前言

本书定位于高等职业院校机电类专业的专业基础课程，是根据最新制定的“电子技术基础与技能训练”核心课程标准，并参照最新相关国家职业标准及有关行业的职业标准规范编写的。本书重点内容是电子技术基础的基本理论，以及与机电类专业目标岗位群密切相关的技能训练。本书在编写过程中，力求体现理论与实践一体化的特色。

本书立足于高职人才培养目标，充分考虑高职学生的特点，遵循“理论够用、内容实用、学了能用、突出能力培养”的原则，对内容进行了精选。全书概念叙述清楚，深入浅出，通俗易懂，理论联系实际。

本书特点主要有以下几个方面：

① 本书从职业（岗位）需求分析入手，参照国家职业标准《维修电工》、《家用电子产品维修工》、《无线电装接工》、《家用电器产品维修工》等的要求，精选教材内容，切实落实“管用、够用、适用”的教学指导思想。

② 本书在内容的编排设计上，把能力培养放在首位，将电子技术的基本原理与生产生活实际应用相结合，注重实践技能的培养，注意反映电子技术领域的新知识、新技术、新工艺和新材料。

③ 本书在编写过程中，淡化器件内部结构分析，重点介绍器件的符号、特性、功能及应用。突出基本概念、基本原理和基本分析方法，采用较多的图表来代替文字描述和进行归纳、对比。

④ 体现以技能训练为主线、相关知识为支撑的编写思路，较好地处理了理论教学与技能训练的关系，有利于帮助学生掌握知识、形成技能、提高能力。

⑤ 本书编写过程中，注意生活及应用实例与知识点的链接，注意在专业知识中渗透职业素养的内容，力求使学生树立环保、节能、安全意识，为发展职业能力奠定良好的基础。

本书由范次猛任主编，并完成全书的统稿工作；朱国平任主审。全书共分8章，第1，2章由吴玉琴编写，第3，4，5，6，7章由范次猛编写，第8章及全书的实训项目由吕纯编写。

由于编者水平有限，书中难免存在不足，恳请同行和使用本书的广大读者批评指正。

编者

2012年10月