第5章 幽默口才：最具感染力的传播艺术(1)
Lesson 1：让幽默成为智慧的名片
幽默没有旁的，只是智慧之刀的一晃。
——林语堂（北京大学教授，当代著名学者、文学家、语言学家）
幽默可以使愁眉不展者笑逐颜开，可以使泪流满面者破涕为笑，可以让压抑者敞开心扉，可以为孤僻者增添趣味……小品、相声等之所以成为大家津津乐道的节目，只因其中的话句句经典，句句令人啼笑皆非，舒心畅爽。
我们大概都喜欢与谈吐风趣，能够给众人带来欢乐的人交朋友。而夸夸其谈或公事公办的口气，总能令人感到乏味无力。很多时候，我们能否在朋友那里多获得一份尊重和重视，能否博得大家的好感，就要看我们懂不懂得幽默了。
林语堂在东吴大学法学院兼英文课的第一天，在学生们望眼欲穿的期待中，林先生夹了一个鼓鼓的皮包走进了教室。学生们满以为林先生带了一包有关讲课的资料。谁知道，他登上讲台后，不慌不忙地打开皮包，只见里面竟是满满一包带壳的花生。
林先生理所当然的把花生分给同学们，整个课堂变成了茶馆，然而学生们不知道他葫芦里卖的什么药，不敢妄吃。
林先生不以为然，大讲起吃花生之道。他说：“吃花生必吃带壳的，一切味道与风趣，全在剥壳。剥壳愈有劲，花生米愈有味道。”说完，他话锋一转，道：“花生米又叫长生果。诸君第一天上课，请吃我的长生果。祝诸君长生不老！以后我上课不点名，愿诸君吃了长生果，更有长性子，不要逃学，则幸甚幸甚，三生有幸。”
学生们听罢，均哄堂大笑，林先生随即笑着招呼学生道：“请吃！请吃！”整间教室里霎时响起了剥花生的声音。
林语堂先生不喜欢上课点名，然而但凡是他的课，从无学生缺席，教室里总是挤得满满的，甚至有其他班或学校的学生前来旁听，一则因为他的名气响，再则就是他课讲得确实有水平。
林语堂先生认为幽默“是一种人生观的观点，一种应付人生的方法”。又说“幽默没有旁的，只是智慧之刀的一晃。”
一句幽默胜过乏味的千言万语。美国第十六任总统林肯一次步行到城里去。一辆汽车从他身后开来时，他拦下车后对司机说：“能不能替我把这件大衣捎到城里去？”司机说：“当然可以，可我怎样将大衣交还给你呢？”林肯回答说：“哦，这很简单，我打算裹在大衣里头。”司机被林肯的幽默逗得哈哈大笑，爽快地让他上了车。
想让他人聚精会神的并乐意听我们说话，就必须让其清楚与我们交流是一件轻松而愉快的事情。就是说，无论是老朋友还是陌生人，幽默的言语是必不可少的润滑剂。
李响：“小四，你没有中过情花毒，中一次你就知道在爱与恨的边缘徘徊是什么感觉了。”
郭敬明：“响哥，你三年前中的时候，我就知道了。”
李响：“所以我现在才这么爱你！”
美国一位心理学家曾说过：“幽默是一种最有趣、最有感染力、最具普遍意义的传递艺术。”幽默，其实更多的是简洁的俏皮话、诙谐的双关语、风趣的醒警句等，它们大多就地取材，顺手拈来，不露痕迹地将“笑”潜于事物的深层，使人们在笑声中得到心灵的充实。
一位年轻的画家拜访德国著名画家阿道夫·门采尔时，很不服气地发牢骚说：“我真不明白，为什么我画一幅画只要一天功夫，可是卖出去却要花整整一年。”
“请倒过来试试吧，亲爱的。”门采尔听了他的话后严肃地说：“要是你花一年的工夫去画它，那么，只要一天的工夫，就准能卖掉它。”
门采尔这一句幽默诙谐的话，在轻松温和的气氛中，巧妙地警醒了年轻画家的浮躁心态。让人得到教育的同时记忆深刻。
千言万语不过是表达的一句话一个意思，假如一个小小的幽默就可以将我们心中所感所想表达出来，不仅活跃了气氛，还在无形中拉近了彼此的友情，消除人与人之间的疏离感。况且，只要让别人笑了，笑得开心、笑得爽快，好感、信任、支持就会在无形中慢慢累加。
Lesson 2：审时取题，以新奇致胜
人生如舞台，如果你单单叙述一件事情，就无法打动人心。
——朱自清（现代著名散文家、诗人、学者、民主战士）
老生常谈的事情，无论听在谁耳朵里，都难免磨出茧子，扰人兴致，让人不禁昏昏欲睡，惹人反感。言语是人与人之间沟通的主要手段，沉闷老旧的话题只会让交流的气氛显得沉重乏力，而新奇能够引起他人兴趣的话题，却可以调动起大家的积极性，活跃气氛，促使彼此的交流更加顺畅。
