小学部分

第一章 小学排球运动员的选材

一、选材的意义

现代世界排球运动向着“全、高、快、准、活”的方向发展，运动水平不断提高，各强队之间的差距日渐缩小。由于各国体育科技、情报、训练条件、方法、手段也日渐接近，所以排球比赛已成为双方身高、素质、技术、战术、意志、智慧的全面抗争。因此，一个优秀的排球运动员必须具备当代排球运动发展趋势的特点和要求，即：良好的身高体型，全面的身体素质，精湛的技术，顽强的作风，优异的心理品质。要达到上述要求，科学的选材是其中的重要环节。

目前，运动员的早期科学选材已成为各体育强国攀登世界体育高峰的一个重要战略措施，也是我国体育运动赶超世界水平中迫切需要解决的重要问题之一。实践证明，要成为一名优秀运动员，除了必须经过科学的，严格的训练外，他还应具备运动员的“天赋”，即作为运动员所必须的那些先天条件。我们运动训练工作的目的，从某种意义上说，也就是培养和造就出优秀的运动人才。为达到这一目的，就必须选择那些具备从事运动训练先天条件的人来进行训练。这种选择过程，就是运动员的选材。

根据教学训练大纲规定，排球运动员的选材分为三个阶段。小学时期为“初选”；13岁时为“复选”；女队员15岁，男队员17岁为“精选”。

“初选”工作主要是从我国目前的实际情况出发，提出途径、步骤、方法和形态、素质指标，供教练员进行选拔工作时的参考。