第59章 研究生学位管理与建设(8)

（2）具有规范和制约作用。学校以明文规定的形式对学生纪律、学业要求加以明确，指明学生日常应遵循的准则及毕业应达到的标准，具有一定的强制性和制约性［4］。

二、学籍信息管理存在的问题

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