第8章 行事顺随，不失真性的自我认知与救赎(3)

（3）留一点儿时间反省

俗话说：批评别人易，反省自身难。人们总喜欢在别人身上挑毛病，却很少在自己身上找问题。现代社会中，许多人终日忙忙碌碌，为了生存奔波劳累，很少有时间和精力稍稍停下来思考和总结一下，思考自己的得失，总结自己的进步与欠缺，也就很难发扬长处，遮蔽短处。所以，要想更好地认识自己的优势和劣势，就要懂得适时地反省自己，总结出经验和教训，继而更好地施展自己的优势。

有些人虽然优点不少，却存在一个致命的缺点，而且这个缺点会破坏其他优点共同创造的成果，这就是不懂得合理处理优劣势的后果。所以，明智的人一定知道如何正确认识自己的优缺点，并驾驭自己的优缺点，而不是被自己的缺点所主宰！那么，我们究竟应该如何驾驭自己的优缺点呢？

（1）根据不同环境，灵活应用自己的优缺点

有人认为优势就是好处，劣势就是坏处，它们之间是绝对对立的关系，且有着不可逾越的鸿沟；还认为处于优势的人一定比处于劣势的人强，而强者也总是处于优势较多的人。其实这种观点是片面的，优劣势在一定条件下是可以相互转化的。

所以，尽量以自己的优点来应对和适应环境，当环境发生转变，并直逼你的缺点时，也不要害怕和逃避。首先要细致思考一下环境与缺点之间的关系，因为有时候，那些看似极具阻碍的缺点，在某种特定的环境下，反而可以转变成你独一无二的优点。

我们可以通过下面这个故事更好地理解这一点：

从前，有一个国王，右边眼睛看不见、还瘸了一条腿，长相也十分丑陋。

有一天，他召集了几位画技高超的画师来为他画像。第一个画师害怕惹怒了国王，于是弄虚作假，画了一个不瞎不瘸也不丑，同时看上去威严无比的国王。可谁知，国王看后竟然大发雷霆。

第二个画师看到国王生气，只得照实把国王的身体缺陷都画了出来，结果国王竟然更生气了。

轮到第三个画师了，这位画师画了一幅国王狩猎图，只见国王一条腿蹲在地上，睁一只眼，闭一只眼地举枪瞄准猎物，巧妙地避开了国王的缺点。

国王看后欣喜不已，赏给第三个画师千两黄金。

从这个故事中我们不难看出，优点和缺点总是同时存在的，可它们的呈现总需要一定的参照物。聪明而理智的人不但能清醒地认识它们，还能巧妙地把缺点转化成优点。

美国内布拉斯加大学曾经做过一项研究，结果显示，“坏性格”甚至有可能激发出一些特殊才能。比如性格多疑的人，虽然平日里让人感到反感，但是他们观察细致、思维缜密，如果从事一些繁琐而严谨的工作，往往会表现得相当出色。比如天生攻击性强的人，虽然会因为强硬、鲁莽而遭到人们的排斥，但这样的人最容易调动情绪，当一名优秀的“开路先锋”。

（2）以优补缺、以缺护缺

第一点是在无法回避时采取的补强措施，以避免处于被动地位。而以优补缺，以缺护缺则是为了模糊自己的缺点，以避免成为别人的把柄和被攻击的目标，从而把别人的注意力转移到你的优点上。

就像前文提到的那个关于两个水桶的故事，我们每个人都是一只存有裂缝的水桶，不要因为身上的缺陷而自卑，找准了发挥的位置，它一样可以转化成无可替代的优势。

优势和劣势是并存的，在努力发挥自身优势的同时，也不要逃避自己的劣势。首先要懂得直面自己的劣势，巧妙地避开劣势给发展带来的阻力。其次，在适当的时候，可以根据环境来改善或者发挥自己的劣势，或许会让你得到意想不到的收获。

自恃己能，往往走向深渊

自以为是，是社会成员处世的思维和言行的一种表现。凡是脱离所处时代、脱离常情、脱离自身条件，只凭主观臆断为定则，去想、去说、去做、去面对纷繁复杂的社会事物，认为自己最高、最大的表现，都属于“自以为是”。

老子在《道德经》中表述过国家和个人发展壮大的智慧所在——放低自己。也就是我们常说的低调做人，这是一个自我价值认定的问题，也是一个心态问题。总是自命不凡，对他人颐指气使的人，终归不会得到自我的发展和升华。

