4 我自己就能做好这件事！——要让孩子具备合作精神

任何一个人都无法孤立地生活在这个地球上，必然要和其他人形成一种“合作”的关系。合作就是大家为了一个共同的目标，共同努力，各尽其能，最终达到双赢的目的，享受共同的劳动成果。

与人合作的能力已成为当今世界人才的重要素质之一。只有学会与人合作，才能获得更广阔的生存空间，赢得长远的发展。但是，今天很多孩子都比较任性、脾气大、与人合作能力差，逐渐养成了“以自我为中心”的不良心理状态。

13岁的陆涛以优异的成绩升入重点中学的初中部，开始了寄宿生活。可是开学不到一个月，他便向妈妈提出转学的想法。妈妈再三追问，可是他一脸不耐烦的表情，闭口不答。

于是，细心的妈妈悄悄地去学校做了一场“调研”。老师和妈妈反映，陆涛的学习成绩很好，但是凡事都太争强好胜，太以自我为中心。一次，陆涛和同学一起参加演讲比赛，获得了团体第二名，可是奖状只有一张，两人互相争夺。最后，陆涛一怒之下竟然把奖状撕了，说谁也别想要。平时，他和宿舍其他5个人相处也有很多小矛盾。久而久之，他不受同学欢迎，变成了“独行侠”。

了解儿子的这些情况后，妈妈开展了一连串的行动，让他认识到合作的重要性。

周末，一家三口参加拓展训练营，完成一些只有靠大家共同努力才能完成的任务，活动也都很有意思，陆涛玩得很兴奋。当教练讲评每一次活动胜利的根源都在于彼此信任、支持、互助时，有了切身体验的陆涛频频点头。

在回家的路上，爸爸还趁热打铁地聊起了篮球，说一个再棒的球员，如果没有人传球给他，也不能取胜。如果每个人都想当英雄，没有团队意识，那就绝没有球队的胜利……陆涛听了，也若有所思地点了点头。

回到家，妈妈婉转地告诉他：“刚开始住宿生活，一定有很多不适应的地方，但大家只要互相友爱、谦让，多替别人想想，就一定能和谐相处。下周你生日，请同学们来家里做客，怎么样？”陆涛小声问：“他们会来吗？”妈妈笑着说：“只要你有诚意，大家一定不会拒绝的。”

陆涛的生日聚会开得很顺利。那天，他还以可乐代酒，发表了致词：“希望这次聚会以后，我能和大家成为好朋友，以后如果有做得不对的地方还请大家当面指正。”

孩子迟早都要走向社会，仅仅靠学习好远远不够。作为父母，一定要改变孩子自私的性格。妈妈通过为陆涛安排拓展训练活动，让他体验到了合作的成果，通过聊天等方式将合作的重要性慢慢渗透给他，最后还为他安排了一个生日聚会，帮他缓和了与同学间的矛盾，让他赢得了友谊。可见，这位妈妈的用心是良苦的。

每一位父母都应该让孩子学会与人相处，进而培养他与人合作的意识。

◆ 培养孩子随和的性格

在父母眼里，孩子都是独一无二的，但父母不要一切都围绕着他转，把他培养成一个特权主义者，而是要把他当做家庭中既普通又重要的一员，既让他感受到家里的温暖，又让他学会关心别人，尊重别人。这种随和的性格是他与别人合作的前提，也能够使他在与别人协商问题时，心平气和地解决。此外，和谐的家庭氛围在培养孩子随和性格的过程中也起着关键的作用，父母要努力为他营造一个轻松、愉快的生活环境。

◆ 邀请孩子做自己的小帮手

父母是孩子的第一合作伙伴，在生活中，父母可以有意识地邀请孩子参加家务劳动，以此培养他的合作意识。劳动之前，父母可以根据孩子的年龄、操作能力、耐性等，从实际出发，给他安排具体的家务活儿，然后有意识地对他进行指导。

有时，父母可以“装傻”，向孩子请教，接受他的教导。当孩子认真完成某一项劳动时，父母要鼓励他的行为，肯定他的劳动成果。在这个过程中，父母千万不要嫌弃孩子干得不好或者敷衍他的劳动成果，以免打消他的积极性。

◆ 告诉孩子分工合作的重要性

孩子因为年龄小，暂时还不能理解合作对自己的人生有什么样的重要影响。他只是在与同伴的交往中因为受欢迎或受排斥感到内心起伏。为了让孩子理解分工合作的重要性，父母可以引导孩子观察蚂蚁一起筑窝、搬运食物的情景，告诉他一只蚂蚁的力量虽小，但是很多蚂蚁在一起能搬运比它们大几百倍的食物，进而让他明白与人合作的重要，并让他去体会合作中自我价值的实现。孩子自然愿意在合作中去摸索，试着和同伴建立良好的合作关系。

◆ 鼓励孩子多参加集体活动

现在的孩子大多以自我为中心，合作意识相对比较差。这种情况下，父母要多鼓励孩子参加集体活动，比如暑期夏令营、辩论比赛，这些活动都可以培养孩子的集体意识，让他在与别人的相处中学会合作。此外，踢足球、打篮球等体育运动也可以培养孩子的合作意识，父母也要鼓励他多参加这类体育活动。

◆ 让孩子学会赏识别人的优点

孩子能够接受同伴间的差异，善于发现别人的优点，才能更好地和别人建立合作关系。在生活中，父母要引导孩子观察别人的优点。

有一个女孩排斥同学，总是和妈妈抱怨其他同学的缺点。于是，妈妈就交给她一个任务，让她把学习成绩最好、上课最爱回答问题、下课爱擦黑板、热心帮助同学这些人说给她听。结果这个女孩突然发现以前总被她抱怨的同学身上原来有这么多优点。从此以后，女孩再也不在妈妈面前抱怨同学了。

的确，人都有缺点，也都有优点，只有接受别人的缺点，赏识别人的优点，才不会刻意挑剔别人的毛病。父母要让孩子明白这个道理，从而让他学会欣赏别人。

教育名言

不管努力的目标是什么，不管他要干什么，单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善于思想的人的最高需要。

——（德国）歌德

不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。

——（俄国）奥斯特洛夫斯基