第3章 她的笑不真诚——弄明白孩子在想什么，是教育真正的开始
要真正弄懂孩子的心，父母除了满足他的物质需求外，还要给予他精神、心理上的安慰。和他沟通时，在耐心倾听的同时，要多观察和解读他无声的肢体语言。这样教育才有效果。
我小时候，有一年春节，母亲、姑姑要带我和妹妹到集市上去，走之前，母亲对我们约法三章：不能要钱买新衣服，不能要钱买零食，不能到处乱跑。
我一心想去市里的书店看书，就一口答应了。一向爱吃爱穿爱玩的妹妹，却一再要求母亲不要跟她约定第一条。母亲不同意，妹妹耍赖皮，姑姑只得在一旁劝她。
眼看快到出发的时间了，妹妹仍然没有妥协，无计可施的姑姑说道：“女孩子爱美不是错，可是那些卖衣服的人，看到有小孩哭着要衣服，价格就会提得很高。”
“那我不哭着向妈妈要衣服了。”妹妹回答。
“你同意了？”姑姑看到妹妹边揉眼边露出笑容，十分高兴，“快进屋换衣服，一会儿咱们就走。”
“我们走，你留在家里。”临走时，母亲对已经换好衣服的妹妹说。
姑姑忙说：“她答应不买新衣服了。”
“我要让她亲口对我说，如果在集市上不听话，不但不买新衣服，压岁钱也不给。”母亲严肃地说。
“你快向妈妈做保证。”姑姑劝妹妹。
一向固执的妹妹赌气说道：“我不买新衣服，去集市干什么？”说完转身回了屋。
“这孩子，明明已经答应了，怎么说变就变？”姑姑不解地说道。
母亲解释说：“她本来就没同意。你劝她时，她用手揉右眼，左眼却瞟向另一边。而她的眉毛，高高上扬，脸稍稍侧过去的同时，头微微低垂。这些行为，都说明她没有真同意。”
说到这里，母亲看看姑姑，说道：“别看她笑了，那是不真诚的笑，我记得她笑时，双唇是闭着的。”
姑姑惊讶地说：“你观察得真够仔细的。”
母亲笑着说：“和孩子待的时间长了，他们平时生气时是什么样、高兴时是什么样，都会从动作上表现出来。”
孩子说话时，父母要学会从他的言行举止中弄清楚他内心在想什么。只有这样，你才知道他什么时候说的是真心话，什么时候想企图欺骗你，在教育他时才不会误解他。
妻子的表妹张娣离婚后，经人介绍，和现在的丈夫组成新家庭。可是，儿子毛亮却拒绝去她的新家。为了让儿子顺从，张娣把我和妻子叫去劝毛亮。
“妈妈结婚前和你商量时，你可是答应得好好的啊。男子汉，不能说话不算话。”张娣对毛亮说。
“你不想来这里住，是怕不适应新环境吧？”妻子问道。
“不怕，要怕我就不来了。”毛亮说着，脸上刻意地露出一个自信的微笑，与此同时，坐在椅子上的他，左腿开始不停地抖动。
“那你是嫌这里是平房，还是嫌小？”张娣问道，“我不是对你说了吗，住平房方便，你叔叔的女儿平时不住这里，只在周六日过来。再说了，她人挺好，你不要怕她……”
“我再强调一遍，我谁都不怕。”毛亮边说边用右手不停地摸着左手的袖子，“就是不想来这里，想一个人待着，清静。”
毛亮走后，我对张娣说：“你现在不要太着急劝他搬来住，给他一些时间来适应环境。毕竟，孩子对新环境还是有一点恐惧的。”
张娣难过地说：“你看他这坚决的样子，哪里会害怕这里？我觉得他是在故意找茬，就是不想和我们住在一起。”
我说：“从他说话时的动作来看，他心里是想来这里的，只是对新环境缺乏安全感。”