常言道：山外青山楼外楼。不论你的才华多么出众，一定会有超越你的人存在。如果你把自己摆在了云端的位置，自恃己能地俯视所有人，那么你就是抱着错误的自我认识，对自己进行了错误的定位，并且亲手把自己引向自负的深渊。所以，许多时候，我们不是跌倒在自己的缺陷上，而是跌倒在自己的优势上。

从前有一个很擅长分析他人心理的著名心理专家，他最擅长的就是通过别人的画来分析性格。并且自负地认为自己的分析精准贴切，没有人是他看不透的。

某一天，他又组织起了一场最拿手的心理分析活动，这一次的活动同样有许多慕名而来的人参加，其中还有一位学者。

心理学家像往常一样，先让参加活动的人作一幅画，那些人中，有画日月星辰的、有画房子的、有画花草树木的、有画人物和动物的，而只有那位学者，拿着画笔在虚空中挥舞了几番后，把笔放了下来。

等到大家都画好之后，心理学家依次走到每个人面前，根据每个人的画一一做了性格和心理的分析。可是，当他走到那名学者面前时，看到的竟然是一张白纸，心理学家头次遇到这种情况，感到疑惑不解，便问道：“咦！我不是叫你画一张画吗？你不画，我怎么来分析你呢？”

那位学者回答道：“我已经画好了，只是你没有看见而已。”

一向自恃己能的心理学家望着那个学者桌子上的那张白纸，顿时哑口无言，羞愧不已。

这个故事告诉我们，再轻车熟路的事情，也总有我们欠缺的地方，妄自尊大的人，只会把自己封锁在一个小小成就中止步不前，甚至形成极端的自我认知，失去了前进与发展的空间。

不管是宏观的、微观的，自以为是对于发展和完善来说定是有害无益的。有的害民、亡国，有的败业、受辱，最基本的也会是离群孤立，招人反感。

在社会生活中，人们看待问题时，总会有意无意地偏向于自己的观念和认知，并自以为是地认为自己能力和思维都是最优秀的，不容别人的质疑和否定。

王轩是某市人事局的职员，由于工作勤奋，方式对头，业绩一直很优秀，因此人事局领导几番讨论后，决定派她到本市某区的人事局担任主任一职。

在刚到任的几个月里，她春风得意，趾高气扬，越来越肯定自己的能力和不可代替的地位。她开始热衷于吹嘘自己在工作中的成绩，炫耀如何被上司重视，同事每每听到都避之唯恐不及。过了一段时间，原本受人尊敬的她开始受到同事的冷落，就连一向看重她的上司也不再委以重任。

慢慢地，她觉得自己被大家孤立起来了。无奈之下，她找来朋友倾诉自己的苦恼。朋友的一句话就点破了她自以为是的心理，她这才意识到问题的症结所在。后来，她开始重新审视自己，重新自我定位，并端正自己的工作和处世态度，不再自命不凡地彰显自己的能力。终于又重新获得了大家的认可，成为了同事心里又敬又爱的主任，成了上司心里有能力，又谦虚的职工。

王轩的错误是很多人都容易犯的，显示自己的能力，证明自己的地位。可是恃才傲物的心态只能引领你走向自以为是的深渊，本来应该发挥的才能、应该得到的赞誉也被不可一世的态度抹杀掉了。

所以，当你能力超群时，当你暂时得势时，切不可恃势自盛。要知道，大道清静无为，创造万物而不据为己有，不自恃己能，不居功自傲，才是大道者应该拥有的品质。

很多时候，我们都是站在自己的角度来看待自己，看待他人，我们总是不自觉地将自身的优势同他人的劣势相比较，并无限地放大自己的优势，所以，就很容易产生自大骄傲的心理，或者错误地进行了自我定位，把自己放到了一个与自身条件和能力并不相符的高度，成了一个自以为是的愚者。

但是，天下的事往往是当局者迷。所以，要想看清自己的实力，了解自己的价值，我们必须成功地跳脱到自身以外，重新审视自己的能力，重新衡量自己的高度和位置，才能看清楚优势与不足的所在，才能平复那颗躁动狂妄的心。

知错，认错，改错，善莫大焉

庄子认为这个世界上，情愿将错误全部推脱在他人身上，也不愿承认自己有错并深刻反省自己错误的人实在是太多了。相反，那些敢于正视自己缺点，勇于重新审视自己，并积极改正缺点的人则少之又少。

