所谓正问，就是教师从问题的正面设问，即“叩其正端”，而反问则是教师从问题的反面设问，即“叩其反端”。例如，指导学生练写记叙文，我们可以设问：“怎样才能把记叙文写得生动、形象，做到以情动人呢？”这是正问...