林语堂先生在任教期间，一直深受学生们的爱戴和敬仰，跟随林语堂先生，永远是轻松愉快的。
林先生从不要求自己的学生死记硬背，上课用的课本也不固定，通常上课的主题是从报章杂志上选来的，谓之《新闻文选》，生动有趣，令学生们不由自主的参与其中，津津细听。
林先生不会像老套路一般去死死的讲解什么，而是用类似之意来相互比较。比如他讲“笑”，他会引出“大笑”、“微笑”、“痴笑”、“假笑”等多味笑来比较，让学生们不为枯燥而困乏疲惫，反而举一涉三，受益匪浅，大感兴趣。
很多先生习惯在学生面前摆出一副严谨庄重的架势，常装腔做调，以显示自己的威信。然而林先生从不习惯正襟危坐，常笑语连篇，或在讲台上踱来踱去，或靠在讲台前，或干脆一屁股坐在讲台上，或坐在椅子上讲，有时甚至将脚架在讲台上，俨然不像一位神圣的老师形象。但同学们很是喜欢这样的林先生，不知何时，又会冒出千奇百怪的新内容。所以，在林先生的课堂上，不需要严肃与恭敬或特别的聚精会神，因为学生的注意力从不愿意离开他那张口若悬河的嘴。
在与他人沟通的过程中，寻找新奇的话题显得尤为重要。拆开来讲，话题只有新颖、奇特，才可以勾起对方的好奇以及重视，谈话就很容易顺当地进行下去。
跟别人见面时，假如说“吃饭了吗？”对方只会无所谓的回答“吃了”或“还没”，显然，这无法勾起对方交流的欲望，但如果你清楚对方的需求以及兴趣爱好，以此为话题，那就另当别论了。
但需要分清楚情况，当面对众多的陌生人时，要选择众人关心的事件为话题，把话题对准大体的兴奋中心。这类话题是大家想谈、爱谈、又能谈的，人人有话，自然能说个不停了，以致引起许多人的议论和发言。
很多人担心找不到新奇的话题，其实好话题完全可以借助当下的环境、人物以及状况为题，借此引发交谈。有人善于借助对方的姓名、籍贯、年龄、服饰、居室等等，即兴引出话题，常常取得好的效果。
但无论找什么话题，内容除了要引人好奇还应当使人愉悦，任何时候，令人开心的话题都是最受人欢迎的。
情况允许的状况下，可直接谈论对方的兴趣爱好，这类话题一定是新奇的，因为平时每个人都喜欢谈论自己而忽略旁人。所以，直接谈对方擅长的事情，会提升场面的气氛。
若情况特殊，也可在与对方交流的过程中找话茬儿。当别人在说话的时候，有时会特别强调某件事情或当说到某事时情绪突然高涨，一般遇到这种情况表示对方对此类事情有很浓厚的兴趣，因此我们可以借机取题，与对方一起继续高兴致地谈论下去。
有时人与人交谈的目的是想从彼此的谈话中获得些有用的知识或见解，这种时候，谈话的内容要丰富和有内涵，有内容的言语是非常吸引人的，内心丰富的人必然有着独特的魅力。
Lesson 3：语言生动才能赢得人心
让自己快乐，是一种美德；让别人快乐，是一种功德；人际交往，最忌讳的是一脸死相。
——翟鸿燊（北京大学客座教授，企业管理专家，国学研究传播者）
生动、灵活的语言，才能充满吸引力激起听者的兴趣，不断给他们以新鲜的刺激。相反，呆板、枯燥的言辞只会让人感觉很乏味。所以，若想让别人喜欢并全神贯注的听我们说话，发言时就要懂得为语言平添活力。
国画大师张大千为人很是孤傲。一次，他为自己的弟子设饯行宴，并邀请了社会各界名流到场。酒席间，当张大千看到京剧大师梅兰芳时，竟一改往日作风，举杯前往主动与其攀谈：“梅先生，您是君子，我是小人，我先敬您一杯。”
周围的宾客听张大千先生语出惊人，不免惊讶震撼，气氛瞬间压抑起来。
见此，梅兰芳先生有些疑惑的问道：“此话怎讲？”
张大千先生道：“您唱戏，动口，您是君子。我画画，动手，我是小人嘛！”话落，宾客们忍俊不禁，哄堂大笑起来，梅兰芳先生亦笑着一饮而尽，压抑的气氛也随之一哄而散，变得热烈起来。
面对不同的说话对象、不同的场合，使自己的语言风格不断变化“因人而异、因地制宜”，随机应变，如此灵活的说话方式，无论在任何场合都能游刃有余，受到大家的喜爱。
诸葛亮先生之所以能舌战群儒，就是因为他针对不同的对象采用不同的说话风格。面对虞翻、严峻，他慷慨激昂；面对张昭、步骘等大臣的挑衅，他谈笑风生；面对程德枢，他条分缕析、鞭辟入里……话说诸葛亮全靠一张嘴去打天下，此话一点不虚。
