第8章 吸取经验，摒弃错误的教育观念

为人父母的成功是你能为自己的未来作的最好投资，也是你最富有创造力的行为。它能给你带来生活中最大的欢乐，也会是你遇到的最严峻的挑战。

家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任教师。家长给予孩子的不仅是生命，家庭的一切，更是每时每刻都在塑造着孩子们的心灵。

有句话说得好：没有不好的孩子，只有不好的教育方法。促进孩子发展的家庭教育，应当是适合孩子的教育，而不是寻找适合教育的孩子。天下没有不爱自己孩子的父母，但是爱要及时、适量、得体。爱是一种尊重，爱是一种鞭策，爱是一种激情，爱更是一种能触及灵魂、深入内心的教育过程。如果一种教育未能触动人的灵魂，无法引起人的共鸣，不足以震撼人的情感，那就不是成功的教育。

家庭教育是一门科学，要想使这种教育富有成效，必须遵循正确的教育原则，运用科学的教育方法。科学的教育方法必须符合教育原则，违背教育原则的教育方法绝不会收到良好的效果。因此，家长为了掌握教育孩子的艺术，是不能不学习和掌握教育原则，熟悉教育方法的。

为了教育好自己的孩子，父母应摈弃以下专家总结出的十种错误的教育观念：

1.让保姆、爷爷奶奶带孩子，不自己亲自照顾

很多中国父母以为孩子只要身边有人看着，没有生命危险就好。其实孩子从出生开始，就需要和别人交流，不会说话也可以交流：肌肤的接触，拥抱，关注的眼光，和他说话。

孩子需要不断的交流，才会变得比较聪明，对爱有安全感。我们很多家庭的孩子，是在没有关注的环境下长大，脑子会变得怪异呆滞，缺乏爱的安全感，终生追求那些童年、婴儿时期失去却永远追不回的爱。

另外最要命的是，保姆、爷爷奶奶大多只会把孩子照顾好，满足他的衣食需求，也不会去管到底自己有没有做对（可能他们也不知道什么样的教育方式才叫做对，甚至许多年轻父母自己也不知道）。因此，他们不懂得什么是爱，于是把爱就变成了伤害，并且是最严重的伤害！！

譬如说个例子：当孩子摔倒后，奶奶会赶紧抱起孩子，爷爷会骂地，还会用拐杖去敲：“都怪你，摔了我宝贝！”看到了没有，这样的教育对孩子来说，培养的是一种推卸意识：什么都是别人的错！不从自己身上找原因，从别的一切方面：别人、地方、气候……只要能想到的都可以。

2.把孩子当炫耀比较的对象

中国人一方面爱面子，另一方面想鼓励孩子上进，常常说，你看人家孩子多用功，成绩多好，人家又得了什么奖。这种比较最要不得。况且常常是当着很多人的面说。说难听点，孩子考试考不好只怪你基因太差。人受到基因影响太多了，包括智力，个性种种。并不是孩子不愿意做好，实在是你的基因问题太多。你每一次把孩子和别人比，只带给他更多的不满和痛苦，对于事情没有什么帮助。

这种比较和竞争的心理，也导致孩子无法与他人合作，喜欢争斗。对于能力强的人不是佩服，而是嫉妒，要拉他下来。学校的老师更是火上加油。整个家长和老师的教育观念需要加速修正。否则中国人的团队合作永远不如人。

要知道，孩子不是你的财产，也不是你的资本，他是你的生命的延续。因此，你要对他负起责任来！孩子不可以被用来充面子，那样只会有一个结果：从心理上伤害了孩子！

比如说父母带小孩子去超市逛，小孩子看到喜爱的玩具会不走，甚至当父母不给买的时候会大哭。这时候呢，父母会觉得很没面子：“小祖宗，不要哭了，给你买还不行吗？！”看看产生了什么结果：孩子明白了一件事情，那就是只要哭，就可以得到想要的一切，不管对不对。根源在哪里？对了，父母的面子，怕孩子哭丢自己的面子，于是没有了原则。为什么不这样地问问他：“宝宝，为什么要这个玩具呢？”如果是合理的，去赞扬他再给他买；如果是不合理的，告诉他为什么，仅仅需要这样就可以了。

3.不尊重孩子的隐私和权利

很多父母抱着传统的观念，把父母摆在权威的角色，认为子女是属于父母的。这种不把孩子当一个拥有完整权利个体的错误观念，导致个人和社会的很多不良的后果。父母进入子女房间应该先敲门。移动或用孩子的东西应该得到他的允许。任何牵涉到子女的决定应该先和子女商谈。不要随意翻看子女的日记或隐私。应该尊重孩子的所有权利，把他当一个成人一样尊重。这个尊重是从出生换尿片开始。换尿片前，先和颜悦色告诉他要换尿片了，向他道歉，请他忍耐一下。

