在高中阶段，学生以考上大学为唯一的学习目标，一旦目标实现，容易广生松懈心理，希望在大学里好好享乐一番，没有及时处理好学习与实践的关系，造成了考上大学前后的“动机落差”。另外由于高中阶段很多学生兴趣狭窄...