第1章 大学生活应该这样度过

就像不能在大四下半学期才开始找工作一样，职业生涯也不是从走入公司的时候才开始的。我所见过在事业上比较成功的人，都是在大学期间就对以后的工作有所准备。请不要虚度自己的青春，不要在毕业面试的时候说“我在大学也没学什么！大学生没经验，这你是知道的。”之类的废话。说完这种话就等于在自己脑门上贴了印有“我不行”3个字的标签。

想比众人高明一点吗？本章告诉您在大学里如何为今后做好准备。

完成一个满意的项目丰富自己

大学教育更多的是让学习者掌握知识和学习的方法。

以前很多大学生误认为，大学期间就是学习，不必有什么项目或者工作经验。随着就业压力的增加，很少有人抱着上面的“经验无用论”了，但同时出现了新的误区——我在上学，怎么可能有项目经验呢？怎么会有人把开发项目给我做呢？

2008 年我面试过应届生刘阳，他的例子可以对上面的问题做个诠释。作为二类本科计算机专业的学生，在竞争非常激烈的情况下，他仍然拿到了数个公司的 Offer（录用通知书）而且薪水都不低，这很大程度上得益于刘阳在学习期间的项目经验。

以下是面试时的对话。

Leo满脸疑虑地：“你简历里写了3 个项目，都是你做的？大学生怎么会有这么多经验？”

刘阳：“这3个项目是我主导完成的。我还做过一些项目，但那是配合别人做的，没有写进简历。至于为什么能做这么多项目。说实话，大学一年级的时候我对计算机没有太大兴趣，但当时参加了一个网站设计大赛。我班的一个同学负责页面的设计，我负责网站技术方面。那时候用的是PHP，我自学了一段时间就开始做，后来我们的网站得了全校第二名。这让我开始对软件开发有了兴趣。在课余时间写了些网站开发程序，放在互联网上。慢慢地，就有校外的人来找我做项目了⋯⋯”

Leo：“作为计算机系的学生，能做到这个份儿上，已经很不容易了。”

刘阳：“谢谢！确实有了一定的项目经验，但还是有很多东西要学习的。”

……

在刘阳身上，我能看到某些同学的影子。这些同学在进入大学校门伊始对所学的专业并没有太多、太大的兴趣，借助一个偶然的机会，他们对自己的专业领域发生了兴趣，继而做了几个项目，然后就一发不可收拾，越做自己的经验越丰富，毕业之后顺利走上职场之路，去寻找属于自己的成功。

相对地，我想谈谈另一种情况（其实是绝大多数同学的情况），懵懂地走进大学，很大程度上选这个专业完全是父母认为这个专业好就业。很多人毕业后才发现，因为天下父母想的都差不多，太多人选择了这个专业，该专业毕业生就业便成了老大难问题。刚进大学时，我们还能像上高中似的努力学习，慢慢发现其实课也可以不去上，作业不写也没什么，大部分考试都能顺利通过之后，绝大部分人放松了对自己的要求，开始疯玩。大学4年就这么过去了，什么都没学到之余，开始抱怨大学并没有教会我们太多。要知道混日子和放松自己是很容易的，我大学就是这么混过去的，一眨眼的事儿，最近看了看自己的大学成绩单，居然有3门主课不及格。

果真如此，那我们的项目经验从哪里来呢？

之前，我给别人做MBA入学考试面试辅导的时候，曾经出过下面的模拟面试问题“如果考官问我们，有没有管理经验？我们应该怎么回答呢？前提是，我们并没带过团队，也没当过项目组经理！”

答案是：管理经验不一定非要自己带过团队，管理过 N 大的项目。其实小到对自己工作的管理、日常时间管理，这都可以叫管理经验。您不会连制定工作计划，然后按计划实施自己工作这些事都没做过吧☺。

对于如何拥有项目经验，我的答案如下。

项目经验也应该像管理经验一样理解，不要把概念定义得太狭隘。我们想拥有项目经验时，不必非要完成多么大的项目，也不必离开学校去全职上班。只要了解项目的流程，亲自走过一遍，有过思考和总结，都叫做我们有项目经验。