著名的幽默大师、讽刺大师马克·吐温很擅长用多角度的说话形式表情达意。言语的有角度不仅使他摆脱了很多不必要的麻烦，同时生动活泼的语言给听众们带来了无穷的新鲜感，被他的话深深吸引住。
在一次酒会上，马克·吐温对记者说：“美国国会议员中有些议员是狗婊子养的。”听到此话的记者大撼，将此爆炸性的话语传了出去，顷刻间便引起了华盛顿议员们的斥责和不满，并表示，倘若马克·吐温不公开道歉，就会让他吃官司。
几天后，马克·吐温通过《纽约时报》发表了道歉：“我再三考虑，觉得此话不当，而且不符合事实，故特此登报声明，把我的话修改如下：美国国会议员中有些议员不是狗婊子养的。”
从不同的视角，马克·吐温表达了自己对国会议员的鄙视，既让对方打掉牙往肚子里吞，又说出了人民不敢轻易说出的话，因此，马克·吐温走到哪里都会受到群众的敬仰和支持。
枯燥乏味的语言让人生厌，使气氛枯燥。生动活泼的语言则会让气氛活跃起来。语言的丰富生动，多来自于多变的句型，不仅是主谓句，还有主谓倒装、定状异位等等。有时，通过一个标点符号就可实现句型的变化，改变原意。
同时，让语言变得生动活泼的方法还有轻松修辞，精妙趣味的轻松修辞可以增强语言的灵活度，给人营造出愉快轻松的谈话氛围，让周围的人轻松了笑了，并对我们充满兴趣，谈话就会变得越来越有意思。
2011年，受新浪微访谈的邀请，撒贝宁放下了《今日说法》中一贯的严肃，和网友畅聊一番。他幽默的语言以及巧妙地回答折服了现场的每一个人和网友。
网友：“你咋还不谈对象呢，你家里没给你压力么？”
撒贝宁：“鸭梨大丰收！”
……
网友：“你是怎么平衡帅与不帅的？”
撒贝宁：“别人夸的时候不要狂笑，别人踩的时候不要泪奔。”
……
网友：“给我说说‘给力’这个词怎么理解？”
撒贝宁：“我用这个词已经用到肌无力了。”
……
网友：“你是我唯一一个不是因为长相而喜欢的人。”
撒贝宁：“真心希望有人是因为长相而喜欢我。”
……
网友：“老撒，你一直这么调皮吗？”
撒贝宁：“我老妈始终认为能把我养这么大是个奇迹。北大也一直认为我能毕业是个奇迹。”
……
色彩词和形象词可将听觉形象转化为视觉形象，而视觉形象留给人的印象往往比听觉形象留下的印象更深刻。所以，在一些特殊情况下，生动形象的语言需要借助有色彩、有形象的词语来修饰。同时，多运用各种修辞手法，比如拟人、夸张、比喻等等，这类修辞方法可以帮助我们把比较抽象的或复杂或深奥的事物通过浅显易懂的方式表达出来，贴合大家的心声反而会更受欢迎。
干巴巴的说教，总会让人乏味或不愿接受，而生动的言语更容易撬开一个人的心灵，博得对方的信任。学会运用生动典型的事例也可增强语言的魅力，使听者更相信你所讲的是事实。也就是说寓理于事同样是增强语言活力的方法之一。
Lesson 4：善说“趣言”，炒热气氛
没有幽默滋润的国民，其文化必日趋虚伪，生活必日趋欺诈，思想必日趋迂腐，文学必日趋干枯，而人的心灵必日趋顽固。
——林语堂（北京大学教授，当代著名学者、文学家、语言学家）
引起他人喜欢的方式有很多，但不同的场合有不同的局限性，往往语言是彼此交流的唯一途径。有人曾表示“独乐乐不如众乐乐，当你和大家一起欢笑时，感情也就和他人之间得到了交流。”
在很多聚会上，有些人之所以受到别人的特别招待和喜欢，不仅仅是依赖于他的地位、势力或才华，更主要的是由于他的幽默能够活跃气氛，给众人留下深刻的印象和美好的回忆，让人愿意与之交往。因此，若想在聚会中建立起更多的友情，就得先学会说炒热气氛的话。
蔡元培70岁生日的时候，在国际饭店设宴，上海各界人士专程前来为他祝寿，很多人都是蔡元培第一次见到。
在致辞答谢的时候，蔡元培幽默风趣地说：“诸位来为我祝寿，总不外要我多做几年事。我活到了70岁，就觉得过去69年都做错了。要我再活几年，无非是要我再做几年错事喽。”
宾客一听，哄堂大笑，整个宴会充满了欢声笑语。
恩格斯曾经说过：“幽默是具有智慧、教养和道德的优越感的表现。”幽默不仅能给周围的人以欢乐，同时也可以提高个人的语言魅力，为谈话锦上添花。