（3）突出多学科整合特点。二语习得在研究方法上主要借鉴了自然科学和社会科学的研究范式，采用的是高度概括化的研究手段。语言教学研究不仅具有社会科学的特点，同时还具有人文学科的特点，如“行动研究”“反思”...