即使在大学“疯”玩了 4年，我们其实仍然拥有不少获得项目经验的机会。至少有3个机会：课程作业、假期实习、毕业论文。

以上机会都能让我们感受“项目”的流程和意义。即使是小小的课程作业，用心做、做得精彩，都可以在求职面试时给我们自己加分。以计算机专业同学为例，老师布置作业等同于工作分配，我们理解问题等同于需求分析，开始写等同于编码，交作业之前的检查等同于测试，交了之后等老师打分类似验收测试。只要认真，就会有收获。

请务必在大学期间至少完成一个自己满意的项目，让自己真正全面掌握这个项目，让自己有所收获与成长。

安排一次真正的实习，了解社会

现在企业生存压力很大，都希望能招到有经验的应聘者，招聘启事常常写着“需要有工作经验”或者“有工作经验优先考虑”；而相当多的应届生又自认没有工作经验，这导致了应届生求职时的两难处境和死循环——没工作经验所以没有工作机会，没有工作机会就无法积累工作经验。

可更多时候对应届生而言，与其说没有工作机会，不如说没有利用好大一至大四这段时间。在此期间，安排一次真正的实习，让我们了解社会。

失败的实习生

2006 年，朋友公司的研发部招聘了一个实习生，是某学校电子系的硕士Ben。以他面试时表现出的不切实际的想法根本没机会来实习（其本人希望实习薪水6000元/月，与自己展示的水平差距很大），但他还是最终被公司录用。原因有二：一是内部同事推荐，二是基本能力达到要求；同时他接受了公司实习期间发1500元/月薪水的条件。

进入公司研发部之后，部门分配了一些基础性的任务给 Ben，用 HTML做几个界面。可能是认为自己做的工作在项目中起的作用太小，没什么价值，导致了他情绪比较低落。入职一周后，Ben就开始采用消极的方法应对——什么都不干之外，开始在上班时间打游戏、上网、聊天。慢慢地，这些“闲事”占了他工作时间的90%。毕竟，在网吧上网要收费，而公司里不但免费还发工资。因为是实习生，也碍于推荐的同事是公司高管，项目经理也没有怎么管他。

用去了实习的3个月时间，Ben同学只做了2个界面和1个嵌入式项目的登录模块，而且这个模块还没有通过最终的验收，这意味着他在实习期间没有提交任何成型的产品。应该说，Ben最终在没有任何收获的情况下离开了公司，同时因为他表现太差，公司也不打算请他加盟成为正式员工。

实习是一个提高自己、接触社会的绝好机会，正式走入社会之前，实习对大学毕业生至关重要。Ben不仅浪费了公司的资源，更主要的是浪费了自己的生命，浪费了这次宝贵的实习机会。项目经理对我说，如果Ben能努力表现出与自己学历相当的开发水平，是极有可能留在公司研发部成为正式员工的，公司也会提供其相应的上升空间。可现在……

如何找到适合的实习机会

先找到适合的机会，才能把握住。下面我来谈如何找到机会。

我们有幸生在一个互联网如此发达的今天，利用好手里的信息化工具，为自己找到一份有益于自己职业发展的实习机会，在实习中积累经验，是完全有可能的。与其抱怨没有适合的实习机会，还不如找到正确的方法解决问题。

方法一 学校渠道及早动手

如今就业压力大，大多数学校大三就开始对学生进行就业方面的指导，提供实习机会，而作为学生的我们如果也是到大三才着手寻找实习的机会，怕是已经有些迟了。如果上学的目的是最终就业，非而考研或者出国，那么进校伊始就应该为就业做准备，请从大一的寒假开始就留意学校网站上公布的信息。实习的机会要去看看，正式的招聘会和公司宣讲会也不要放过，场场要“露面”。通过参加这些正式的招聘，一是可以了解企业对员工的真实需求，增加自己相关的经验和见识；二是也给自己多一份机会，当面与公司交流，主动问问是否有职位适合我们，要知道并不是所有的招聘岗位公司都会公布出来。比如，招聘公司可能之前有招聘非应届实习生的打算，但因为不是校园招聘的重点所以并没提及，那么如果我们当面问招聘的公司，我现在是大二从专业上比较适合这个职位，但我不是应届毕业生可以吗？这种情况下，公司极有可能考虑我们的建议。要知道公司发布实习职位如果有1000人竞争1个职位的话，这种我们自己问出来的职位，可能只有10 个竞争者，甚至只有我们自己是这个职位的候选人。