张娣和妻子不相信地问：“不会吧，你是从哪里看出来的？我们怎么没有看出来？”
我分析说：“他坐在这里，右手不停地摆弄左手衣袖。这个样子是在做自我保护。虽然他脸上强装微笑，可他的笑脸留下了太多内心害怕和担忧的痕迹。”
“我好像也注意到他这点了，他的笑和平时不一样，好像有点紧张。”张娣说道。
我说道：“他的身体动作告诉我们，他对自己和周围的环境缺乏信心。所以，要想让他把这里当成家，还需要时间，更需要你和现在的丈夫对他多些宽容和爱。”
半年后，毛亮才搬到张娣现在的家去住。
孩子和成人一样，当他心中所想、所盼、所爱、所恨难以用语言来表达时，就会借助肢体动作。因此，父母要想弄明白他的真实想法，除了听他倾诉外，还要多观察他的身体语言。
邻居建永的女儿瑞瑞上中学后，脾气变得很坏，稍有不满意就会摔东西。
建永找到我，担忧地说：“现在我们一看她脸色不对劲，就赶紧把易摔的东西藏起来。”
瑞瑞性格确实很暴躁。记得有一次她跟着建永来我家，和桐桐争着玩玩具时，盛怒之下，竟故意把桐桐新买的玩具摔坏了。
建永教训她时，她坐在椅子上，双臂交叉抱在胸前，撇着嘴，眉头下沉，眼睛斜视着在一旁拿着摔坏的玩具伤心的桐桐。
“你知道自己错了吗？以后改不改？”建永反复地对瑞瑞说着这两句话。
可能是建永说得太多，瑞瑞烦了，脸上的表情没变，只是从鼻子里哼了一声：“改。”
“知道改就是好孩子。”建永听到瑞瑞答应改，十分高兴，“快去向桐桐道个歉，你们还可以好好玩。”
瑞瑞听了，起身向门外走去。建永以为她要去向桐桐道歉，忙过去拉她：“你走错了，桐桐没出去，她已经回自己的房间了。”
瑞瑞甩开建永的手，没好气地说：“我才不向她道歉呢。”说完开门自顾离去。
建永无可奈何地对我说：“你看现在这孩子，咱大人还真摸不透她的心思，刚才还答应得好好的，转身就变卦了。”
我对他说：“她并没有答应，哪来的变卦？你和她说话时，她虽然注视着你，但她并不认同你的观点。”
建永不信，说道：“不会吧，我讲话时，她听得那么认真。”
我解释说：“可她在凝视你的同时，既没有将头微微前倾，也没有把身体的任何一个部位向你靠近，反而低着头，用眼睛斜看你，这种姿势其实是一种否定的态度。”
“可她不是亲口说‘改’了吗？”建永问道。
“对，她是这么说了，但她说这话时，眉头略微下沉，说明她心中是愤怒的。而她交叉抱在胸前的双臂和撇嘴的表情，则说明她心里非常反对你讲的话。”我说道。
孩子的身体语言是最不会说谎的，父母要想读懂他的内心，在和他沟通时，要多注意他的身体信号，一旦发现他对谈话持排斥态度，就得换一种方式来说。
父母教育孩子，要善于洞察他的内心世界，了解他的内心需求，知道他心里在想什么。只有掌握了这些，你说出的每一句话，才能打动他的心。
要真正弄懂孩子的心，父母除了满足他的物质需求外，还要给予他精神、心理上的安慰。和他沟通时，在耐心倾听的同时，还要学会观察和解读他无声的肢体语言。这样教育才有效果。
成墨初的亲子读心小窍门
1.想真正了解孩子，父母和他交谈时要多关注他的心理，并随时调整自己的教育方式。
2.父母要全面认识孩子，多关注他的心理需求。
3.父母要学会多站在孩子的立场思考问题，多倾听他说什么，而不是总站在教育者的立场来讲大道理。