前言

黑板报是以固定或移动的黑板作载体，用粉笔或广告颜料作书写绘画工具的宣传阵地，具有容易擦洗、修改、更换的优点，是校园中最经济、最方便、最常见的一种宣传形式。

手抄报则是用手亲笔抄写的报刊，报刊中的文字、绘画、排版都是学生根据自己的兴趣爱好收集材料、精心安排、一笔一划自主制作的，所以每一份手抄报的后面都包含着辛勤的劳动和聪颖的智慧。

黑板报和手抄报的主题都是多种多样的，有节日、学科、美德、人文、地理等，是学生想象力、创造力、书写力等综合能力的集中体现。无论是黑板报还是手抄报，对于学生来讲都有很多好处：

首先，能激发学生浓厚的学习兴趣。黑板报手抄报与家庭作业的区别在于：前者形式多样，寓教于乐，学生可以随意选择自己感兴趣的内容，在设计、绘画的过程中，锻炼了动手能力，培养了创造力；后者是机械重复课堂上学过的知识，枯燥呆板，学生兴趣不大。

其次，培养良好的阅读习惯。去哪里找素材呢？于是学生们开始了广泛的阅读，还留意身边海报、报纸、图书等设计，这充分调动了他们积极思考的能力，培养了良好的阅读和学习习惯。

再次，开发学生思维，培养创新意识和创造能力。学生在课外阅读中积累了很多知识，要制成黑板报手抄报则需要巧妙设计，精心安排，这使学生既陶冶了情操，又提高了审美能力和绘画技巧。

本书内容丰富，画面精美，为学生们提供了多种实用范例，还有各种标题设计、边框花边、字体、文字等素材，是中小学生制作黑板报、手抄报的重要参考。

编者