编写说明

面对21世纪现代科学技术的快速发展，社会对篮球专业人才的要求越来越高，构建反映时代特征、符合高等学校篮球课程需要的篮球学科教材体系，不仅是社会发展的需要，而且是高等学校体育课程改革的重要任务。

北京市属市管高等学校“篮球系列课程创建与改革研究”学术创新团队，借助2005北京市人才强教计划资助项目的申请，获得批准并获得强力的经费支持；在全国16省、直辖市的25所高等院校选聘了篮球教授、专家、博士和青年学者58位，组成了跨学科、跨学校、跨地区的篮球教材创新工作团队；首次从国家教育部颁布的一级学科（体育学）的层面对高校篮球项目的教材内容、结构、体系进行系列的、多元的、立体化的研究、开发、创作与建设。

按照普通高校《体育学》一级学科层面涵盖的五个本科专业，篮球系列教材包括如下三类：即主干类、非主干类和公共类三个层级的多元教材。主干类是指体育系、运动系的普修与专修教材；非主干类是指社会体育系、民族传统体育系、运动人体科学系的必修与选修教材；公共类是指非体育类录取的体育新闻系、体育管理等系的公共类普修教材。

按照上述思考，设计的纸介质的《全国普通高校体育学科篮球系列教材》分两批出版发行，第一批出版发行的共计10本，包括如下： 《篮球——体育系普修》、《篮球——运动系普修》、《篮球理论教学概论——运动系专修》、《篮球技术教学与训练——运动系专修》、《篮球基础战术教学与训练——运动系专修》、《篮球全队战术教学与训练——运动系专修》、 《篮球竞赛与裁判教学——运动系专修》、《篮球——普通高校篮球选修课教材》、《篮球游戏理论与方法——篮球运动经典游戏》、《篮球理论知识问答——各类篮球理论考试制胜宝典》。此次编写的重点是对运动系的专修教材进行了填补空白性的创新，将按照学期的重点时段，分成了相互衔接的5本，在国内这是首次以此形式进行编写的。

《全国普通高校体育学科篮球系列教材》由首都体育学院篮球学科研究中心于振峰、李颖川、孙民治、王守恒四位教授担任总主编，进行源头策划与设计、启动引领与指导、过程控制与调整，并和各本书的执行主编共同把关，经过一年多地时间创作完成。

为确保《全国普通高校体育学科篮球系列教材》的编写质量与科学性，我们制定了此套系列教材的编写指导思想：一是“重组基础”，即抓住主干内容、精选手段与方法；二是“渗透科技”，即将近年来的篮球科研成果大量吸纳与补充；三是“注重人文”，即将构建和谐社会的人文教育元素大量添加；四是“力创精品”，即争取出精品、创一流，为21世纪培养高校篮球人才提供理论支持和实践借鉴与指导。

《全国普通高校体育学科篮球系列教材》是根据国家教育部2002年颁布的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》中对新时期高校体育课程的培养目标、教学方法、教学内容、课程评价等方面的规定而编写成的。通过编写组工作中的吸收与借鉴、继承与创新，此套篮球系列教材突显以下特色：（1）教材体系明显完整；（2）教材结构更趋合理；（3）内容丰富且针对性强；（4）具有明显的时代特征。

此套篮球系列教材编写过程中，得到首都体育学院、北京体育大学出版社以及参编兄弟院校的大力支持与帮助；曾参阅和引用了兄弟院校的有关教材和成果资料；在此一并致谢！

由于“篮球系列课程创建与改革研究”团队人员之多，撰写文风难以一致和谐，加之水平、经验和时间所限，书中难免存在不妥和错漏之处，敬请广大读者和同仁批评指正。

2005北京市属市管高校

《篮球系列课程创建与改革研究》学术创新团队

负责人 于振峰 李颖川

2007年8月