方法二 网上渠道全知道

校园渠道之外，也要利用网上的信息。除了打网络游戏、看新闻之外，互联网还为我们提供了很好的了解目标公司（我们向往的公司）的机会。先把我们有兴趣从事的行业进行定义，列出行业里的前 30 强企业，之后去三大招聘网和这些公司的网站上查找相关信息。收集这些公司的介绍、大事记、行业动态，坚持每隔一段时间，浏览和关注公司的相关招聘职位发布情况，一旦有适合我们的机会马上投简历应聘。当然，直接向业内 30强的人力资源部投递我们的简历以争取实习机会，也不失为一个快速有效的好方法。

方法三 朋友渠道要用到

无论是找实习机会，还是正式找工作，朋友渠道永远是最值得我们信赖的。朋友介绍的机会至少有如下好处：朋友了解我们，自然也会推荐适合我们的职位和公司；朋友也很了解要推荐公司的情况，可以把我们的简历发给直接负责人，有时甚至可以跳过相关的行政和人力部门的第一轮面试。

如果我们平时能做到关心朋友，关注他人，那么需要帮助时，伸向我们的总会是朋友温暖的手。找实习机会时，只要问问周边好友、师兄师姐有没有相关的信息或者职位可以提供给我们，到时候机会就自然来敲我们的门了。

实习成功的三有一无

成功的实习大多会具备三有一无的特点，即有现金回报、有实际工作、有导师指点；无亲戚关系。

有现金回报

越来越多的大学生都认可0薪水实习，甚至0薪水就业。我并不同意这种观点。在现实的社会中，有付出就要有回报。无薪水实习只可能有两种情况，一是实习生的工作没有任何真正的价值；二是公司不认为实习生的工作有真正的价值。如果是前者，我认为大学生完全没必要去做这些没意义的工作；如果是后者，同时我们的工作对公司是有价值的，那么，我也建议不要去这种不正规的公司，不值得。

大学生实习是为了了解社会，很多人并不在意实习薪水的多少，但有现金回报是对我们付出的肯定，理论上是必须有的。

有实际工作

在实习期间，公司要给我们安排实际的工作，有计划、有执行步骤，不怕工作量小，就怕没有。不要认为工作量小就代表公司不重视我们。不安排实际工作，让我们混时间才是真正的不重视我们。我见过太多实习生被放在公司的角落里没人管，实习结束时只得到盖了章的实习报告。

刚进公司做的工作琐碎，不代表整个实习期都是类似工作。如果只是公司为了委以重任，用来考验我们的话，我认为要努力地做。如果公司始终不安排实际工作，那建议尽早离开。生命有限，谁都耽误不起。

有导师指点

正规公司给我们安排了实习期间的工作之后，会给我们安排一位或者几位实习期间的导师。他们是研发的资深人员，了解项目情况之外，大多有管理经验。在他们的指点之下，我们会更少犯错、更快地提高、更有收获。

但需要注意的是：公司安排的导师并没有义务指导我们，这些附加的工作并不能给他们带来金钱上的收益；同时，我们在此期间所犯的错误他们也要承担相应的责任。这种受累不讨好的活儿是很难做得很开心的。对于我们而言，能做的只是给导师足够的尊重，尽可能表达我们的谢意。尽力学习，表现自己的能力。

永远记住，工作中没有什么事情是理所当然的。

开发人员实习应该这样

首先，对得起自己。

实习时间相对灵活，从半年到三个月或者更短，在实习中如果我们能明确自己的能力、知道在公司能从事的工作，还完成了一、二项任务，我们就无愧于自己精力的付出。我们的收获可能包括：得到了实际工作经验、提升了自己应该锻炼的能力——了解了公司对员工的实际要求、掌握了公司运行的基本规律。对得起自己的第一步。

其次，对得起公司。

即使我们做的事情可能无足轻重，也要全心全意做到最好，让公司看到我们的态度和能力。今天做好不起眼的工作，是明天被分享更重要任务的前提。如果公司说“下个学期如果有时间希望还能来我们这里，薪水我们重新谈”，那么说明公司认可了我们，我们也能对得起公司提供的机会。如果实习之后，公司只是在我们的实习报告上盖章，平平淡淡地写几句话了事，那我们可能没有达到公司在实习期间对我们的期望，检讨一下自己，看看哪里需要提高，下一次实习或正式工作时请注意，不要犯类似错误。

