第4章 2009中考精品满分作文题解篇(3)
二、构思 “二扣”：
1.紧扣材料主题。文章主题一定要明确突出，这是写出优秀作文的首要条件。不论是写哪种文体的文章，主题最好与所给材料有直接联系。所以在构思时“点题”的设计就尤其重要了。
2.扣住重心，明确文章的亮点。文章的亮点是最引人入胜的地方，它可以是全文的素材选择、情节构思还可以是语言表达、修辞的运用等等，不管是哪个方面，一定要在突出主题的时候，将亮点呈现出来，这样作文才会出彩。
解题指导
真题示范
考题1：给甜甜同学写封信（2009年天津卷）
真题回放：2-8
满分佳作欣赏：
痛苦也是一笔财富2-10
梦醒时分迎朝阳2-13
我想要去流浪2-9
考题2：留守儿童（2009年湖南怀 化卷）
真题回放：1-260
满分佳作欣赏：
孤独时我渴望爱1-263
我不再装哥哥1-265
单翅的翅膀也能飞翔2-171
陪伴她成长的照片2-173
考题3：尽力就好（2009年湖北省武汉卷）
真题回放：2-139
满分佳作欣赏：
温馨的回忆2-140
不朽的丰碑2-142
做最好的自己1-269
考题4：低头看路（2009年辽宁沈阳卷）
真题回放：2-235
满分佳作欣赏：
天与地的距离1-251
低头是一种智慧2-236
柔韧人生2-237
考题5：续写（2009年山东德州卷）
真题回放：1-253
满分佳作欣赏：
清爽夏日1-255
念你如初1-259
瞬间的永恒2-77
重拾记忆力那份美好2-78
第二辑作文创意技法篇
本章节 版块 有：【名师讲技法】【范文欣赏】【立意（或选材、构思、文体……）一点通】
立意标新——横看成岭侧成峰
一、立意技巧点拨
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”这便是作文立意的真实写照，不同的立意折射出不同层次的文章。作文时，立意的高下，往往直接决定了文章的成败。
古人有语“文以意为主”、“意在笔先”，就是告诉我们，在写作文之前，首先要考虑好立意问题。认真思考自己以怎样的角度切入主题，如何确立一种深刻、新颖的思想，做到胸有成竹。
近年来，随着开放式题型的普及，“立意自定”成为一种潮流，但不少学生任意而为，结果使文章立意出现了不少问题。譬如，有的学生不能透过现象看本质，立意太浅，有的学生则人云亦云，没有自己的想法，有的学生则选择多个角度来立意，结果贪多必失，更有学生剑走偏锋，本想一鸣惊人，结果却危言耸听。
那么，怎样立意才能准确、集中、深刻、新颖呢？这里给同学们介绍几种立意技法，帮同学们突破立意难关，使文章立意达到“见人所未见，发人所未发”的最佳效果。
1、反弹琵琶
反弹琵琶是指逆向思维在写作中的运用。所谓逆向思维，即思考问题时，不是从常规思维的方向思考，而是有意识地从反向进行思考。把这种方法运用到作文立意上，就是反弹琵琶。
科学地“反弹”可使人在思维品质上升到较高档次，会给人一种创新的感受。那么才能做到这一点呢？具体说来，有以下几种方法：
好与坏逆反。即把好的说成坏的，把坏的说成好的。比如，“班门弄斧”比喻在行家面前卖弄本领，其讽刺意味是很明显的，而华罗庚却主张“下棋找高手，弄斧到班门”，意义就深刻了。只是变换了一个角度，好与坏就可以逆反。
大与小逆反。即把大的说成小的，把小的说成大的。端木蕻良的《老鞋匠》写老鞋匠一刻不停地为人修鞋，“鞋子修得称心，走路的人，加快速度，要节省多少时间，多做多少事呢！”“他不只是个修补鞋子的人，他倒是一个为人们修补了流去时间漏洞的人。”把一个看似微不足道的人看得极为重要，这就是大与小的逆反。
前后反差鲜明的逆反。即情节的发展中出现一百八十度的大转弯。有时又叫它情节逆转。记叙文中特别是小小说常用此法。结局往往出人意料，却又在情理之中，给人一个惊喜，留下深深的印象。
2、高屋建瓴
所谓“高屋建瓴法”，就是指作文要“大气”，有高远的立意。作文要高屋建瓴，离不开写作者的才识。有了才识，就具备了发展创新的意识和气量，就从思想上有了把握全局与选择目标的能力；有了才识，就能形成独立的见解，就有了超越平庸的气概和胆略；有了才识，就有了创造的自信和能力，面对机遇和挑战，全面充分地展示自我。
