第3章 假如给我三天光明(2)

【品味人生】

转眼之间，莎莉文老师来我家已经一年多了。她对于我的教育，无论从知识教授的角度还是从个性塑造的角度，都是非常成功的。柏金斯学校校长安纳诺斯先生得知了这个消息以后，高兴地给我的老师写了信：恭喜你！莎莉文小姐，你对海伦的教育取得了空前的成功，我希望你能将成功的经验带回来和大家一起分享，也希望你能带海伦一起来。

就这样，1888年5月，莎莉文老师带着我开始了波士顿之行。

这次旅行和两年前的巴尔的摩之行迥然不同。此时我早已不再是那个易于激动、一刻也闲不住的小淘气了，而是变成了一个懂事乖巧的孩子，这一切当然都要归功于莎莉文对我的教育。

一到柏金斯盲人学校，我和那里的盲童就交上了朋友。当我知道他们会使用手语时，高兴得手舞足蹈起来，我终于可以用自己的“语言”同其他孩子交谈了，我怎么能不高兴呢？

在波士顿期间，我们参观了克邦山，乘船去了普利茅斯，还认识了好多新朋友呢！但是，一个月的拜访匆匆结束了。柏金斯盲人学校也快放暑假了。莎莉文小姐决定，暑假一到，就和她的好朋友霍布斯夫人带我去海边玩，为此，我日夜盼望着暑假的来临呢！

现在回想起来，那年暑假给我印象最深刻的就是大海。我一直没有机会接近海洋，甚至连海水的咸味都没有尝过，所以，在我心里充满了对海洋的好奇，我渴望能够触摸一下那一望无尽的大海，感受一下那汹涌澎湃的波涛。

终于，我们来到了海边。莎莉文小姐刚替我换好泳衣，我便迫不及待地在温暖的沙滩上奔跑起来，并毫不犹豫地跳进冰冷的海水中。我感到巨浪的冲击和沉浮，令我快乐得有些战栗。突然，我的脚不小心撞上了一块岩石，随后一个浪头打在我头上。我伸出双手，拼命想要抓住什么东西，可是只有海水和一些绊在腿上的海草。无论我如何努力都无济于事。浪花好像故意要和我玩耍一样，把我抛来抛去，弄得我晕头转向，真是可怕极了。那时，我似乎感到世上所有的一切都已不复存在了，没有生命，没有空气，没有温暖，没有爱。

但最终大海又把我抛上了岸。莎莉文小姐立即紧紧地把我抱在了怀里。“哦，”我当时想，“那是多可亲、多温暖的怀抱啊！”

那年秋天，我满载着美好的回忆，回到了南方的家乡。每当我回想起这次北方之行，心中便充满了欢乐。

在这种与自然的亲密接触中，我学会了很多知识，在我父母的照顾和莎莉文老师的教育下，我也不再是那个懵懂无知的小女孩儿了。可是，有一种欲望却一直在我身体里无休止地增长。那是什么呢？那就是我想说话的强烈冲动。

在这种欲望刚刚萌芽的时候，我常常把一只手放在喉咙上，另一只手放在嘴唇上，发出一些声音。其实，在丧失听力和视力之前，我学说话是很快的，可自从得了那场病，一切都改变了。

后来，我学习了手语，可是，一个人完全靠手语与别人交流，总有一种被约束和受限制的感觉。我越来越难以忍受这种感觉，并极力想摆脱这种束缚。我常常急得像小鸟使劲儿扑打翅膀那样，一个劲儿地鼓动嘴唇，想用嘴说话。可家里人都想方设法阻止我，他们怕我因学不好而灰心丧气。

1890年，我听到了一个与我一样的小女孩最终学会说话的故事，于是，我更加心急如焚，闹着要莎莉文小姐带我去波士顿找霍勒斯学校的校长萨拉·福勒小姐，请求她帮助我，教导我。这位可爱的、和蔼可亲的女士在听完了我们的“讲述”之后，答应要亲自教我说话。

每当福勒小姐发音的时候，她就让我把手轻轻地放在她脸上，让我感觉到她的舌头和嘴唇是怎么动的。我很用心地模仿她的每一个动作，不到一小时，我居然学会了用嘴说M、P、A、S、T、I这六个字母。