最后，对得起母校。

实习的时候，我们不只代表着自己，同时还代表着培养我们的大学。在实际工作中，实习生体现出来的专业素质和业务能力，直接影响着我们之后的师弟、师妹们是否还有机会到这家公司来实习。更重要的是，我们能来实习，可能多半得益于之前来此工作的师兄、师姐们的良好表现。我就亲眼见过因为几个实习生表现极差，某500强公司之后都把这所学校毕业的学生列入黑名单的情况。请不要给母校抹黑，我们结束实习之后，无论是否能留在这家公司，得到的评语应该至少是“此大学的学生素质不错，如果以后有机会再去他们学校招聘。”。

抓住机会，让我们通过一次真正的实习了解社会、了解公司、了解自己。

参加一个社团让自己融入团队

有人曾经问我“学校里的什么活动和工作中的项目管理比较类似？”在我做过几次校园招聘，与很多大学生交流之后，此问题的答案应该是：“社团工作。”

很多人都在自己的简历里写上：具备团队合作精神或者Team work。看过120万份简历之后，我深知以下的事实——写的不代表就真做过，做过的不代表知道怎么才能做好，尤其是在团队合作这个问题上。如果能在大学期间，感受一下团队是什么？团队是如何运作的，有利于我们走向社会之后的发展。

每年开学，我走进校园都会看到“百团大战”—— 学校的各种社团纳新。相信大家也都有相似的经历和感受。在学校的社团里，我们有机会承担团队运作中的不同角色，有机会去亲身感受。学校就是个小小的社会，而社团活动能让我们在进入真正的社会之前，对“团队合作”这个词有切身的感悟。不要吝啬自己的时间，参加自己有兴趣的社团。如果有机会，尽力成为社团的组织者或者活动的负责人，了解其中的苦与乐。

承担一份责任

人人都听过“不想当将军的士兵就不是好士兵”，但现在又有多少人能真正把士兵当好，承担一份自己应当承担的责任。如果我们不是社团的主席或者创始人的话，入会之后先是当“兵”。组织安排给我们的工作，我们应该如何计划、如何实施、如何反馈。如果做错了被批评，又应该如何反应。这是在当“兵”时我们要体会的。

2008 年我做校园招聘时，与某大学就业相关的社团合作。这件事被社团主席安排给项目部的同学小吴执行。在做宣讲之前，我反复与小吴沟通，以我的经验告诉他应该注意哪些事情，同时了解宣讲会之前的工作进展如何，比如：需要印刷多少张海报、如何张贴、贴在哪里等。开始几次电话时小吴同学的态度还好，后来就有些不耐烦了，说：“我安排您放心吧。这活动我不是第一次做。海报都贴了。”言下大有我对他不信任之感，做一次宣讲会这种小事大可不必打这么多电话。结果是，宣讲当天出了问题。因为小吴的宣传没有做到位，只手写了 20 张海报，还是提前一周贴出的。比较大的学校海报的有效期只有2小时左右，因为很快海报不是被撕掉，就是被别的宣传品覆盖，所以正确的做法是提前一周贴，宣读当天早些时候再贴一次。小吴没有这么做，所以开会那天全校看不到任何关于这次活动的信息，现场来的同学很少。由于没有达到预期的效果，后经反复协调，学校帮忙为我们又另外安排了一次宣讲。

最后一次见到小吴的态度让我印象尤其深刻。宣讲会当天，面对寥寥十几位同学，这哥们双手一摊，满脸无奈地对我说：“怎么会这样呢？应该做的我可是都做了啊！”毋庸讳言，那一刻我很有打他的冲动。通过这事儿，让我见识了学生不成熟的一面，也更能感受为什么很多公司不愿意用应届毕业生的原因。像小吴这样的同学专业能力再强，如果始终抱着“应该我做的我都做了，结果我没法保证”的态度，那么他极可能被招聘公司拒之门外。