才识是限制文章的制高点，它决定了文章品位的高低。有的学生立意不远的主要原因，便在于他们的写作停留在记录自己的见闻感受，喜怒哀乐，荣辱得失上，因而文风有些平淡。那么如何做到立意高远呢？
首先，在写作时我们必须勇于超越自我，追求更高的精神境界、价值取向和情感诉求；必须把现实生活融入到作文中，放眼关注社会，用长远的目光去审视生活，关爱生命，关注人生。
要超越自我，拓展视野，可以遵循由低级到高级、喜怒哀乐、荣辱得失的记录上，即我——家庭——集体、阶级——民族、国家——人类——宇宙等。
其次，多运用发散思维，纵谈古今中外。针对一个问题，从多个角度进行分析，寻求答案，由一点向四周辐射的开放性思考，便是发散思维。发散思考的实质是展开丰富的联想和想像，展开多角度思维。“纵”就是纵向思考，按时间顺序，古往今来地联想。它由过去、现时、未来三部分组成。“横”就是横向思考，按空间顺序四面八方地联想。由“水”想到长江、黄河、黑龙江，塔里木河……想到外国的江河湖海，都属横向思考，它能使认识向四周延伸拓展。
技法3：避实就虚
“避实就虚”词典上的意思是指避开敌人的主力，攻击敌人的薄弱环节；或指谈论问题回避要害。作为作文技法，指的是由眼前的实在事物、景象或具体的事情写起，水到渠成的揭示其寓意的手法。
“实”指的是提供的题目，材料是具体的现实生活中的人、事、景物和情理。实写，重在刻画事物的形像，或正面描写，或直接记叙，它总是按照客观事物的实际面貌进行具体的描写。
“虚”指抽象地写。虚写，重在调动读者的想象，或侧面烘托，或间接垫衬，多为抽象的表现，它能跳出现实的束缚，通过创设情境，运用隐喻、象征等手法，为读者留下广阔的想像空间。如由真实的脚印联想到人生的足迹；由脚下的道路联想到成长的历程；由房屋的窗户联想到对外的开放；由山涧的桥梁联想到感情的沟通；由竹之有节联想到人的节操；由叶落归根的景象联想到思乡的情怀；由登高望远联想到“欲穷千里目，更上一层楼。”的哲理；等等。
技法4：大题小作
所谓大题小做，就是将抽象、宽泛、能表现多个主题的范围较大的话题从小的角度、小的侧面切入，把话题落实到具体的人、事、物和具体场景上，然后打开思路，构思成文。通常有以下几种方法：
1.细化话题法。构思时，将话题切分为小的子话题，从中筛选出最拿手的写。如以“变化”为话题，可立足于“路”的变迁，“灯”的变化，写出时代的巨大变化；可以“昔日野菜无人问，而今野菜待嘉宾”为题折射出时代的巨变；可写“电话进农家”凸现出农村的新变化；可用老太长跳起巴山舞”、“奶奶们穿红又挂绿”写出老人新观念、新时尚。
2.添加成分法。在话题前、话题后或话题前后，添加修饰性的词语，从而使文章选材范围指向更明确、更集中。如以“幸福”为话题，可在前面添，如“游子思归是幸福”；可在后添加，如“幸福是一种感觉”；可前添后加，如“享受幸福，享受生活”。
3.多方设问法。它指对话题进行审思，多问为什么，以此使话题明晰，缩小选材范围。如“理解”话题不妨发问，什么是理解？彼此间为什么要有理解？你理解别人吗？……这种方法能迅速激活思维，诱发真情实感，锁定写作的切入点和激情点，并使思维逐渐深入，写出美文华章来。
技法5：书写热点
生活是写作的源泉。我们只有紧跟时代的步伐，同现实生活息息相通，关注那些热点元素，才能不断激出对生活的新鲜感受，写出时代感强的富有创意的鲜活的文章。我们可以从以下几个方面着眼：
1.当代热点
这就要求我们触角敏锐，深入生活，关心时事，从电视、报纸、网络、校园之声中获取时代活水。
2.当代新风
每年“感动中国的十大人物”，均在走进我们的一些优秀作文中，不少同学满怀深情地讴歌他们给社会带来的清风和温馨，当然，也有赞美无数的科技工作者深入广大农村，给当地农村带来先进的技术，带动着一方乡亲致富的。
3.当代科技
科技高度发展是当今时代的重要特征。作文如能写出高科技带来的现代文明，也是选材新颖的表现之一。
4.当代改革