福勒小姐总共给我上了十一堂课。我一辈子也忘不了，当我第一次连贯地说出“天气很温暖”这个句子时，自己是何等惊喜！虽然它们在我嘴里只是断断续续的几个音节，但这毕竟是人类的语言呀。我意识到，从这一刻起，我的灵魂终于从无声的枷锁中解放了出来，并且我知道，自己是一定可以直接与人交流，可以学会说话的。

从那天开始，我总是怀着热切的心情同玩具、石头、树木、鸟儿说话；当亲人们能听懂我的招呼，那些小动物能听从我的命令时，我的内心是何等的喜悦呀。

但是，千万不要以为在这短短的时间内，我真的就能说话了。我只是学会了一些说话的基本要领，而且只有福勒小姐和莎莉文老师才能明白我的意思，其他人只能听懂其中很小一部分。在我学会了这些基本语音以后，倘若没有莎莉文老师的教导，以及她坚持不懈的努力，我不可能如此神速地学会自然的言语。

最初，我夜以继日地苦练，才使我最亲近的朋友能听懂我的意思。随后，在莎莉文小姐的帮助下，我反反复复练习发准每一个字音，练习各种音的自由结合。一直到现在，她还是每天不断地纠正我不正确的发音。虽然失败和疲劳常常将我绊倒，但一想到再坚持一会儿就能把音发准，就能让我所爱的人看到我的进步，我就有了勇气。我急切地想看到他们为我的成功而露出笑容。

当我经过了艰苦的练习，最终真正学会说话时，我便迫不及待地想回家。一路上，我和莎莉文小姐不停地用嘴说话，我不是为了说话而说话，而是为了抓住一切时机尽量提高自己的语言能力。不知不觉，火车进站了，只见全家人都站在站台上迎接我们。一下火车，母亲一下把我搂在怀里，她全身颤抖着，兴奋得一句话也说不出，只是默默地倾听我发出的每个字音。我的小妹妹抓住我的手，又亲又吻，高兴得一个劲儿地蹦跳。父亲站在旁边一言不发，但慈祥的脸上却露出极其愉悦的神色。直到现在，我一想到此情此景，就不禁热泪盈眶。“哦，爸爸，妈妈，我会说话了！”

我在大家的呵护下一天天地长大，却从来没有想过有一天，一朵乌云将笼罩住我快乐的童年，驱赶走我生活的全部乐趣。但是，在1892年的冬天，却真的发生了一件事，让我长时间沉浸在痛苦、忧虑和恐惧之中，一想到那段日子，我就不寒而栗。

在我学会说话后的那年秋天，我家在山间别墅住的时间比往年都长。一天，莎莉文小姐在为我描述枫叶漫天交织的秋景时，我突然来了灵感，在盲人用的布莱叶纸板上写下了一个以秋天为主题的故事。当时，我文如泉涌，下笔千言，完全沉浸在写作的快乐之中。

故事完成后，我念给莎莉文老师听。现在我还记得，自己是如何陶醉于那些精彩的段落的。晚餐时，我又把故事念给全家人听，大家都惊讶不已，没想到我能写得这么好，也有人问我是不是从哪本书里看到的。我大声而且理直气壮地回答说：“不是，这是我自己创作的，我要把它献给安纳诺斯先生。”

随后，我把故事重新抄写了一遍，并且依照他们的建议，将《秋叶》改名为《霜王》，寄给了安纳诺斯先生以庆贺他的生日。我做梦也没想到，就是这一件生日礼物，给我和莎莉文老师带来许多麻烦和困扰。

安纳诺斯先生非常喜欢这篇小说，并把它刊登在了柏金斯盲人学校的校刊上。这使我得意的心情达到顶峰，但是很快地，我就跌到了痛苦与绝望的谷底。没过多久，就有人发现，我的《霜王》与玛格丽特·坎贝尔小姐的一篇名叫《霜仙女》的小说十分类似。两个故事在思想内容和词句上都非常相像，因此，有人说，是我剽窃了玛格丽特·坎贝尔小姐的作品。

起初，我并不了解这个问题的严重性，但当我了解以后，感到既惊讶又难过。这究竟是怎么一回事啊？我绞尽脑汁，回忆我在写《霜王》之前，到底读过什么书，是不是看过描写霜的文章或书籍。但是，我却什么也没有想到。