缺乏责任感是很多大学生的致命伤。

加入社团，让我们在每次活动中承担不同的工作，以锻炼和提高自己的责任感，到面对社会这个真正战场的时候我们才不会被击溃。

许下承诺，感受工作，承担责任。

感受项目经理的无奈

当社团成员的同时，我们肯定也会有机会当领导，大到成为社团主席、副主席，小到主办社团的活动。我们来主导活动的时候，我们就是项目经理。从本质上讲，这和我们以后在公司成为软件项目经理没有多大差别。

首先，不要威胁别人。

主办活动中，我们分配任务时，必然会有人不愿意做，也必然有人会出错。当项目组成员出错时，是鼓励大伙继续，还是开始抱怨别人笨、甚至威胁别人。要知道，最笨的项目经理才会用“威胁别人”的办法来管理团队成员。只有头脑不灵光的项目经理，才会对组员说：“干不好，我开除你！”之类的话。靠威胁人是永远管理不好团队的。

其次，要永远有耐心。

我们成为项目经理是因为做过类似项目，继而了解活动中的每个细节。那么，问题出现的时候，我们是选择亲自去干，还是花力气、费心思指导别人去干呢？这是区分项目经理能力的重要标志。我的建议是，永远要有耐心，指导组员。锻炼耐心的同时，也提高了我们对别人的容忍度，表面上是让别人成长，本质却是让我们自己成长、成熟。

最后，体会一下无奈吧！

年轻的时候，我也曾有过“认为自己可以搞定一切”的幻觉，随着年龄的增长，我才发现自己有很多事儿不能做，能做的事儿其实也很少。另外，我还知道了工作中有很多无奈，非我辈之力所能解决的。成为社团活动的领导者，我们就有机会提前对此有所感觉。进度压力、团队成员不配合、活动效果不佳，即使我们尽了全力，活动之后也会有很多连自己也不满意的部分。

尽早感受一下无奈和失败，以提高我们的耐力、磨炼我们解决问题的思路吧！尽早了解失败、明白失败的意义，并不是件坏事。试想，如果我们年过40 才在工作中遇到重大打击，那么，哪里还有什么再次站起来的勇气和力量呢？

真正感受集体的意义

上小学的时候，我受的教育大多是“团结就是力量！团队就是好！”。走入社会之后，我才发现有些东西书本上讲的与实际不一样。团队之中除了团结合作就是力量之外，还有别的东西在书里没有提到。

加入学校里的社团，我们就有机会感受一下，到底什么是真正的团队。

除了团结合作这里还有容忍（刚才提到了），有看不顺眼的人（走到哪里都会有），有利益争夺（即使是在学校里）。

针对看不顺眼的人，我有如下意见：取其精华吧，其他就当看不到。在本书后面的章节里，对这种人有详细论述。

团队中利益的争夺也比较常见，争取主席的位置，谁来支配企业的赞助费、谁来分配奖励，如此种种。这里是社会的缩影，在此类事情面前我们如何应对，虽然也取决于当时的环境，但我们的性格在选择时起到了决定性作用，是寸步不让、是委曲求全，还是有进有退坚守底线。早日明确我们对利益的态度，有助于我们掌握自己在社会上的行事作风。以后某一天，真的面临选择时，我们会作出正确的选择。

真正全面地感受一下“团队”的意义吧！要用开放的胸怀理解和包容我们看到的种种现象。

计算机专业的学生与IT培训

在软件开发领域，由于大学教材落后于实际工作的需要，于是很多IT培训机构应运而生，从 Java、.NET、PHP 之类的计算机语言到培训技能，比如测试，可以说应有尽有。作为计算机相关专业的在校生和毕业生，我们是否有必要去参加这类培训班呢？

IT培训的7大陷阱

IT培训班的确有好的方面，很多IT门外汉借助培训班走上了从事IT职业的道路。但如今满大街的培训班也是良莠不齐。最近，我与长期从事 IT 培训的朋友沟通得比较多，了解了一些行业内幕，在此展示一下，希望大家在选择培训班时能减少盲目性。

培训陷阱一：免费培训

很多同学看到免费之后都要心动，去学习两周后，你就会发现，总有招生顾问找我们谈话说：“免费的课时有限，想学真本事，得花钱参加培训班学……”天下永远没有免费的午餐，商人的天职就是牟利。很多培训机构先打出免费的幌子，实际目的是以此为诱饵，先把学生吸引过去，再慢慢把免费的学员转化成交费学员。如果不交费，让我们感觉都不好意思留下来，太没脸了。

