前言

篮球运动诞生于1891年，是美国马萨诸塞州斯普林菲尔德基督教青年会学校的教师奈·史密斯博士为了使学生在寒冷的冬季有一项有趣的活动来锻炼身体而发明的。篮球运动从诞生的那天起就受到学生、教师及社会各界人士的青睐，并迅速传遍全世界。男子篮球在1936年，女子篮球在1976年，分别成为奥运会的正式比赛项目。现代篮球运动有奥运会篮球赛、世界篮球锦标赛、各洲际运动会篮球赛、洲际篮球锦标赛等世界性大赛；还有各国国内的全国运动会篮球赛、锦标赛或联赛、分区赛等等。我国男篮最好成绩是奥运会第八名，女篮的最好成绩是奥运会亚军。美国的职业篮球联赛（NBL）诞生于1898年，1949年开始了NBA职业联赛，NBA现在是全世界最成功的商业化、市场化运作的体育组织之一；目前欧洲的职业篮球运动开展得也不错；中国的职业篮球联赛（CBA）从1995年开始，同样表现出良好的发展前景。

篮球带给了人们乐趣和健康，人们投身于篮球并将这项运动向着更加普及与更加技艺化的方向发展。在我国广袤的土地上，只要有人群的地方一定会有球篮或球场。据调查，我国每4个人中就有一人参与或对篮球运动感兴趣。篮球运动已成为我国及世界各国人们最喜闻乐见与参与的运动项目之一。

中国篮球运动水平的提高是令人瞩目的，也曾有过辉煌的历史。中国女篮不仅是亚洲巾帼之最，而且在奥运会和世锦赛上均摘得过银牌；中国男篮也始终称雄亚洲，两次打进世界前八强之列。但是，我国篮球从总体发展来看还是不能令人满意的，其一表现在参加业余健身性篮球的人数不稳定、增长速度不快、水平也不高；其二是竞技篮球管理与训练体制存在问题。造成这种结果的原因前者是在教育主管部门与各级学校的某些领导中，对体育在培养“德、智、体”全面发展的革命与建设事业接班人的意义缺乏科学地认识，多年来也未采取积极地推进措施，强调智育第一，甚至取代德育和体育的潜流不时暗涌，尤其是体育随时都可以被冲击或排挤掉。只抓学习，不管健康，甚至摧残健康的现象相当普遍。对待体育如此，作为体育工作的一部分的篮球运动的命运也就可想而知了。但青少年的天性是活泼的、好动的，这是人的生长发育所决定的，体育乃至篮球运动就是能把人类这种与生俱来的天性引导到正途的最佳途径之一，人们早就应该而且必须认识到体育包括篮球的这种极佳的功能；后者关键在违背人才培养的“金字塔”规律，没有“塔基”，不重视“塔基”的建设，甚至把人才培养系统模式搞成“箭头状”，还怎能实现篮球竞技运动人才的连续而稳定地培养与输送呢！

《篮球游戏》一书是将篮球运动的技术与战术知识及操作方法寓于有趣的游戏之中，使学生和篮球运动爱好者通过参加这些游戏，学习和领略篮球是一项有着科学规律与运用技巧的运动，必须遵循其固有的规律才能较快、较好地掌握篮球运动的技巧。本《游戏》还可供教师及教练员作辅助教学与训练之用。但愿本书会给本来就喜爱篮球运动，或通过浏览此书而走进篮球场的朋友们带来欢笑与健康。