当代改革大潮涌动着创新的灵魂，在作文中引入改革题材，能给人全新的感受和思考。
5.当代理念
如作文能着眼于当代新理念构建的选材视角，那么它将会是独特而富有启迪意义的。
6.当代名人
当议论需要例证或者叙写需要旁及某一内容时，选择的眼光应多向当代名人扫描，这是一个崭新的素材，有新意，有说服力。
当我们苦于作文难有创新的时候，很可能是因为我们对创新只有一种理解。但是当你熟练地掌握了以上五种方式，你在同一时间就有了五种选择，你便可以根据考题具体的要求，来选择自己最有把握的一种或者几种写法来操作了。
二、经典范文展示
1、反弹琵琶
感谢挫折
小草如果因为没有树的伟岸而感到痛苦，那我们就不会见到辽阔的草原。
贝壳如果因为心中的一粒沙而感到痛苦，那它永远孕育不出闪亮的珍珠。
流水如果因为前方的残崖而感到痛苦，那我们永远不会目睹奔流直下的壮观。
成长，如果因为有了挫折而痛苦，那么人生将不会出现希望、成功和幸福。挫折是成长之路上必经的岔道口。一个人没有了挫折的支撑，那他永远也不会面临选择，去决定他下一步该踏上何种旅程。张海迪如果没有经受挫折，那她也就不会成就她伟大的事业；马克思如果没有经受挫折，那他也就不会成为革命的领头人。
挫折是痛苦背后的曙光。如果你认为挫折是你的绊脚石，卡住了你的咽喉，凝固了你的血液，那么你错了。在挫折中，蕴涵了巨大的财富，你潜心挖掘，那么它送给你的便是成功的密匙，引领你打开挡在你面前的每一扇大门。如果你弃之于不顾，那么它回报你的将是一望无际的黑暗。挫折阻挡了荆棘鸟寻找的道路，它不断地给荆棘鸟以狂风、暴雨、海浪，而荆棘鸟并没有为此而恐惧，在穿过乌云之后，令它欣喜的是在阳光照耀下熠熠生辉的荆棘刺！它成功了！而令它成功的因素，人们不一定会想到挫折。
不少人嗟叹自己财富微薄，其实挫折便是财富。我们需要挫折，需要它带给我们无尽的思索，因为曾几何时挫折也阻挡了我们前进的道路。小时候，我们跌倒了，为什么大了不会再跌倒？因为我们站起来了，我们克服了生命给我们带来的第一个挫折。长大时，我们失败过，为什么有些人在失败面前停滞不前？因为他们怕了，怕再去经受另一个挫折。
成长之中，我们都需要挫折来磨炼。因为经历过挫折的生命，便是那绚丽无比的彩虹。
名师点评：
本文立意新颖，反弹琵琶写作方法的应用大谈挫折带给我们的好处，观点新颖。所谓反弹琵琶就是大胆创新的运用逆向思维行文，我们在作文可以提出的与众不同观点，例如“近朱者未必赤，近墨者未必黑”， “异想可以天开”等等，同时要合理、现实。切记不能反科学，有悖于现实人情。准确的运用这种写法，能使作文达到出奇制胜的效果。
2、高屋建瓴
告别——一种胆魄
佚名
鱼儿告别池塘，你认为她会没命？不，她在追求属于自己的江河。鸟儿告别竹笼，你认为她会饿死？不，她在追求属于自己的山林。石子告别高山，你认为他会孤独？不，他在追求属于自己的天地……
自然界中的万物都在尝试告别，因为他们有自己的追求。我不得不说：告别是一种胆魄。
诸葛孔明深居隆中，以躬耕为乐，吟唱为趣，似乎无意于征战，但他常自比管仲、乐毅，可见他早有出将入相之志，因此即使刘备不上演三顾茅庐，诸葛亮也终会登门自荐。因为他告别隆中安逸的生活而投身艰苦卓绝的政治斗争，不失为一种胆魄。
陶渊明本为朝廷官员，但他厌弃官场黑暗，追名逐利，因此他弃官隐居，放弃了功名利禄，荣华富贵，因为他有自己的追求——“采菊东篱下，悠然见南山。”但他告别权贵，摒弃世俗，投身秀美山水的情怀，绝对是一种胆魄。
鲁迅本来一直投身医学，希望用治病来救中国，但他后来发现在中国人身上的不止是病痛，更是心灵与思想的病魔，因此他弃医从文，拿起笔杆这把利剑为中国人剔除心灵的伤痛，“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的气节也从笔尖中向外四射，因为他有自己的追求——振新中华。他告别医学，走上了文学这条无止境之路，无疑是一种胆魄。
如今，我坐在中考的考场上，应该说是战场上，只是一个追求——尽力一战。我告别一切杂念，置身于这战场上，似乎看见了胜利的希望之光，这难道不是一种胆魄吗？