大学生生涯规划与辅导实务
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0.3 生涯规划的基本理论

有人想成为拿破仑那样的伟人、爱因斯坦那样的大科学家、曹雪芹那样的文豪,这些答案都不坏,不过,比这一切都更重要的是:首先成为你自己。

——周国平

一、职业兴趣倾向理论

由霍兰德(John Holland)提出的人格与职业类型相匹配的理论,其理论的观点在于:职业兴趣是个人人格的反映和延伸,人格(包括价值观、动机和需要等)是决定一个人选择何种职业的重要因素。霍兰德将大多数人的职业兴趣(人格)归纳为六种类型:实用型(Realistic Type,简称R)、调查研究型(Investigative Type,简称I)、艺术型(Artistic Type,简称A)、社会型(Social Type,简称S)、调查企业型(Enterprising Type,简称E)、事务型(Conventional Type,简称C),如表0-4所示。并将与之对应的职业归纳了六种类型:现实型、调查研究型、艺术型、社会型、开拓型、常规型。人格类型理论的实质在于择业者的人格特点与职业类型的匹配。适宜的职业环境使个人可以充分施展自己的技能和能力,表达自己的态度和价值观,并且能够完成那些令人愉快的使命。

表0-4

二、明尼苏达的工作适应论

起源于美国明尼苏达大学,由罗圭斯特和戴维斯提出的强调人境符合的心理学理论,简单来说,就是只有当工作环境能满足个人的需求(内在满意),个人也能满足工作的技能要求(外在满意)时,个人在该工作领域才能够得到持久发展。其理论可以概略为图0-1。

图0-1 明尼苏达工作适应模式

三、MBTI人格理论

MBTI(Myers Briggs Type Indicator)源自瑞士著名心理学家Carl G.Jung(卡尔·荣格)的心理类型理论,后经Katharine Cook Briggs与Isabel Briggs Myers的研究和发展,现已广泛地应用于职业发展、职业咨询、团队建议、婚姻教育等方面,是目前国际上应用最广泛的职业规划和个性测评理论。

在美国,每年有300万人以上参加基于MBTI的测评和培训,在世界500强企业中有80%以上的高层管理者、高级人事主管使用过这一工具,如迪斯尼、百事可乐、西南航空公司、通用电器、3M等。

个人的个性可以从四个角度进行分析,用字母代表如下:

① 驱动力的来源:外向E—内向I;

② 接受信息的方式:感觉S—直觉N;

③ 决策的方式:思维T—情感F;

④ 对待不确定性的态度:判断J—直觉P。

对于大学生而言,在进行职业生涯设计时除了参考职业兴趣之外,最重要的是了解自己的MBTI类型,它不仅可以提供适合的岗位、工作环境等方面的参考,还会根据个人的情况提出系统的发展建议。

四、舒伯的生涯发展理论

舒伯(D.Super)生涯发展理论从人的终身发展这一角度出发,将人的职业生涯发展分为成长、探索、建立、维持、衰退五个阶段(见表0-5)。在不同的生命周期,职业生涯规划处于不同的阶段,每个阶段的规划内容和重点也有所区别,但在各阶段的职业生涯规划又是连续的、互相影响的,从而形成贯穿人生发展始终的完整的职业生涯规划过程。

表0-5

尽管原则上可以把个人的职业发展周期分为五个阶段:成长阶段、探索阶段、建立阶段、维持阶段和衰退阶段,但并不是每个人的职业发展周期都是一样的,每个人都会有自己的特点。

此外,舒伯在生涯发展的五阶段理论基础上,还提出一个更为广阔的新观念——生活广度、生活空间的生涯发展观,这就是生涯彩虹图(见图0-2)。在生涯彩虹图中,纵向层面代表的是纵观上下的生活空间,由一组职位和角色所组成,分成儿童、学生、休闲者、公民、工作者、家长六个不同的角色,他们交互影响交织出个人独特的生涯类型。

图0-2 生涯彩虹图

根据该理论整理大学生面临的生涯发展的阶段与任务,如表0-6表示。

表0-6

五、职业锚理论

职业锚(Career Anchor)的概念是由美国施恩教授在1978提出的,后经大量学者广泛的研究,在20世纪90年代将职业锚确定为8种类型。

职业锚是指当一个人做出职业选择时,最难以舍弃的选择因素,也就是一个人选择和发展一生的职业时所围绕的中心。它分为8种类型。

① 技术/职能型。追求在技术/职能领域的成长和技能的不断提高,以及应用这种技术/职能的机会。他们对自己的认可来自于他们的专业水平,他们喜欢面对专业领域的挑战。他们通常不喜欢从事一般的管理工作,因为这意味着他们不得不放弃在技术/职能领域的成就。

② 管理型。追求并致力于工作晋升,倾心于全面管理,独立负责一个部分,可以跨部门整合其他人的努力成果。他们想去承担整体的责任,并将公司的成功与否看成自己的工作。具体的技术/职能工作仅仅被看做是通向更高、更全面管理层的必经之路。

③ 自主/独立型。希望随心所欲安排自己的工作方式、工作习惯和生活方式。追求能施展个人能力的工作环境,最大限度地摆脱组织的限制和制约。他们宁愿放弃提升或工作发展机会,也不愿意放弃自由与独立。

④ 安全/稳定型。追求工作中的安全与稳定感。他们因为能够预测到稳定的将来而感到放松。他们关心财务安全,如退休金和退休计划。稳定感包括诚实、忠诚,以及完成老板交代的工作,尽管有时他们可以达到一个高的职位,但他们并不关心具体的职位和具体的工作内容。

⑤ 创业型。希望用自己能力去创建属于自己的公司或创建完全属于自己的产品(或服务),而且愿意去冒风险,并克服面临的障碍。他们想向世界证明公司是他们靠自己的努力创建的。他们可能正在别人的公司工作,但同时在学习并寻找机会。一旦时机成熟了,他们便会走出去创立自己的事业。

⑥ 服务型。一直追求他们认可的核心价值,例如,帮助他人,改善人们的安全,通过新的产品消除疾病等。他们一直追寻这种机会,这意味着即使变换公司,他们也不会接受不允许他们实现这种价值的变动或工作提升。

⑦ 挑战型。喜欢解决看上去无法解决的问题,战胜强硬的对手,克服无法克服的困难障碍等。对他们而言,参加工作的原因是工作允许他们去战胜各种不可能。他们需要新奇、变化和困难,如果事情非常容易,会马上变得令人厌烦。

⑧ 生活型。希望将生活的各个主要方面整合为一个整体,喜欢平衡个人、家庭和职业的需要,因此,生活型的人需要一个能够提供“足够弹性”的工作环境来实现这一目标。他们将成功定义得比职业成功更广泛。相对于具体的工作环境、工作内容,生活型的人更关注自己如何生活、在哪里居住、如何处理家庭事情等。

职业锚实际上是内心中个人能力、动机、需要、价值观和态度等相互作用和逐步整合的结果。在实际工作中,通过不断审视自我,逐步明确个人的需要与价值观,明确自己擅长所在及今后发展的重点,最终在潜意识里找到自己长期稳定的职业定位即职业锚。

对于有工作经验的人而言,明确自己的职业锚是职业选择的最佳参考。而对于没有工作经验的人而言,因为不了解各个职位的内涵,所以其职业锚还没有清晰形成。