前言

在教育部“中等职业学校计算机应用与软件技术专业领域技能型紧缺人才培养培训指导方案”中，对本课程的要求为：桌面常用操作系统的安装、配置、管理与维护，主流网络操作系统的安装、配置、管理与维护，操作系统的性能与安全性，网络的安全与防范。通过学习能够进行桌面、主流网络操作系统的安装、配置、管理与维护；能够进行服务器的安装、配置、管理与维护服务。

通过分析目前社会上常用网络操作系统的使用情况，以及结合近年来全国中等职业教育技能大赛中网络搭建项目中网络操作系统的选择，最终确定以Windows Server 2003作为教材介绍的重点，因为Windows Server 2003为新一代网络操作系统，现在已经广泛运用于各种规模的企业网络中，学生掌握它的基本使用方法和管理技能并不太困难，而且可以直接在企业中应用。

在写作上，本教材力争突出职业教育的教学特点，力求适合当前中职学生的认知发展规律。确立了以能力为本位的教学指导思想，确立了以任务驱动式的教学模式，确立以学生为中心的现代教学观念，遵循计算机应用课程的基本教学规律，并根据企业用人的需求，努力提高实践能力。本教材有如下特点：

1.教材浅显易懂，并通过图文并茂的方式介绍知识。

2.教材注重循序渐进的学习进程，采取任务驱动式的教学方式，为教师教学和学生学习搭建符合学习规律的平台。

3.教材注重技能的训练和学生动手能力的培养，书中每章设置若干任务，以任务贯穿知识，而任务又与实践密切联系，便于学生理解和实践。

4.在每章后面设计了形式多样、题量充足的习题，便于学生练习和教师合理安排教学检查。

5.实验指导中普遍采用虚拟机，便于在一台计算机上模拟多台计算机的角色，同时充分地完成对所学知识的实践和验证。

本书内容丰富、结构清晰。全书共分10章，主要内容包括：企业网络建设需求分析、Windows Sever 2003的规划与安装、利用Active Directory活动目录配置域控制器、账户和组的建立与管理、Windows XP professional客户端的安装与配置、磁盘管理、打印机管理、DHCP、DNS、IIS网络服务的配置与管理及网络监测与安全管理等内容。

教师在教学中，应充分加强学生动手能力的培养，并努力改善网络环境，为学生创造实践的机会，建议教学中采用讲练结合的方式，并让学生充分实验。考虑到实训设备不足时，可以利用虚拟机进行单机实验，也可以以3～5人为一小组，每组3台计算机，按网络中计算机的不同角色完成完成局域网的组建、管理等实验。

本书由青岛电子学校刘秀元担任主编，李华任副主编，青岛市国家税务局信息中心张曦、河北省霸州市建设局的李旭东、青岛交通学校谭红江也参加了部分章节的编写。全书由刘秀元统稿，青岛市专家服务中心高级工程师史建军任本书主审。

鉴于作者水平有限，疏漏之处在所难免，敬请读者批评指正。

作 者

2010年5月