培训陷阱二：以招聘形式招生

意思就是企业委托培训机构培养学生，学习结束后可以去企业工作。

案例：小王参加了国内某知名软件公司的招聘，结果面试地点定于某培训机构内。刚开始有个像模像样的面试环节，然后就会有面试官（其实是培训机构的咨询师）对小陈一顿打击，说小陈这不行，那也不行，想工作就得先参加培训。想去著名企业？先交钱培训！当然了，培训之后，还未必能去得了。

很多黑心培训机构利用大学生求职心切的心理，打着招聘的幌子，实际上是在招生。只要先把学生骗来，到了培训机构的地头上，其他就都好办了。求职时请擦亮眼睛，不要本来想打工赚钱，结果却成了交费培训。

培训陷阱三：保证就业，底薪>3000元

小李在某号称实力很强的培训机构花了一万多元的培训费，培训结业后被推荐到某软件公司工作，试用期工资 3000 元，但是一个月后无故被开除，再回去找培训机构理论，培训机构当然说我们已经帮你推荐了高薪资的工作了。实际上小李的工资是培训机构给发的，羊毛出在羊身上，只不过少赚点而已。

很多没有实力的培训机构教学质量太差，是无法解决学生就业的。于是这些人想出了这个损人利己的招数，从学生收的高额学费中拿一小块给企业，企业则免费使用一个月劳动力，也没什么损失，当然很愿意。最可怜的是交费的学生。

培训陷阱四：名师授课

小刘咨询某培训机构，该机构号称自己的老师做过价值几百万的项目、多少年项目经验、多少开发经验，等等，绝对是一流师资。结果小刘报名学习后，发现该老师就是自己的大学老师。

能做项目的人多，但做过项目不代表会讲课，毕竟讲课还是需要教学经验的。而且现在培训机构都喜欢包装，如果某人参与过大项目，一般都说该老师架构过某某项目，实际上该老师也许就是在某项目组里写过代码。项目经理太多了，不是做过项目经理的都讲课好。好老师却比较少，而且要价比较高，所以很多培训机构都是找些不入流的老师来滥竽充数。

另外，很多培训机构确实有一两个名师，因为很多培训机构都是老师自己开的。不过这些牛人都是负责招生的，招生的讲座、前面的试听课是他们讲，等学生过了退费期，当然马上换个普通老师来讲课。

培训陷阱五：校园讲座、问卷调查

很多培训机构去学校做免费的IT讲座，讲座内容是蛮不错的，现场填写调查问卷还可以参加抽奖。别急，过一阵之后我们就会连续接到陌生电话，问我们是否有参加培训的打算。很多看似公益、很有内容的讲座，实际上是培训机构组织的，现场拿些小礼品当诱饵，随便一个调查问卷就换取了到场学生的联系方式。接下来嘛，就是咨询师不断给你打电话了。所以，参加讲座尽量不要留下联系方式。

培训陷阱六：保证安置工作，100%就业

很多培训班承诺就业。在培训结业后，培训机构不断地把学生推荐给一些公司去面试，不是不帮你找，而是不断在帮你找，直到你烦了为止。多数培训机构都是只用最好听的承诺把学生骗进来，当然最后能不能找到工作，那就不像刚开始说的那么好了。说是 100%就业，培训机构能做到的只是不断推荐，反复推荐而已。

培训陷阱七：订单培养

小明参加了某培训机构学习，因为据介绍说与该培训机构合作的企业有三百家，每个月都有大量企业直接来培训机构招人。结果学完才发现，来招人的就只有两三家，还都是待遇特别低的公司。

有些培训机构说自己合作企业近千家，还能拿出和几家企业签订的定向委培、人才合作培养等协议给你看。但是实际上，公章这种东西仿造一个你也看不出来。或者就是和培训机构合作的企业，投资人都是同一个人。再有可能就是合作企业是培训机构老板的亲戚、朋友开的。不要轻信所谓定单培养。

大学毕业了，要不要参加IT培训

2008 年我收到过一封学生的求助邮件，相信他的问题也是很多大学生共同的问题，现把他的邮件和我的回复摘录如下：

到底有没有救世主

以下是读者来信选登。