同一起跑线

——记被推荐进入regular课程

由于入学测试完全没有准备，所以被分到了advanced EFL（国际生英语高级班）。本想向老师申请转去regular，考虑到每天要去打网球，思忖再三，还是决定在advanced EFL先读一学期，到下学期再转去regular。可能是由于到美国来读高中的学生大部分都是瞬间决定的，没有任何准备，所以英语水平都不是太高。在让我觉得简单异常的advanced EFL课程中，居然有国际学生几乎听不懂老师在说什么，所以成绩也着实不太好。我身边越来越多的同学选择到美国学习，抛开经济因素不谈，出国留学的前提是需要熟练掌握一门外语。而掌握一门语言着实不是一件易事。

其中一节写作课所用的教材——《Delta's Key To The Next Generation TOEFL Test: Six Practice Tests for the IBT》（新托福考试备考策略与模拟试题）我在国内已经做过两遍。每次当他们在教室里用中文聊天时，老师都会大声地喊：“English! ! ! ”（说英语！!）每当我们下课走出教室脱离老师的视线时，总能听见这样一句话：“终于能说人话了。”听到这儿我忍俊不禁。令我没有想到的是，在国内学习的地理、世界历史在这儿居然都能派上用场。在国内曾经擅长地理的我，指出了潘帕斯平原的地理位置以及经济结构，让老师赞叹不已。其实这是我在中国临走之前地理课学习到的。记得那次地理好像还考了全班第一。

然而，就当我以为我要继续在advanced EFL度过一个轻松愉快的自学托福学期时，一个突如其来的好消息打乱了我在前一天晚上刚刚制订的自认为完美的学习计划。这真是计划没有变化快。周一正当我上Writing workshop（写作课）时，来了一个同学，让我去二楼找国际生顾问，我当时就有预感可能会有什么重要的事发生，紧张得像我刚进入学校的那天一样手心冰凉。当她告诉我可以进入regular课程学习时，我好像收到了一个从远方寄来的礼物。考虑到每天都有的网球队训练的原因，我没有一下子把所有的课程都换成regular，只是把我所有的英语课都换成了与美国学生一起上的普通课程，还加了一节engineering（工程设计）。一开始还以为是要教我们如何砌墙呢，后来才发现这门课程是教我们用计算机做3D绘图。据说这门课在高中还是很热门的，很多人因为报晚了，都没有报上。

到了新的英语教室，发现除了我之外全部都是西方面孔，他们所朗读的是中世纪的古英语叙事诗《贝奥武甫》,70分钟的英语课使我昏昏欲睡，因为我理解英文的速度还远远达不到朗读速度的水平，一下子觉得自己的英语真的差好多。但是通过后来的复习，我发现我们所学的版本是已经翻译成现代英语的版本，文字也没有想象的那么难。平均10钟能够完全读懂一页，虽然距离美国人的阅读速度还差了很多，但是我自己觉得还是可以接受的，至少不用再和国际生一起去学习已经掌握了的知识。在看完《贝奥武甫》的电影后更加赞叹这部作品的构思精巧。在国内本不喜欢读小说的我，被“充满人性”而顽强勇敢的贝奥武甫所打动，也喜欢上了这个荡气回肠、构思精巧的故事。

每天上学的感觉也越来越好，感觉真正开始了高中生活。虽然我上的课不是美国同学的全部课程，但是已经初现端倪。

2013/9/27