前言

最近几年，我国计算机技术水平及计算机教育水平都得到了长足的发展和提高，计算机被广泛用于工作、生活和学习中。作为各专业必修课的计算机应用基础类课程，如何适应飞速发展的计算机技术和社会对人才知识结构需求的变化，如何在较高起点上培养学生管理和应用计算机的能力，一直是我们思考并希望解决的问题。

本书为读者提供了一种全新的学习情境，通过实际的工作任务，采用“教学做一体化”的教学方式，理论与实践相结合，由浅入深、循序渐进地介绍计算机相关知识与操作技能，使学生在学习、掌握计算机应用基础知识和基本操作技能的基础上，具有获取、分析、处理和应用各种信息的能力，以适应社会和职业岗位对人才的需求。

本书在《计算机应用实务》的基础上进行修订，第1版获评教育部高职高专计算机教指委2009年度优秀教材。全书内容包括计算机入门知识、Windows操作系统、文字处理软件（Word 2003）、电子表格软件（Excel 2003）、演示文稿软件（PowerPoint 2003），以及Internet网络基础知识、信息检索技术、图形图像处理的应用等部分。每一章即为一个学习情境，每个学习情境中又包含多个工作任务，每个任务都取自于不同专业、不同行业实际工作的应用，以下达工作任务的方式，涵盖“任务描述”→“任务分析”→“任务分解”→“任务实施”整个完成工作任务的过程，将须掌握的知识贯穿于每个工作任务中。在完成任务后，还给出了“举一反三”的模块，以锻炼学生独立完成一项任务的能力。再辅以“能力拓展”模块，进一步开拓学生的自主学习能力，以提高学生的综合素质。

考虑到各高职院校学生在完成计算机应用基础类课程的学习后，均须参加全国计算机等级一级考证，因此附上了“计算机等级考试攻关”内容，包括考试要点分析、典型案例题解等部分，还提供了十套等级考试仿真试题，对学生进行考前的训练。

本书可以作为高职高专的计算机文化基础教材，也可以作为自学或培训教材。建议课时设置为64～72学时，前6章的内容可以按照每个工作任务占2学时安排，第7、第8章分别占4～6学时。当然也可以根据学生实际情况对部分任务增加学时数。

本书提供了与教材配套的课件和每个工作任务的素材，以及十套等级考试仿真题，读者可登录华信教育资源网（http://www.hxedu.com.cn）免费下载。

本书由朱敏总策划，朱敏、郑开涛、叶亚芳、佘学文、游碧蓉、顾洁、江南等编写。其中第1章由佘学文编写，第2、第3章由朱敏编写，第4章由郑开涛编写，第5、第7、第8章由叶亚芳编写，第6章由郑开涛、江南编写，针对计算机等级考证的考点分析和十套仿真题由游碧蓉、顾洁编写。

编写此书的作者有具有丰富教学一线经验的教师，也有来自企业的高级工程师。此书在编写过程得到了广东岭南职业技术学院的大力支持与帮助，得到了计算机教育界许多同行的关心和帮助，但由于计算机技术发展迅速加上编者水平有限，书中错误和不妥之处恳请批评指正。

编者