古希腊

公元前600年～前337年

古希腊由许多独立的城邦组成，且其中每个城邦都有独特的法律和风俗习惯。在这里，古希腊创造了一个全新的社会形态，并催生了崭新的人类思想。

每一座城邦都是在平原之上崛起的，而平原周边的群山则给它们提供了天然的界线和防卫墙。市民在城市的周围修建起高大、结实的城墙，并在城墙之内的高处耸立起卫城。每座城邦的中心区都有一个集市，它是一个公共市场，人们也可以在其中集会。

在丰富多彩的彩陶发展过程中，雅典一直处于领先地位。

城市和殖民地

古希腊最重要的两大城邦便是雅典和斯巴达。当然也有许多其他的城邦，如科林斯湾、卡尔基斯、米利都、士麦那和爱勒特里亚。这些城邦都有着独特风格的生活、习俗和政府统治模式，且均对外扩张，建立了诸多殖民地，包括黑海北部一带以及北非（利比亚）海岸线上的昔兰尼加、西西里、意大利南部，甚至到达遥远的法国和西班牙南部海岸线地区。

一个古希腊殖民地的拓展故事发生于公元前500年。商人们将船只靠岸，并停泊在沙滩之上，然后便开始做买卖。有城墙的新建城市，除了有房子、作坊和城防设备之外，都会有独立的市场、寺庙、法庭和会议室等。

爱琴海是一个特别适合建立海上文明的地方。在其两岸的沿海地带，散布着诸多城市。这里是直接通往地中海的捷径入口处。

古希腊文化

古希腊人用新思想营造了一个新社会。作为商人、航海者和冒险家的古希腊人，影响着许多遥远的文化。原有的乡村传统在城市统治农村的过程中逐渐消亡，全新的艺术、建筑和科学开始崛起。

约公元前480年萨拉米斯战役打响。380艘古希腊舰船（古希腊时有三层桨座的战船）迎战波斯人的1200艘海上军队。更加灵活矫健的古希腊船队使貌似强大的波斯人乱作一团。波斯人在陆地和海域均战败，这直接导致他们撤出古希腊地区。

古希腊学童需要学习许多科目，他们在同一个班级里面接受老师的教导。

城邦之间的内战

雅典、斯巴达以及其他城邦联合起来抵御住了波斯人的侵略，并维持了60年之久的共同战线。约公元前80年，在马拉松和萨拉米斯战役中，古希腊人终于取得了最后的胜利。但是，从公元前431年开始，这些城邦之间又陷入了长达25年的相互讨伐，这就是伯罗奔尼撒战争。该战争的直接原因是斯巴达对于日渐强大的雅典力量的惧怕。这些独立的古希腊城邦也因此再也没有变成为一个统一的国家。这种不统一的状态最终导致了公元前337年马其顿王国腓力二世（亚历山大大帝的父亲）的入侵。

这幅画向人们展示的是一名学生正在接受考试的场面。

教育

古希腊自由民家的男孩会被送到学校学习，而女孩则要在家里学习纺织和做家务的技能，并由母亲手把手教导。从六岁或七岁开始，男孩们便要学习读书、写字、舞蹈、音乐以及体育运动等科目。他们会在蜡板上学习写字，所用的“笔”是一种被称为“尖头铁笔”的棒状物。

一个银质的四德拉马克 “猫头鹰”币，是古希腊社会中最为常见的流通硬币。该银币在雅典发行，其中一面是雅典的智慧女神兼守护神雅典娜的肖像画，而另一面则印有一只衔着一束橄榄枝的猫头鹰，它是雅典娜的象征。

古希腊的哲学家对历史产生了巨大的影响，雅典城中自由思考的氛围激发了人们对很多不同课题的质问和商讨，希罗多德和修西得底斯便是著名的古希腊历史学家，而柏拉图、苏格拉底和亚里士多德则是当时的哲学家和科学家。