第42章 小学全面质量管理(4)

访谈。访问者根据设计好的访谈问题或提纲,通过与受访者的交流互动、专题研讨,集体座谈、个别谈话等方法,有目的、有计划地了解学生思想和学业发展水平,教师教育教学能力和专业成长状况,以及学校教育教学管理工作...