事情刚刚发生的时候，安纳诺斯先生还是相信我的，虽然他也深受此事的困扰，但还是对我很和善，他的态度让我放心多了。我想，至少还有人相信我是无辜的。

然而，就在庆祝华盛顿诞辰的活动前夕，学校的一位老师又问起那篇小说。我告诉他，莎莉文小姐曾和我谈过其他有关霜的作品，却从没谈起过玛格丽特·坎贝尔小姐的《霜仙女》。

没想到，这位老师在听了我的陈述之后，竟自以为是地认为莎莉文老师一定还是读过这篇文章的，所以，我才会与坎贝尔小姐写得如此雷同。

一向对我殷切照顾的安纳诺斯先生听信了这位老师的话，认为我欺骗了他。对于我无辜的申辩充耳不闻。他甚至认为，莎莉文小姐和我故意窃取别人的作品，以博得他的称赞。紧接着，我被带到一个由柏金斯盲人学校的老师和职工组成的“法庭”上，去回答他们关于这篇文章的种种疑问。

在“法庭”上，他们把莎莉文小姐支开，让我独自面对他们的盘问。从他们提出的每一个问题中，我都能感觉到极大的不信任，而且我也感到安纳诺斯先生正以责备的眼光瞧着我。那种感受是无法用语言表达出来的。我的心怦怦乱跳，语无伦次地回答他们所提出的问题。虽然我知道这纯粹是一场可怕的误会，可是却无法减轻自己内心的痛苦。最后盘问结束，让我离开时，我只觉得头昏目眩，根本没有心思去留意莎莉文小姐的安慰和朋友们的鼓励了。

那天晚上，我躺在床上号啕大哭，感到浑身发冷，心想，也许自己活不到明天早上了。

莎莉文老师看到我因为一篇小说受了这么多折磨，决定仔细调查这件事。在贝尔博士的帮助下，她终于发现，原来霍布斯夫人在1888年有一本坎贝尔小姐的书，那年夏天，我们和她正好在布鲁斯特一起度假。她为了给我解闷，当时常常从各种各样的书中找些有趣的故事用手语“念”给我听。想必，《霜仙女》这个故事就是她那时“读”给我的吧。那时候，故事对我虽然没有意义，但其中那些稀奇古怪的拼词，却引起了我的兴趣。虽然当时讲故事的情景我现在一点儿也想不起来了，但我不能不承认，当时我曾极力想记住那些生词。

后来，我忘掉了故事，而那些词汇却自然而然地留在了我的脑海里，并且丝毫没有让我觉得它是别人思想的产物。

在那些苦恼的日子里，我收到了许多向我表示同情和问候的来信。坎贝尔小姐更是亲自写信鼓励我：“将来总有一天你会写出自己的巨著，使许多人从中得到鼓舞和帮助。”

但是，从那以后，我写字时总是提心吊胆，生怕写出来的东西不是自己的思想。在很长一段时间里，甚至给妈妈写信，我都会被突如其来的恐惧所侵袭，总是反复念着每一个句子，直到确定它们不是书中读过的句子时才停下来。如果不是莎莉文小姐坚持不懈地给予我鼓励，也许我再也不会去碰笔和纸了。

在事件发生后的那个夏天和冬天，我回到了家乡和亲人团聚，在那里，我很快乐，把所有的忧愁几乎都抛在了脑后。在这段时间里，莎莉文老师一直安慰我，并且尽力帮助我，为的就是能使我恢复往昔的自信，她把我的稿子投寄到《青年之友》杂志，没想到的是，这份刊物不但录用了我的文章，而且还希望我写一个以自己的亲身经历为主题的连载文章。而那时，我只有十二岁。正是这份约稿，成为了治愈我心灵创伤的特效药，是它，让我重新找到了写作的信心和乐趣。

1893年，我生命里又发生了一件大事。那年，为了庆祝克利福兰总统就职，华盛顿举行了世界博览会。我的老师和父母带我到那里去参观。

世界博览会主席希尔博特姆先生特别照顾我，允许我抚摸展品，我迫不及待而又“贪得无厌”地用手指去触摸每件让我着魔的展品，尤其是那些法国铜像，它们一个个栩栩如生，我甚至怀疑它们是天使下凡，只是被艺术家捉住才还以人形的。