这种尊重的精神是我们社会所缺乏的，导致社会缺乏服务和尊重的观念。不被尊重的人以后也不知道尊重别人。

4.把孩子塑造成自己想要的方向

很多父母把自己一生的遗憾寄托在孩子身上，一直逼孩子往自己以为是正确的路上走。即使孩子并不适合，或者不喜欢。譬如学钢琴。譬如出国。在这种压力下，家庭变得不快乐。亲子的愉快时光成了斗争大会。牺牲了亲子的和谐关系，追求一些莫名其妙，也不见得是正确的父母理想。当子女长大回想起童年时，尽是不快乐的回忆。的确是些愚蠢父母的作为。

要知道，孩子的肩膀是稚嫩的，怎么可以承担得起你的千斤重托？父母需要做的只是这样的事情：教给他什么是对，什么是错，让他身心健康地成长，培养他健全的人格。此外还需要做什么呢？还有关心他，支持他！别的，你相信他不会做吗？

5.把学校成绩当成一切表现的指标

认为越用功越好，一切面向高考，面向出国。

很多父母愚蠢地以为学校的成绩代表一切。人生的目标只有两个：一是高考，二是留学。目标定清楚了，父母剩下的工作，就是用一切威逼利诱苦苦哀求，来达到这个目的。这个科举时代遗留的过时观念，仍旧深存人心。

其实事实摆在面前。很多出国回来的现在找不到工作。很多北大清华的现在也只能混口饭吃。在学校的成绩并不代表一切，反而是全面的能力、活力、毅力、性格，才是影响他们一生的重要因素。

网上最近热炒这么一句话：考上大学了，获得给人打工的机会了；没有考上大学，可以做老板了。

6.认为早起很好，睡觉就是懒惰

成长中孩子需要充分的睡眠。目前全国教育界正在集体犯罪，剥夺孩子们的睡眠时间，毁灭中华民族的健康下一代。很多孩子6点就起床，每天睡不足8小时。全国还在推广早起才健康的错误观念。睡不足会影响发育，脑力会减退。我们的孩子需要充分的睡眠。

让孩子在周末学习或晚睡觉的行为应该用严厉的法律措施来禁止。剥夺中国孩子的玩耍、放松、睡觉的时间，是犯罪行为。

为什么会这样子呢？是为了学习成绩。学习成绩第一，超过了孩子的身心健康、人格完善，超过了他实际需要的一切！想一想，一定要这样吗？为什么要这样呢？

7.认为孩子不应该做家务事，应该把时间拿来学习

社会学家调查的结果是，在家常做家务事的孩子将来生活比较幸福。可能是因为处理事情的能力比较强，所以长大以后比较不容易有挫折感，或者比较能面对挫折。中国的父母为了让孩子学习，剥夺了一切孩子做家务事的机会。剥夺了他学习工作，学习分担责任，学习面对问题的机会。教养出一个个只会解几题数学又解不好的傻孩子。中国父母应该让子女充分分担家务事。学校应该全面减轻作业分量。

培养孩子是为了什么？考中学，考大学，考研究生，出国……还有吗？这些都不是。培养他身心健康，明白事理，做一个对社会有用的人就足够了，没有必要去为了学习而学习，为了考学而考学……难道发生在自己身上的事情还要继续发生下去吗？

8.缺乏幽默感和轻松的一面

或许因为各种压力，家庭的基本气氛就是逼孩子学习。什么是家庭生活？什么是亲子活动？完全不知道。父母因为生活压力，失去了幽默感，失去了轻松。一切都是逼，都是赶，都是高考。实在不知道人活着是为什么。亲子或夫妻在这种缺乏轻松和幽默感的气氛下，一个小挫折就会引发冲突。

9.认为父母的爱可以是对子女任何不合理要求的借口

男女之间，爱并不是为一切所欲为的借口。或许因为电视剧演太多了，很多人以为爱就可以当一切的借口。很多父母常对子女说的一句话是：我们这样做，也是因为爱你，为你好啊。想用这句话堵住子女的反驳，这简直荒谬。要求不合理就是不合理，别把爱扯进来当挡箭牌。父母的要求应该合理，让孩子心服口服。

10.认为养孩子是艰苦的义务，不是享受

中国父母，经过传统的教育，习惯把养育儿女当成艰苦的义务。也因为这个苦，而常常暗示或明示子女要回报、孝顺。比较正确的态度是把养孩子当成一种上天赐予的享受。应该享受和子女相处的时光，享受看着他成长的乐趣。