第5章 宝宝游戏智慧经
游戏可促进宝宝的智力发展
游戏不仅仅是一种娱乐，对宝宝来说，更是一种良好的学习方式，家长要多注意在游戏中培养宝宝的智能，让宝宝在游戏中快乐地成长。
教育家克鲁普斯卡娅说过：“对宝宝来说，游戏是学习，游戏是劳动，游戏是重要的教育形式”。高尔基也曾说过：“游戏是宝宝认识世界和改造世界的途径”。许多心理学家的实验也表明：游戏是包含了多种认知成分的复杂的心理活动，是宝宝最佳的学习方式。有人形容，主动探索和积极学习是开发智力的金钥匙，而这把金钥匙就是游戏铸造出来的。
我们绝不能低估游戏对于宝宝的重要性，因为这是一切学习的基础。即便是新生儿，也能从游戏中获益。宝宝最早的也是最好的玩伴就是——宝宝的父母。宝宝最愿意对父母做出反应，而且对宝宝来说，父母就是他安全和快乐成长的基础。
游戏可以从各个方面开发宝宝的智力，包括观察能力、思维能力、记忆能力、想象力、语言能力等。
（1）游戏促进宝宝观察能力的发展 宝宝在游戏活动中无时无刻不在观察着周围的环境和事物，因而可在游戏中获得丰富的知识。游戏使宝宝直接接触玩具和各种材料，通过具体的操作，促进各种器官的感知能力、动手操作能力和观察能力的发展。游戏是提高宝宝观察能力的有效手段。
（2）游戏促进宝宝思维能力的发展 在游戏活动中，怎样确定主题，多个角色之间如何共同行动，如何把过去的经验与当前的情境结合，都需要宝宝积极思考，不断去解决问题。由于宝宝的游戏包含想象成分，因此游戏中宝宝的发散性思维表现得特别明显。
（3）游戏促进宝宝记忆能力的发展 在游戏中，宝宝是以记忆表象的方式保存过去的经历的。由于大多数游戏反映宝宝经历过的事件，因此需要宝宝不断地、有意识地回忆或追忆过去的事件，从而加深对知识的理解，起到巩固记忆的作用，这样就发展了宝宝的有意识记忆能力。
（4）游戏促进宝宝想象力的发展 游戏的情节、行动方式都没有什么固定模式。在角色游戏中，宝宝可以把自己想象成另外一个人，并可以不断地变换身份。这种游戏的假想性为宝宝的想象提供了广阔的天地，极大地发展了他们的创造力。
（5）游戏促进宝宝语言能力的发展 游戏使得宝宝彼此之间的交谈机会增多，因为大多数游戏不是宝宝独自一人玩，而需要一定的合作和交往。在游戏的全过程中，宝宝都要用语言交流思想、商量办法，这有利于宝宝口语表达能力的培养。
听力小游戏——系个小铃铛
游戏准备：准备一个大小合适的铃铛。
玩法：
（1）将铃铛系在宝宝的手上或脚上。
（2）让宝宝自己动手或动脚，使铃铛响起。或者，妈妈一边轻轻摇动宝宝的手和腿，使铃铛轻响，一边说：“宝宝听，什么响？宝宝听，铃铛响。铃儿铃……”
发展能力：让宝宝经常接触声音、习惯声音，从而提高宝宝的听觉记忆能力。
注意：铃铛不能太响，以免刺激宝宝的耳膜。另外，铃铛上不能有毛刺，以防划伤宝宝。在宝宝睡觉时应解下铃铛，以免宝宝突然听到声音受到惊吓。此外，在摇动宝宝手脚时动作要轻柔。
视觉小游戏——悬挂物品
游戏准备：在宝宝床头上方两侧及周围（最佳视距为20厘米）悬挂一些五颜六色的小图片、彩色气球、小条旗、爸爸妈妈的照片、小娃娃、小动物玩具等。
玩法：
在宝宝醒来的时候，让他看这些令他感兴趣的东西。也可以在宝宝的床头贴上棋盘、拼图、条纹、曲线、同心圆、串珠等几何图形。
发展能力：训练宝宝对图形、颜色的感知能力，开发宝宝的右脑视觉能力。
注意：图片颜色要鲜艳，形状要多样，隔几天一换。如有条件，可选择能发出声音的玩具，让宝宝在看的同时也能听到美妙的声音。
语言小游戏——逗宝宝发“O”
玩法：
（1）让宝宝仰卧于妈妈怀里或躺在床上，妈妈做出各种表情，并发出简单欢快的声音，引起宝宝的注意。
（2）当宝宝喃喃自语，发出“O——O——O”这样的音时，妈妈可以重复并拉长其发音“O——O——O”。
发展能力：这种相互交流有助于宝宝语音的形成，延长发音可以强化宝宝正在形成的语音，有助于左脑语言能力的提高。
注意：妈妈发出的声音不要太大，以免宝宝受到惊吓，也不要急于求成而发出太过复杂的音。
触觉小游戏——摸摸小宝宝
游戏准备：在洗澡前后或换完尿布后，将宝宝平放在床上。
玩法：
（1）一边对宝宝说话，一边从肩到手抚摸宝宝的双臂，从脚到臀部抚摸宝宝的双腿。
（2）摸摸宝宝的脸蛋、眉毛、额头、眼睛、鼻子，同时说“宝宝真乖”、“揪揪小鼻子”等。
（3）把宝宝抱起来，用手抚摸宝宝的背部、颈部和头部。
发展能力：通过触摸，传递妈妈对宝宝的爱，促进宝宝触觉的发育。
注意：妈妈的动作应该轻柔，饱含爱怜之情，同时面带笑容，不断对宝宝说话。
运动小游戏——开步走一走
玩法：
从背后托住宝宝腋下，用双手大拇指控制住宝宝尚不能竖直的头部，让宝宝光着脚接触床面，他就会自然迈步。
发展能力：出生8～56天的宝宝具有一种先天的本领——行走反射，过了这一阶段这种反射就会自然消失。如果充分利用宝宝的这一能力并加以训练，宝宝可以在10个月左右学会走路，更重要的是可以促进宝宝大脑的发育和智力的发展。
注意：正常情况下，从出生第8天开始，每天可做3或4次，每次不超过3分钟。这样，56天后，宝宝就会形成条件反射，只要把他扶着“站”起来，宝宝就会“开步走”。
宝宝患病、体质弱、情绪不好时，不要做这个游戏。