霹雳一般，打击了我的盼望，毁灭了我的积极！
我恨他们，我再也不会相信他们的话了，我就当作他们说的话是耳边风。不管他们会如何对付我，我都执著地坚持不再信任他们了！
——|百经磨炼 真心的感悟|——
回顾经过了重重磨炼之后，我深深地体会到了。在我们的当今社会，人们的生活物质水平提升了，思想道德却大大地落后了。我们应该要向曾子学习，坚持做到“每日三省吾身”，看看自己有什么不足之处，想想自己的思想品质是否高尚。无论是家长，老师，学生，还是社会上的工作者，都应该以诚办事，诚信做人，勿以恶小而为之，勿以善小而不为呀！当然，这法律上还存在很大的漏洞，如天空一般巨大，竟然能够让欺骗横行无阻、随处暗藏。我们是不是应该反思自己呢？因谋利而骗人是不是同时也在欺骗了自己呢？这些问题都值得我们一起深思呀！
我的野蛮老师
前言：江西省某医药学校1班的班长熊奇不但没有做到以身作则——带头在班上喧哗，还常以权压人，欺凌弱小——夜晚带一同学进寝室吸烟，致使寝室里的同学夜不能寐，而从不吸烟的同学只能被动地鼻吸大量的二手烟，危害着同学的健康。同时，寝室长方信经常在寝室通宵达旦地用手机看小说，还时常在晚上打了足足半个钟头的电话——偶时打给自己口口声声唤作的“老婆”，偶时打给女生寝室的女同学，也有时以感冒为由多天不洗澡。以上种种，班主任沈老师一概不论，不知他是明知装无，还是确不知情呢？在印象中，我们往往认为教师是人类灵魂的工程师，是神圣而不可侵犯的高尚职业。可是，在江西省某学校，有一位看似年迈而敬畏的老师却没有直观的感觉那么好。他凭借自己在学校的老资历而对新生的态度很不和蔼，让人觉得不到一丁点儿亲切感，甚至为所欲为。
公元2010年9月3日晚，在这所学校的第一栋男生宿舍的425寝室内发生了师生不和的事件。追本溯源而知，当天夜间，在那间寝室里，由于一位弱不禁风的同学于将至九点半的时候从补习班的教室赶到寝室。本想洗澡的他却被同寝室的寝室长方连、班长熊奇、跟屁虫的方世平不顾同窗之情，被他们似有预谋地在班主任面前告了一个微不足道的小状——说那位同学多日不洗澡。这竟是怎么回事？
其实，在此之前，住在这间寝室的方连、熊奇曾以壮威人，多次强迫那位同学将自己的牛奶乖乖地交给他们享用，而熊奇明知自己捡到的剪刀属于那位同学却瞒而拒还。后来，因他与方连之间的关系出现摩擦而遭方连的揭发——熊奇原形毕露。这时，他才觉得心中有愧——无奈地将剪刀物归原主。
不仅如此，前些天里，熊奇、方连仿佛破镜重圆般地重归于好——一起以壮欺人。那是发生在晚上的事情。那位体型偏瘦同学患有感冒性病毒疹——只要天气一凉，患者便会感到冰冷，直至长出密密麻麻的疹子。而他们明明知道那位同学的情况，还不近人情，只顾自己的感受，一致地说自己热得像热锅上的蚂蚁，执意要开电扇，却盖着厚厚的棉被，而他们的床上还铺有床褥。终于，那位同学所患的疾病不但至今未愈，还一天比一天严重。不过如此，那位同学也多次同他们说情况以求圆满的答案。他们二位竟威吓道：“你敢关电风扇就试试看！”他们一面挽袖欲起，一面咬牙切齿地恐吓着那位同学。
然后，班主任不仅没关心那位同学，还以“这位同学打过电话给校领导”为由当面辱骂那位新生，并声称“他对那位同学的日后的任何事一概不管”，显现出一副气势凌人的样子，令那位同学感到万分可惧。
这不得不试问：“像这样的班主任，您觉得他算是一名人民教师吗？如此行径是不是想堵住学生的口，以致自己不管事儿的恶行让校领导蒙在鼓里？”“野蛮”、“霸道”是他的专有名词儿。
事到如今，这位老师助纣为虐，倚仗自己在学校的长久的教龄而不顾新生的感受，固执地将武断的性格缠绕在自己的身上，而他却连自己的恶习都未晓。那么，他在装傻？还是确傻？
然而，这件事情发生就在江西省某学校1班。我们便不难得知这位班主任是谁了——他就是沈老师，一位年长而不自重的老师，一位只凭自己的错误的直觉而顽固不化的老师，一位因微不足道的不归他管教的小事而越俎代庖地当面辱骂学生的老师。
他，就是我的野蛮老师！
我的恩师
我经受过人生的第一次挫败，感受过中考失利的痛心。每当回想起自己的任性，回想到曾经因无法理解而抱怨过老师，我就会懊悔自己太任性。
今年上半年，刚过完春节，我向父母说出自己想读高中的渴望。也许他们本身在社会上没有多少资源，也许他们老早就想过要放弃我，无论我怎么劝说，他们不是不答应便是推辞。实在想不出办法的我，只能求助于初中教语文的老师。她是一位热心肠的老师，听到我说这件事后，立马就答应帮忙。我一直觉得这位老师不仅教法出众，师德也很不错。尽管初中同学都觉得她严厉，但在我看来，她是为了培养我们学语文的兴趣和提高成绩才严厉，是精益求精的严格，同学们送给她一个亲切的外号——“灭绝师太”。这个昵称看似无情，其中却饱含了同学们浓浓的敬爱之情。
几经辗转，父亲终于肯让我读书，肩上的包袱仿佛有点儿轻了。