前言

计算机技术的发展不仅极大地促进了科学技术的发展，也加快了经济信息化和社会信息化的进程。具备计算机基础知识与应用能力已成为21世纪人才的基本素质之一，因此，计算机与信息技术基础成为高等学校本科非计算机专业学生的必修课程。

为了进一步加强计算机与信息技术基础的教学工作，适应高等学校正在开展的课程体系与教学内容的改革，及时反映计算机基础教学的研究成果，积极探索适应21世纪人才培养的教学模式，我们编写了本书。

本书具有如下特色：

①根据研究型教学模式，采用研究型学习的方法，即“提出问题—解决问题—归纳分析”的问题驱动方式，突出学生主动学习在整个教育教学中的地位和作用。在本书中，各章都首先根据实际内容，提出相关的研究课题或需要探讨的问题来引导学生，使学生由被动学习转变为主动学习。

②本书根据教育部对高等学校非计算机专业计算机基础系列课程的教学基本要求编写，从实用性和先进性出发，较全面地介绍了计算机的基础知识及应用。全书共分7章，主要内容包括：信息技术基础知识、操作系统基础、办公软件应用、多媒体基础与应用、网络基础和网页制作、JAVA程序设计基础、数据库基础等。在教学过程中，可以根据教学对象和学时等具体情况对书中的内容进行删减或组合，也可以进行适当的扩展。本书的参考学时为48～64学时。

③本书每章都配有实验、习题及参考答案，并提供配套电子课件，请登录华信教育资源网（http：//www.hxedu.com.cn）注册下载。

④本书注重将计算机技术的最新发展适当地引入到教学中来，保持了教学内容的先进性。而且本书源于计算机基础教育的教学实践，凝聚了工作在第一线的任课教师多年的教学经验与教学成果。

本书语言简明、通俗易懂，具有很强的专业性和实用性。通过学习本书，你可以：

了解信息技术基础知识

掌握操作系统应用

掌握Office 2000办公软件

了解多媒体的基础知识及应用

了解网络基础及网页制作

了解程序设计基础

了解数据库基础

本书第1、2章由李英俊编写，第3章由张苏青编写，第4章由奚越编写，第5章由杨雪梅编写，第6、7章由蒋彦编写，全书由奚越、曲守宁统稿。

本书可作为高等学校本科计算机与信息技术课程的教材，也可供相关工程技术人员学习、参考。

本书的编写参考了大量近年来出版的相关技术资料，吸取了许多专家和同仁的宝贵经验，在此向他们深表谢意！

由于计算机和信息技术发展迅速，作者学识有限，书中误漏之处难免，望广大读者批评指正！

编写组

2012年5月