我们都知道，要想处理好社会关系，就必须认识和了解别人。但是，做到正确认识别人的前提却是正确地认识自己。而只有那些勇于承认自身缺点和错误的人，才能更好地去改正缺点，完善和提升自己。正如IBM公司在招聘人才的时候，有一项原则，那就是：“不欢迎没有缺点的人。”因为，这家公司非常清楚，世界上不存在没有缺点的人，只有不肯承认自己错误的人。

人非圣贤，孰能无过？是人就不可能不犯错误，其实犯错并不可怕，可怕的是你意识不到自己的错误所在，甚至在别人给你指出来后，你仍然充耳不闻，不予理会，更不想纠正自己的错误，那你就永远不会突破你的错误，也永远实现不了进步。所以说，一个处世者成功与否，不是看他是否犯下过错误，而是看他对待犯错的态度以及是否从所犯的错误当中吸取经验和教训。

明代思想家吕坤曾经这样说：“有过是一过，不肯认过，又是一过。一认过则两过都免，一不认过则两过不免。”说的就是，不肯承认错误，有时候要比所犯错误本身的性质更恶劣。

通用汽车的总经理斯隆说：“人生本来便是一种充满实验和错误的过程，那些一生从来没有犯过错误的人，必定也是一个毫无成就的人。”

许多人在犯了错时，心里总是不知所措，盘算着怎样把事实隐瞒，或者想着如何给自己的错误找到让人原谅的借口。其实，犯错也是生活的一种经验和阅历，勇于承认，更是鞭策自己的良方。

在某学校的社会科学课的课堂上，教授为了给学生们介绍苗族人的生活形态与风俗习惯，播放了一段短片。短片是教授亲自去苗族人聚居的地方游览时拍摄的，内容大体是湖南湘西自治州的风光以及苗族人的风土民情。

同学们看完这段丰富精彩的短片后，纷纷向教授提出了很多关于苗族人的问题。后来，有位女同学站了起来，她没有好奇地询问关于短片的细节，而是开口说道：“我觉得您不该拍这部短片，您这么做，显然侵犯了苗族人的人身自由和隐私。他们跟我们一样，都是祖国大家庭中的一员，和我们在座的每一位是没有任何分别的，难道只因为他们保持传统的生活习惯，就该被当成动物般地观赏吗？这样对他们来说，实在太不公平。所以，请允许我说一句冒犯您的话，教授，您这一次做错了。”

被学生当众反驳和指责的教授霎时感到尴尬万分，心里觉得这个学生所说的有几分道理。可是，为了维护自己作为教授的地位和尊严，他不假思索地反驳道：“我不认为我有错，以教学和学术研究为目的而拍摄的短片是法律允许的，而且也是对苗族文化的一种宣传和欣赏。”

没想到，女学生听后再次深入地批判了教授的行为，二人争执不下，整个教室的气氛都变得紧张起来。最后教授一气之下，摔门而出。

接下来的两堂社会科学课，那个女学生都没有再来。教授也不甘示弱，他让学生转告那个女同学：“期末考试马上就要到了，请转告她不必为这样一件小事而影响了自己的学业。”

第三堂课时，女学生出现了，而且主动走到教授面前说：“教授，对不起。这几天我一直在宿舍检讨自己，虽然我们有各自的信仰和观念，但我忽略了您对教学所付出的心力，忽略了您尽心尽力地对教学负责任的态度。请您原谅我的莽撞。”

教授听后深感惭愧，他也真诚地回应女同学：“真高兴你来上课。其实，我的确有错。我只顾做自己认为对的事，却疏忽了对他人基本的尊重与关怀。我也要感谢你，给我上了宝贵的一课。”

就此，师生二人相视一笑，握手言和。

跟这对师生相似的是，现实中，人与人之间的很多矛盾和冲突都是由于相互误解，且不进行自我反省造成的，如果每个人都能主动从自己身上找问题，且愿意主动承认自己的错误，很多事情都可以化干戈为玉帛，从而实现人与人的良性关系。

例如，当工作中的你不小心犯了错误，不要害怕，不要抱怨，不要推卸责任，更不需要找一些无谓的借口，而是主动认识自己的错误，并以自我反省的态度及时汇报给你的上司，这样不仅能让上司建立起对你的信任，也会对你知错和自省的态度感到赞赏。

知错能改，善莫大焉。没有对错误的纠正，就没有前进的推动力。人都是在不断地犯错与纠错的相互推动下成长与成熟起来的，所以，不要再逃避你的错误，不要再把责任推诿到他人身上，没有自知与自省的人永远都只能活在自己的狭隘世界里。