作者简介

檀晋轩 女，中学高级教师，北京市第十九中学副校长，北京市优秀教师，北京市骨干教师，海淀区学科带头人，海淀区兼职教研员，北京师范大学出版社高中新课程教材数学编写组核心成员。曾主编出版高中数学新课标选修教材《矩阵与变换》，主持参与的“依托网络的中学数学建模”被教育部评为全国基础教育教学成果一等奖、第四届北京市基础教育教学成果一等奖，曾获第三届全国高中青年数学教师优秀课观摩与评比一等奖。

王天红 女，北京师范大学比较教育专业硕士，国家二级心理咨询师。主持、参与多项市级、区级课题的研究，有《在诗歌教学中让学生体悟艺术美》等多篇论文在国家级刊物发表，《关于我国高中进行跨学科性研究性学习的必要性及教学模式与评价初探》等20多篇论文获市级、区级奖励，荣获“海淀区三八红旗手”“海淀区教科研先进工作者”等称号。

何耀华 女，海淀区学科带头人、种子研修活动召集人。从事中学生物教学25年，形成了一套以思维培养为主线的教学风格，深受学生欢迎。曾参与多项国家及市、区级课题研究并获奖，国家级高中特色发展实验项目核心成员。

刘云霞 女，中学高级教师，海淀区数学骨干教师，北京市第十九中学学生发展处副主任。曾在《中国教育报》发表文章《利用生成资源提高课堂实效》。