第25章 学习兴趣篇：激发主动求知的内在动力(2)

优等生是这样利用提问获得知识的

王琳是一名品学兼优的孩子，初三的时候，她以优异的成绩升入了重点高中，并连续两年获得奥林匹克数学竞赛前三名，之所以有着这样出色的表现，用她自己的话说就是“我的问...