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第19章 不做温室花朵,让孩子学会坚强(2)
(6)因材施教,及时进行疏导
对陷入严重挫折情景的孩子,要及时进行疏导,防止孩子因受挫折而产生失望、冷淡等不良心理反应,在必要时可帮助孩子一步步实现目标。
另外,同一挫折对不同的孩...
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